促使盛唐社會形成開放局面的原因是什麼

時間 2023-01-23 03:15:04

1樓:匿名使用者

開明的政治、發達的經濟、四通八達的水陸交通、活躍的思想,促使盛唐社會形成 開放的局面。

試分析唐代社會的開放性及其開放原因

2樓:e赫比小豬

真不讓廢話?

好吧,一是唐代開國君主是末代貴族,比較想得開,沒有小農意識。

二是大唐開闢的疆土其地理位置決定了他成為亞洲的中心。

三是大唐開國實力強勝,也不怕別人來打。

四是大唐的興勝,也是結束了自魏晉南北朝至隋的中原混亂之局,民心所向,故而萬邦來朝。

五是大唐採用的是民族融合之路,使自己更加強大。

以上原因,是大唐開放性的主要原因。

中學時不是都有嗎?

啊,不小心廢話了!

"開元盛世"局面形成的原因有哪些?有哪些人做出了什麼貢獻? 20

3樓:飄雲流蘇

開元之治是唐玄宗(李隆基)統治前期所出現的盛世。唐玄宗治國初期,以開元作為年號,那時玄宗勵精圖治,並且任用賢能,發展經濟,提倡文教,使得天下大治,成為當時世界上最強盛的國家,史稱「開元盛世」共29年。

:唐玄宗勵精圖治,能夠任用賢能,進行一些改革。所用的宰相姚崇,宋璟,張九齡等人,都是有名的賢相,均能指陳得失,補救缺政,為國家"鞠躬盡瘁,死而後已".

唐朝前期盛世局面的形成有哪些原因

4樓:鄭年

【答案】a 【答案解析】試題分析:本題考查的是西漢和唐朝前期盛世局面形成的共同原因和歷史比較法。西漢時,漢高祖和後繼者漢文帝、漢景帝都提倡節儉,減輕人民負擔,注重發展農業生產。

漢武帝重用人才,重用董仲舒、主父偃、衛青霍去病等人。漢武帝還在長安舉辦太學,推行儒學教育。唐朝時,唐太宗吸取隋亡教訓,輕徭薄賦,發展生產。

任用房玄齡、杜如晦等人為相,虛心納諫;教育上唐太宗、武則天和唐玄宗都完善視科舉,選拔人才。故選a。考點:

人教新課標七年級上冊·統一國家的建立·大一統的漢朝;人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·「貞觀之治」;人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·「開元盛世」

唐朝出現的盛世局面有哪些? 出現的原因是什麼? 當時先進生產工具有什麼?

5樓:和屋昂黃

歷史書上唐朝時期出現的盛世局面有:

貞觀之治(唐太宗),貞觀遺風(武則天),開元盛世(唐玄宗)。

唐朝的繁盛局面出現的原因是:

1、統治者的勵精圖治(主觀)

2、統治者開明的治理國家政策和開放的對外政策,一視同仁,深受鄰國人民愛戴和敬仰。

3、隋朝奠定的基礎。

4、統治者深得民心。

5、科舉制的廣泛,有崇學風氣。

6、任用賢能。

7、裁減冗員8發展農業。

唐朝生產工具的改進主要是:

曲轅犁的三處重要改進:

1、是把長直轅改為短曲轅,犁架變小,便於迴轉,節省畜力;

2、是增加了犁坪,使犁箭可上可下,可以適應深耕和淺耕的不同需要;

3、是改進了犁壁,將翻起的土推到一旁,並能翻覆土塊,斷絕草根生長。

這是唐朝勞動人民對耕犁的重大改進。

唐朝的社會風氣怎麼樣

6樓:我已見真理

我這麼bai跟你說吧,在唐。

du朝,殺一個下縣的zhi

縣令是不犯朝綱的。

也就是說,某dao地死了個下縣回縣令,皇帝答不管也不問。即使是那座下縣縣城荒廢了,也不關朝廷事,原因是唐朝的下縣不經過備案的,全縣屬於民眾自治區域,幾乎與外國無異。。。

7樓:眯柆

唐朝(公元618年~907年),是世界公認的中國最強盛的時代之一。李淵於618年建立唐朝,以長安版(今陝西西安)為首都。

權其鼎盛時期的公元7世紀時,中亞的沙漠地帶也受其支配。在690年,武則天改國號「唐」為「周」,遷都洛陽,史稱武周,也稱「大周」。705年唐中宗李顯恢復大唐國號,恢復唐朝舊制,還都長安。

唐朝在天寶十四年(755年)安史之亂後日漸衰落,至天佑四年(907年)梁王朱溫篡位滅亡。唐歷經21位皇帝(含武則天),共289年。唐在文化、政治、經濟、外交等方面都有輝煌的成就,是當時世界上最強大的國家。

o(∩_o~

盛唐文化的表現和原因

8樓:9點說史

表現:所謂盛唐文化,是以玄宗朝為主,上溯高武,下及德憲朝,空間分佈涵蓋開元十五道,以西安、洛陽為中心向外呈輻射狀的文化。

玄宗開元天寶間(713年—755年),為歷代史家所稱頌的「盛世」,這不僅表現在經濟發展超過前期,政治上實行較開明的統治,而且在文化的各個層面上也都表現出諸多高峰。既有中外文化融合、物態變遷的時代特徵,又有繼承古老的傳統以通變求新意的民族特質。

以詩歌為表徵,李白杜甫所代表的恢巨集激昂的盛唐之音、高適岑參壯志酬國的邊塞詩和王維等融於自然的田園山水詩,奏起了時代的最強音。

史地的發達、藝術形式的多樣化、代表民間文化的傳奇變文俗講百戲,以及具有起承轉合功能的科學技術的發展,都是不可或缺的音符。唐代是佛教文化漸趨融入並中國化的重要年代,也是唐人對古今中外各種學問大加總結提煉的時期,大量綜合性著述的出現反映了唐人總體智力水平。

原因:①國家強盛,經濟繁榮。隋朝的統一,使全國的社會秩序安定下來,南北的經濟文化得到交流;唐朝從太宗的「貞觀之治」到玄宗的「開元盛世」,封建經濟高度發展,政治相對穩定的時間也較長,這就為文化的繁榮奠定了堅實的基礎。

②開明、相容的文化政策。在經濟高度發達的基礎上,隋唐**,尤其是唐朝統治者,倡導科舉考試,大力興辦學校,突破了選拔人才對門第出身的種種限制,並且不斷增加考試科目,拓展考核範圍。

在思想文化上,不管是外來的佛教文化還是中國的道教文化,統治者大都能兼收幷蓄。這種對文化事業的重視和開明相容的文化政策,既培養了大批文化人才,又為文化的繁榮創造了有利的氛圍。

③文化交流頻繁。隋朝運河的開通和唐朝交通的暢達,使唐朝同邊疆各少數民族政權保持著密切的關係,從而促進了雙方頻繁的經濟文化交流。西域等地的少數民族文化大大豐富了中原文化的內容,使中華文化具有濃烈的多民族色彩。

由於封建經濟繁榮、國力強盛,唐朝在國際上享有很高的聲望,而且對外交通發達,使唐和亞、歐、非之間的往來出現了前所未有的盛況,在中外文化互相吸收、互相促進的過程中,隋唐文化更加豐富多彩。

④繼承傳統文化。秦漢以來我國的封建文化就在不斷地發展,在許多領域都處於世界領先地位。到了魏晉南北朝時,我國北方少數民族的發展和江南的開發,又為科學技術及文學藝術的更進一步發展奠定了基礎。

在此基礎上,隋唐文化出現了全面繁榮的局面。

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