詳細舉出生活中運用貨幣時間價值的事例

時間 2021-09-07 14:09:32

1樓:大臉盤

1.購物分期付款。看到自己想要買的東西,而手頭又很緊的話,假如買的是家電等耐用消費品,其使用效用可延長至好幾年,可把它視為與借錢置產同樣的道理,以分期付款的方式來享用耐用消費品的效用。

2.貸款廣告。比如網路借貸或線下借貸,規定借款本金,及借款利率在規定時間償還本金及利息。

3.儲蓄型保單廣告。常見的儲蓄型保單廣告,計算貨幣的複利時間價值。

擴充套件資料:

貨幣的時間價值產生的原因:

1.貨幣時間價值是資源稀缺性的體現

經濟和社會的發展要消耗社會資源,現有的社會資源構成現存社會財富,利用這些社會資源創造出來的將來物質和文化產品構成了將來的社會財富。

由於社會資源具有稀缺性特徵,又能夠帶來更多社會產品,所以現在物品的效用要高於未來物品的效用。

在貨幣經濟條件下,貨幣是商品的價值體現,現在的貨幣用於支配現在的商品,將來的貨幣用於支配將來的商品,所以現在貨幣的價值自然高於未來貨幣的價值。

市場利息率是對平均經濟增長和社會資源稀缺性的反映,也是衡量貨幣時間價值的標準。

2、貨幣時間價值是信用貨幣制度下,流通中貨幣的固有特徵

在目前的信用貨幣制度下,流通中的貨幣是由**銀行基礎貨幣和商業銀行體系派生存款共同構成,由於信用貨幣有增加的趨勢。

所以貨幣貶值、通貨膨脹成為一種普遍現象,現有貨幣也總是在價值上高於未來貨幣。

市場利息率是可貸資金狀況和通貨膨脹水平的反映,反映了貨幣價值隨時間的推移而不斷降低的程度。

3、貨幣時間價值是人們認知心理的反映

人們總是對現存事物的感知能力較強,對未來事物的認識較模糊,人們存在一種普遍的心理就是比較重視現在而忽視未來。

現在的貨幣能夠支配商品滿足人們現實需要,而將來貨幣只能支配將來商品滿足人們將來不確定需要。

所以現在單位貨幣價值要高於未來單位貨幣的價值,為使人們放棄現在貨幣及其價值,必須付出一定代價,利息率便是這一代價。

2樓:匿名使用者

民間借款銀行存款及貸款業務信用卡透支取現要支付利息的哦而透支消費有免息期,這個時間你把應支出的錢存入銀行收到的利息是你賺的哦

3樓:匿名使用者

等公車和搭的士.**是成倍的 但是效率卻不一樣比方說 你等公車花了30分鐘 然後又花了30分鐘到站 接著走了10分鐘的路程到達目的地 但一個消費了70分鐘 和2元錢

可是你打的士 卻一下只完成了所有等車 上車 到站 走路 不過用了15分鐘 但消費20元. 你說這樣 那個實惠點?

還有就是 在工作方面的

有些人拼命的幹才每小時6元 有些人 休閒的幹 一天卻可以拿上百元這也是個時間上和貨幣價值的比例

求一篇關於貨幣時間價值的文章,要聯絡生活中的實際案例。

給我們舉一個日常生活中的例子,說明財務管理中「時間價值觀念」和「風險價值觀念」的應用。

4樓:

10年前收藏了一批**時價 160元/克

10年後的今天460克/元

同一物件,價值並沒有變化,只是時間變化,**就變化了,這就是時間價值.也就財務管理裡講的通脹或最低無風險報酬率

1年前,一套北京的房子,4萬/平

1年後,變成2.5萬/平

同一物件,基礎價值+投機價值。 基礎價值是指如**基本用途不會變。

投資價值部分是指隨著市場供求等變動部分。

5樓:匿名使用者

時間價值:您一見鍾情的女孩給您說:我會等您。

風險價值:您正在追求的女孩指著旁邊的城管對你說:把他幹掉。

6樓:匿名使用者

唐大班長這麼巧啊,第一題怎麼寫?

7樓:匿名使用者

工大的娃傷不起啊!!

為什麼影響資金時間價值的因素裡沒有利率呢?能用通俗的語言解釋麼?最好舉幾個例子!時間價值是什麼意 10

舉出生活中運用貨幣時間價值的例項。

8樓:匿名使用者

等公車和搭的士.**是成倍的 但是效率卻不一樣比方說 你等公車花了30分鐘 然後又花了30分鐘到站 接著走了10分鐘的路程到達目的地 但一個消費了70分鐘 和2元錢

可是你打的士 卻一下只完成了所有等車 上車 到站 走路 不過用了15分鐘 但消費20元. 你說這樣 那個實惠點?

還有就是 在工作方面的

有些人拼命的幹才每小時6元 有些人 休閒的幹 一天卻可以拿上百元這也是個時間上和貨幣價值的比例

9樓:手機使用者

今年存100rmb,在銀行的利率為6%的情況下,一年以後你的錢就變成了106,就是今年的100肯定是大於明年的100.

請舉出生活中應用反比例函式的事例

痞子 某地上年度電價為0.8元,年用電量為1億度,本年度計劃將電價調至0.55 0.75元之間。經驗算,若電價調至x元,則本年度新增用電量y 億度 與 x 0.4 元成反比例,又當x 0.65元時,y 0.8。1 求y與x之間的函式關係式 2 若每度電的成本價為0.3元,則電價調至多少時,本年度電力...

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