1樓：帳號已登出
1、很難集中注意力：患兒不能集中精神做一件事，注意力很容易會被分散，不但上課、做作業的時候經常被其它事物吸引，看電視、玩遊戲的時候也無法專心，總的來說，就是不可以認真完成意見事情，因此也不願意做一些要集中注意力的事，比如患兒很難獨立完成作業，還會經常丟東西。
2、經常很衝動：患兒平時做事比較衝動，不會考慮後果，總是根據自己興致去做事情，所以經常會騷擾別人，和人爭執、打架，如果喜歡的東西家長沒有滿足，可能會發生自殘的行為。
3、品行異常：患兒因為缺少自控能力，所以可能會做出一些不道德的行為，如離家出走、搶劫、盜竊、放火等，也許孩子不想這樣做，只是控制不了自己的行為，也不是因為叛逆，家長應該帶孩子看醫生。
4、過多的活動：患有多動症的孩子總是坐立不安。要孩子坐著不動是很困難的，即使看最好看的動畫片也坐不住，患兒喜歡四處走動，看見別人安靜坐著會去騷擾，在家裡也是爬上爬下的。
2樓：happy蔡揚
還能有什麼表現就是喜歡多動唄？比如上課或者聽講小動作不斷，而且極易受外界影響。上面有這方面的資訊。
多動症都有哪些症狀？
3樓：阿拉祭耘
多動症症狀： 一、注意障礙（又稱注意缺陷障礙）：注意障礙為本症最主要的表現之一。
患兒主動注意減退，被動注意增強，表現為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環境的干擾而分心。注意物件頻繁地從一種活動轉移到另一種活動。做作業時不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率。
除此之外還表現為情緒不穩定，易衝動等等。 二、多動症的孩子在日程生活中表現為難以遵守集體活動的秩序或紀律，還在於兒童多動症的表現會表現在動作較笨拙，精細運動技能差。話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動，也會是兒童多動症的表現。
需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。 三、晚上做作業拖拉，要花費相當的時間做準備工作。寫幾個字停一下，聽大人講話，甚至還要插嘴，家長必須在旁嚴加督促才能較快地完成作業。
四、多動症的孩子在日常生活中表現為丟三落四，常常遺失生活必需品，一會找不到自己的作業本，一會找不到自己的書。 五、總要去摸弄一些東西，兩手停下來好像很不舒服。症狀較重的病例，可影響課堂秩序，擅自離開桌位或坐時面向教室後面，甚至在課桌下鑽來鑽去；或搶先回答教師的問題，但答案常常是錯誤的。]
多動症患兒會有哪些表現？
4樓：執念哈
活動過多。
這類孩子不論在何種場合，都處於不停活動的狀態中，如上課不斷做小動作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學的頭髮、衣服等。平時走路急促，愛奔跑，輪流活動時迫不及待，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。
由於自控力差，這類孩子常說一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾大人的活動，常引起大人的厭煩。
這類孩子膽大不避危險，不計後果，尤其在情緒激動時，可出現不良行為，如說慌、偷竊、鬥毆、逃學、玩火等。敢翻牆爬高，喜爭吵打罵，常稱王稱霸。
注意力不易集中。
這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則「走神」、「溜號」，聽而不聞。做作業時，邊做邊玩，隨便塗改，馬馬虎虎，潦潦草草，錯誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇尾。
衝動任性。這類孩子由於自控力差，衝動任性，不服管束，常惹事生非。當玩得高興時，又咕又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；當不順心時，容易激怒，好發脾氣。這種喜怒無常，衝動任性，常使同學和夥伴害怕他，討厭他，對他敬而遠之。
因為患兒不易合群，久而久之也可造成其反抗心理，常常發生自傷與傷人的行為。
學習困難。這類孩子由於注意力不集中，上課不注意聽講，對教師佈置的作業未聽清楚，以致做作業時，常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。
部分孩子讀書時可把「6」讀成「9」，或把「d」讀成「b」，甚至左右不分。寫字時，不是多一橫，就是少一豎，或偏旁反寫。畫圖時，不是比例大小失調，就是位置安排不當，這些也是造成學習困難的原因。
5樓：小花朵嗯
多動症患兒會有哪些表現？他老是動，而且會自言自語。還有的時候，他自己在想什麼，他不說不跟你交流。
6樓：小米熊醫院
1、多動-衝動型。
（1）多動表象：大多開始於幼兒早期，以多場合性、持續性、難以自控為特徵。大 運動多，如奔跑、跳躍、不顧危險致經常受傷；小動作多，如口、 手、腳多動；語言過多，如多話、插話、好爭吵。
（2）衝動表現：在資訊不充分的情況下發生快速不精確的行為反應，缺乏剋制，以 至在衝動下傷人或破壞。如缺少耐心， 對挫折的耐受力差，愛招惹 別人，易於他人產生衝突，難以接受規則和約束，情緒衝動，好發 脾氣，急躁。
2、注意缺陷不伴多動（add）
（1）注意缺陷：注意力的選擇、維持、轉移發生障礙，主動注意力差，被動注意力尚可 ，如看電視、玩電腦。維持有效的注意力差 注意缺陷：
（2）注意短暫： 易受到環境影響而分散，如上課不能專注聽講、做作業邊玩邊做、 粗心大意、丟三落四。
3、注意缺陷伴有多動（adhd）
同時存在注意缺陷和多動、衝動障礙，這兩方面障礙可以是同時獨立存在，也可以是 一種障礙引起另一種障礙。
7樓：手機使用者
兒童多動症的具體表現。
多動症是一種常見的兒童心理疾病，這類孩子智力一般正常，但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、衝動任性、自控能力差的特點。如果不加以糾正，會影響孩子的學習。據調查，多動症的發病率為3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。
1、這類兒童無目的性活動過多。如上課時，頑皮的孩子會為了故意引起別人注意，或為了好玩有趣而偶然做小動作。但多動症兒童就不同了，他們好象不受意識支配似地不停活動，如毫無目的地搖桌子，晃椅子，即使受到老師的提醒、制止或批評，馬上又不由自主地重複原來的小動作，或更換為亂翻書，東張西望、歪來歪去，伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學。
平時手腳不停，無目的地亂闖、亂跑，自控能力差，大人說話的時候迫不及待地插嘴。對同伴時常有莫名其妙的挑釁行為等。
2、這類兒童注意力很難集中，邊做作業邊玩，隨便塗改，不加考慮地突然站起來動一會兒，或正在做作業的時候對別人說話進行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表現。
3、 這類兒童自控能力差，玩得高興時又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名興奮，情不自禁，得意忘形，對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應。受到強制性約束的時候，不是安靜下來，而是表現出鬧脾氣、不高興、發洩沮喪情緒，採取敵意和對抗性行為。令大人既厭煩又無可奈何，令同伴討厭、害怕和敬而遠之，因此不合群，得不到別人尊重。
4、運動的協調性差，並有知覺、語言、記憶的障礙。如辨認符號和聲音費時很久，搞不清含義，語言水平低於同齡兒，記事慢而忘事快等。
8樓：深讀**
多動症患者，會注意力不集中、注意時間短暫？活動過多？衝動任性？還會出現身體協調能力差、笨手笨腳、反寫字？
多動症有什麼表現
9樓：t藍色
多動症的表現為：1、多動症的小孩通常表現為動作笨拙，比如不能靈活的使用剪刀等，走路東倒西歪，這些都是明顯的感知異常。2、注意力不集中，比如學習不專心、上課容易走神、容易受到外界影響，以及寫字潦草、經常出錯等。
3、多動症的小兒雖然智力正常，但是會存在認識活動障礙和綜合分析障礙，學習成績比較差。4、丟三落四也是多動症小兒的常見表現，如經常會丟書本、作業、鉛筆等。5、多動症的孩子學習成績差，所以缺乏自信心。
6、多動症的患兒做事比較任性，不考慮後果，常常意識不到危險的存在。7、多動症的小孩常常會不分場合的打斷別人的談話，干涉其他人的活動，做事比較衝動，不考慮後果。
10樓：匿名使用者
啥是多動症？多動症患者，會注意力不集中、注意時間短暫？活動過多？衝動任性？
11樓：匿名使用者
主要表現是注意力不集中。這也是多動症最明顯的表現以及問題。好動。不管在什麼地方，都坐不住，沒有目的性的活動。且表現得很興奮，中午不願意睡午覺。
自控能力差。不能很好的控制自己的情緒和行為。
少兒多動症有哪些表現？
12樓：漫閱科技
多動症又稱「多動綜合症」，是兒童常見的一種以行為障礙為特徵的綜合症。多動症主要有以下症狀：活動過多。
活潑好動是兒童的天性，但如果幼兒不安寧，餵食困難，難以入睡，易睡或難以喚醒，就有多動的傾向。有的孩子較早能站立行走，打翻碗盆，拆壞玩具，或獨自上街。上學以後，他們不能專注，上課時用手敲桌子、跺腳。
不能坐住看一會兒電視，爬上爬下，上窗子，踢椅子，這種活動是雜亂的，無目的性的。
注意力不集中。
兒童注意力集中的時間隨年齡增長而增長。多動症的孩子注意力不集中表現突出，他們的活動是無目的的，從一個活動很快轉向另一個活動，拿一個玩具沒一分鐘就丟下玩另一個，不能專注一件事，也記不住對他講的事，因為他沒有注意聽。做事表現有頭無尾，丟三落四。
衝動多動症兒童做事不考慮後果，如果他要喝水，拿起就喝，不考慮水是涼的還是燙的。在街上奔跑時不注意有沒有車。在教室裡喊叫亂跑不考慮是否影響了紀律。
在集體活動時，他們常不遵守規則。這些都不是他們刻意要搗亂，而是他們的衝動使他們沒想那麼多。
不良行為。許多多動症兒童好打架，好頂嘴，不服從，橫行霸道，好發脾氣、紀律性差等。他們過於獨立又過於依賴，情緒不穩，有時過分興奮，有時則任意發脾氣，甚至產生攻擊性行為。他們難於有好朋友，缺少同齡的夥伴。
學習困難。多動症兒童智力發育上存在一些障礙，他們難以適應一般的教學安排，往往需要個別輔導。有的兒童存在感知障礙，造成閱讀困難。有的由於神經系統功能障礙產生運動協調困難，不會用剪子，不會結鞋帶，寫字畫圖存在困難。
他們能力發育不協調常引來教師及家長的責備，這又使他們受到挫折，形成惡性迴圈。
13樓：匿名使用者
一般情況下是，運動過度，注意力不集中，暴力傾向。
14樓：西安天佑兒童**諮詢
你好，「多動症」全稱「注意力缺陷障礙」，簡稱adhd。通常在6歲前起病，我國發病率約為，是一種神經發育障礙類疾病。
跟早產、遺傳、環境因素、家庭教育、鉛超標、神經生化因素都有關係。
以多動、注意力不集中、衝動為三大核心症狀。兒童就醫一般是老師反饋，家長帶孩子前來就醫。
一般6歲前的兒童，一般不採用藥物**，主要以行為矯正為主。
6歲後的兒童，一般進行綜合**，藥物**為主，行為矯正，物理**，配合家長課堂。
整體來說，多動症雖然**週期比較長，但是一種**預期比較好的疾病。
多動症的**原則是早發現早**，一般持續一年以上的多動症50%都會產生如抽動症、學習障礙、品行障礙、抑鬱障礙等共患病。因錯過**最佳時間，而帶來的來自學業上、心理上、身體上的損傷是得不償失的。
而多動症的**目標是：改善症狀，減少共患病，促進患者社會功能全面恢復的**目標，包括改善人際關係、減少破壞行為、提高學習成績或工作成績，增加自我照顧、家庭作業或獨立性，改善自尊，提高生活安全性等。
多動症有哪些症狀表現，多動症有哪些症狀表現
多動症患者，會注意力不集中 注意時間短暫？活動過多？衝動任性？還會出現身體協調能力差 笨手笨腳 反寫字？一會也不閒著，一直在不停的動。好動，感覺很不正常的那一種就是 多動症都有哪些症狀呢？多動症的症狀 adhd通俗的叫法，確實給人帶來了許多誤解，adhd的明顯症狀為注意力不集中 注意力短暫 活動量多...
小孩多動症表現，小兒多動症有表現哪些？
許多孩子愛活動，家長就懷疑自己的孩子得了多動症，那麼兒童多動症的特徵有哪些呢?兒童多動症又稱腦功能輕微失調，是一種較常見的兒童行為異常問題。據國外報道，其患病率為5 10 男孩多於女孩。兒童多動症的特徵 1 活動過多，缺乏自我控制能力。2 異乎尋常的注意力不集中 不穩定。無抵禦環境干擾的意志力量。3...
少兒多動症怎麼治療，少兒多動症有哪些表現？
你好，兒童多動症的 主要有行為 和藥物 行為 包括行為矯正 環境 心理 教育等。藥物 也是常用的矯治方法之一，對大多數患兒有較好的效果。一般來說，藥物 的效果會更確切一些。少兒多動症有哪些表現？多動症又稱 多動綜合症 是兒童常見的一種以行為障礙為特徵的綜合症。多動症主要有以下症狀 活動過多 活潑好動...