你覺得學習是一件快樂的事情嗎,學習是一件快樂的事情嗎

時間 2021-09-11 22:33:34

1樓:猴62436孤甲

高天學長說了虛榮心,我很贊同。大學以前我幾乎是不交作業,也不怎麼聽課的,但是成績卻一直都挺好,所以享受了老師和同學們一些特殊待遇與讚揚,虛榮心得到了無限滿足。假如說一道題的解法如果你和別人有分歧,必然是你對他錯,這種感覺講道理是很霸道很爽快的。

當然這種事到了大學就戛然而止了。清華里的同學絕大多數高中都是這樣過的,自己也沒什麼特別,而且周圍各種裝弱大神的出現也讓你迅速夾起了尾巴做人。這時候學習對我的快樂則更多在於與自己的較量與知識的探索。

比如說,刷了多少道《數學分析習題集》,掌握了一門新的程式語言,又把《漢魏六朝百三家》推進了多少頁等等。這時候學習就像是一種解放,因為在一個周圍同學都無比用功的環境下,放縱自己總有很深的負罪感。如果覺得今天沒有虛度,那麼睡覺的時候都會更安穩。

特別地,我當時喜歡在四教和六教自習,如果比較認真,忘了時間,那麼就能聽到關閉教學樓之前放出的《回家》**以及管理員溫柔的聲音迴盪。在教學樓旁尋覓自己的自行車時腦子裡也許還殘留著未想清楚的問題。而與同學一起徜徉向北騎去時,總能看到月亮升到楊樹的頂端,夜晚如此靜謐又安詳。

這種生活何其質樸,這種感覺多麼充實,多麼快樂。

2樓:達

在年輕的時候,見證每一個日出的清晨,也見過夜晚四下無人的街,自發自願,插上耳機,能感覺理想觸手可及,對得起自己熾熱的心有什麼理由不快樂?韶光已逝,韶光仍續,共勉。

3樓:影子

每次坐不住的時候,就想想他們,然後再想想過去的自己,然後再問自己一句話——「想做更好的自己嗎?」想,就好好學習,不管考不考得上,充電都是沒錯的。人生總要有點追求不是?

4樓:8536滅韓衣背

感到真正學懂一個自己不懂的事情,就已經快樂。要是能利用這些知識技能動手做一點東西出來,那就更滿足了。這些可能就是我獲取快樂的主要途徑。

5樓:銘刻

我沒有為搞懂一道難題開心過,但是我為搞懂一道別人沒搞懂的難題開心。我沒有為學到知識快樂過,但是我為學到別人不會的知識快樂。我的快樂單純地源自於「哈哈,你們看我多棒棒。

」忽然間,我想到了女孩子們一句很有名的話「我打扮不是給別人看的,是給自己看的」。我忍不住去思考,她們一個人在家看電視的時候,也會穿上美美的衣服,化上美美的妝,給自己看麼?我不知道,她們一個人時候的樣子,我怎麼會知道呢?

但是我學習的快感,從未源自於學習本身,而總是來自他人。無論是他人的讚美,羨慕,還是嫉妒。

6樓:於廷豹

‍‍也許你周圍的許多尖子生並不比你聰明,但現在之所以優秀的原因在於小時候得到的表揚。上小學的時候解開了一道十分困難的數學題,得到老師的表揚,說這孩子聰明,全班只有你一個人做出來了。聽完後便十分開心,在之後的學習中一改以前的消極態度,主動學習不斷刷題,漸漸就走得比同齡人遠許多了。

學習得越多,就能得到越多的表揚與滿足,學習也便更加快樂了。‍‍

7樓:小皓粉絲團

虛榮心。我人生中有兩段日子,是覺得學習是無比快樂的。第一段在高中,第二段在研究生。

這兩段日子有一個共性,就是我是周圍小夥伴裡學習最好的人之一。高中的時候,我每天沉浸在給別人講題的樂趣中。那時候的女孩子還把學習當作一個很重要的事情,她們會因為你學習好來問你問題,甚至因為你學習好對你產生一點點的好感。

我喜歡在每次化學統練出成績的時候上去檢視我這次是第幾,喜歡看著自己的名字在每次大考結束的總結會上出現,更喜歡看著總結上「每次都進入年級前100」的小夥伴越來越少,直到剩下我一個。

8樓:尓康

這麼說吧,從小厭學,崇尚讀書無用論,咳咳,逃課的時間比上課時間都多【汗顏 】然後,憑著小聰明考上了一個二本,覺得還挺滿足的,畢竟有個大學文憑就可以了。開始找工作了,才發現,挖槽,差距這麼大,我們這種二流學校還不好好學習的小渣渣和那種名校畢業的高材生,簡直沒有可比性。從各種面試到工資待遇,從人生追求到眼界格局。

尤其是摸爬滾打了幾年之後進了一家還不錯的公司之後,那些名校畢業的同事的精神風貌,做事的方式格局,又一次改變了我的認知。當然,這也不是絕對的,畢竟名校裡也有很多渣渣和只會學習的渣渣,沒有上過大學的也有很多讓我們高山仰止的大佬。不過,我自認為自己不是那種能自己成才的大佬。

所以,在我27歲高齡這年,我做了一個決定——我要考研。

9樓:康小寧

‍‍杜絕掉對愛情的期待、杜絕掉愛情、杜絕娛樂、杜絕無聊的話、杜絕無聊的人,等等,之後,只做兩件事情:學習和鍛鍊身體。不在意考試成績,不在意別人的評價,堅持學習從不懈怠,但又不急功近利,隨著學習心得的不斷積累,不斷由學習產生愉悅的心情。

那麼,很快的,你就能從學習中得到世界上最大的快樂。

不斷地產生學習心得、滿足感,超越極點,產生自信心。比起學習的快樂,其他皆不如也。權力、名利、愛情等等的快樂,皆不如學習的快樂。‍‍

學習是一件快樂的事情嗎?

10樓:蔣斌

恩的..上班之後才知道校園的美好,學習的快樂.

11樓:手機使用者

一名教師帶出仨第一 ■毛彬湖老師評價陸程遠:成功源於心態平和 他的特點就是心態平和,他從來不背任何思想包袱。這次參加高考,考前考後他都一樣,沒有任何特別的地方。

他看得比較平淡,他也沒有想過這次考試要拿個什麼,越是這樣,考試期間發揮越好。 ■林斌老師評價陳鑫:是個思考型的學生 陳鑫性格比較內向,一般是同學主動找他。

他的業餘愛好就是打乒乓球,但是他的球比較怪異一點;課堂上是不言不語、不愛發言的那種,是思考型的學生。 ■王耘老師評價權靜:活得總是很明白 權靜是個性格很內斂的學生,而且她絕對不以物喜,不以己悲。

她是相當有定力的孩子,活得很明白,這一個階段我要幹什麼,我未來的長久發展,我應該具備哪些水準,哪些素質,她非常清楚。 80中開創了一個歷史紀錄,五年**了四個第一名,也創下了連續三年出第一名的紀錄,這在北京甚至全國都是罕見的;對於一個老師來說,一生能帶出一個第一名就非常不容易了,80中的毛彬湖老師卻三年帶出了三個第一名。是80中和毛老師的運氣好,還是一個偶然事件呢?

昨天80中連續三年取得第一名的學生和高三的年級組長、班主任、校長一起,做客本報ynet**,共話快樂學習。 發現:快樂學習最有效 主持人:

80中的老師說,任何一個第一名都沒有把學習當成負擔,他們提倡快樂學習的概念,那麼到底快樂學習是怎麼樣的? 陸程遠: 快樂學習,是那種所謂成就感的快樂,你費盡腦筋,想出一道題的答案,自然而然就有一種成就感,甚至給同學講題的時候都會有這種快樂的感覺。

陳鑫: 我的快樂就是去問別人,問老師和問同學,從中學習到自己和他人的經驗,彌補自己的不足,從老師那裡學到學習方法,能夠學到知識就是快樂。 權靜:

我的快樂是精神上的快樂,在學習的過程當中能夠不斷髮現新的有趣的東西,自己不斷地發掘自己的潛能。而且能夠和一個很親密的集體,和同學、老師一起,共同度過這麼一段難忘的時光,這就是快樂。 毛彬湖:

學習過程是愉快的,他們學習的結果也是愉快的。我們提倡成功的愉快,因為學習本身來講還是一個堅持的過程,不做題、不動腦筋想問題,想學到知識、提高能力是不可能的,但是成功就像剛才幾位同學談的一樣,我做出來了,我就快樂了,成功的快樂。我們在同學當中也是提倡這種快樂,但是有不同的要求,好的同學可能要求高一些,一般的要求低一些,只要他有成功的地方,我們老師就鼓勵他,讓他自己體驗到這種成功的快樂,時間長了以後,學習的動力就比較好了。

揭祕:好問 好找錯 主動學 主持人:拿到第一名是不是有特別的祕訣?

陳鑫: 問老師問同學,從他們那兒學到一種學習方法和思路,學問學問嘛,我的祕訣就是問。 陸程遠:

除了好問,還要自省,對自己的錯誤比較敏感,隨時找出自己的錯誤,犯過的錯誤不犯第二次,改正自己的錯誤就是一種進步。 權靜: 要想真正快樂一些,就要發自內心地去學習,去做事,而不是在壓力和被迫的情況下去做。

當你發自內心地想做一件事情的時候自然就會有快樂。 結論:連中四元非偶然 主持人:

80中接二連三地出第一名是偶然現象嗎? 曹高仁:這要歸功於80中提倡的以人為本的教育理念。

它對學生來講是寬鬆的學習環境,對老師來講,是一個能夠發揮自己才能的工作平臺。寬鬆的環境能夠發揮老師的創造性、積極性,包括自己的教學個性也發揮出來。同學們在老師的指導下,能夠把他個性的學習方法和好的學習品性發揮到很大的程度。

毛彬湖:如果總結原因,我想敬業應該是一條,80中的老師雖然從名氣來講可能不如一些學校的老師名氣那麼大,但是他們的奉獻精神確實很好,有一些老師已經退休了,返聘回來,而且任課更多一些。我們的老師從來沒有向領導討價還價,總是把工作作為己任,社會的責任感特別強。

當我們面對學生,面對五十幾雙眼睛的時候,所有的思想負擔都拋到九霄雲外,想的是如何使學生學得更好。 提問:快樂學習和高考矛盾嗎 主持人:

作為一個重點學校,如何做到既要全面發展,也要提高升學率? 毛彬湖: 這兩個其實也是統一的,因為有高考,應該為學生做必要的準備,但是我們的目的不是為了這個,我們是為了全面提高學生的素質。

到了高三以後,像我們的體育課,一直到一模之前,都開四節課,課間操照上不誤,加起來有一個多小時的體育活動時間。到了高三以後,該參加的活動還是照參加不誤的。 王耘:

注重非智力因素的發展也是我們的特色。權靜他們從高一開始,就啟發他們的自我創造意識,讓他們尋找到自我發展的機會。像陳鑫和陸程遠這兩屆,表現得也突出。

兩年裡面都搞了非常成功的**儀式,這其實都是老師設計的教育活動,用這些方式來讓這些孩子們感受到自己**的快樂和責任心。這些東西在潛移默化當中也在很大程度上影響了學生,所以他們綜合的素質,包括人格方面,都得到了鍛鍊和培養。 學生:

進入大學要「清零」 主持人: 取得第一名,不知道這個頭銜對你們是不是一種負擔?你們進入大學後,又進入了一輪新的衝刺,是不是還有一些優勢?

陳鑫: 優勢不一定有了吧!因為各地的尖子都來了。

取得第一名你已經實現了一個目標,只能去實現更遠大的目標,從爭取第一向完善自我轉變。 權靜: 在北大、清華這樣的學校裡,各省市的尖子生是很多的。

我們班各地區、各省前三名的有一半多,在這種情況下,其實自己也不會看重高考的成績,而且進了大學以後還要有新的調整。新的調整下,沒有這種負擔可能更容易、更快地適應大學的生活。 主持人:

在大學裡,讓你們感覺80中給你們的教育有哪些特別有用,或者說在你們的學習環境當中有什麼優勢? 權靜: 呆了六年,對我的影響還是很深的,不是某一件事情,在整個六年之中,在我的成長過程當中,都讓我明白了很多道理,比如說要紮實、謙虛這樣一些道理,沒法完全分開的。

應該說80中在我成長過程當中是一個不可缺少的因素,所以很難說具體是哪一點。 學校:名聲不是負擔 主持人:

80中成了名校,肯定有很多的效應,這以後的壓力會不會大?明年還得帶第一名出來? 金岷:

出了這麼多第一名,我們也不會有壓力。拿第一名是學校辦學思想的一個綜合體現。在我們學校優秀的學生是一個群體,有了這個群體才會有這麼一個亮點,所以我們的思想就是要培養一批又一批的優秀人才,不是光培養一個第一名。

如果沒有後備的優秀人才,也不會有第一名。我們追求的不是第一名,而是把80中辦成為向高等學校輸送特別多的後備人才的搖籃。本版撰文/牛金榮 汪燕輝 攝影/汪震龍 (其餘到場嘉賓:

曹高仁,八十中副校長;林斌,陳鑫的班主任;王耘,2023年的年級組長;金岷,2023年的年級組長) 網路提問花絮 網友最關心的問題——作息時間表 網友:你們幾點睡覺,幾點做作業? 陸程遠:

我10點半到11點半之間睡。每天都這樣, 到那個點我自然而然地就困了。(笑) 網友最關心的數字——智商指數 網友:

你們幾個有沒有測過智商? 陳鑫: 147。

我們寢室還有150多的。 陸程遠: 我小學的時候測過一次,好像沒上過100。

權靜: 我也是小學一年級的時候測過,就是正常的。 網友最明智的猜測——家庭出身 網友:

他們的家庭情況如何?都不是富家子弟吧? 毛彬湖:

他們的家庭都很普通,一般的工作人員或者是公務員。 網友最相同的感受——無緣世界盃 網友: 陸程遠會為了看球耽誤學習嗎?

陸程遠: 沒有耽誤過,但是確實也經常看,世界盃的時候,韓國對德國那場,我媽不讓我看,我拿著收音機自己偷偷聽來著。 特級教師 毛彬湖 ■陸程遠 2023年理科第一名 ■陳鑫 2023年理科第一名 ■權靜 2023年文科第一名

我覺得努力學習真的是一件很難的事情

戶冬易 嗯.現在小學生都難啊!我是小學畢業班的,老師抓得好緊啊,還有學校和家長.不過,黙黙 gill 如果你還是希望學習的話,建議你堅持一下。我哥哥就是在初中退學的,他成績不好,就找不到好工作。沒文憑,去哪都不行。現在他都後悔了。你有什麼特長麼?或者哪一方面比較突出?建議你考慮考慮從這方面出發。 零...

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