1樓：匿名使用者
學的內容跟你選的專業有關，但是如果你是文學類專業，最主要、最實用的就是公文寫作類專業，當然如果涉及到經濟、法律等相關範疇還會有相關的合同、經營分析、文書報告等東西（這些也離不開公文寫作基礎），關鍵一點就是學會各類文書的寫作結構和要求，讀懂材料核心內容，鍛鍊自己的文字闡述和表達。
具體鍛鍊的話當然也可以參考下公務員申論考試文書相關，**也是以後接觸社會前必不可少的部分。同樣也是給你一份材料，或是你自主選一個課題，然後去做市場調研，提出你的論題、建立中心論點，找論據（當然很多論據你可以借鑑前人的著作成就）支撐論點。
綜上，多學、多練，讀破萬卷書，下筆猶如神。
2樓：
未雨綢繆，好！建議你請個語文家教！祝你如意！
3樓：匿名使用者
重本……很多大學都停了語文，語文成選修。前段時間不是因為人大要停語文鬧上新聞嗎？我們大學就沒有語文，當然，我們是學醫的。
你最好加一下你考上大學的新生群，問一下師兄師姐。還有，語文不用擔心。大學考試方式已經變化，你想拿高分是用技巧加努力，上了大學就知道啦。加油。
4樓：卷子兔
調專業要大一下學期呦
5樓：早春風情
你是中文系嗎？或者其他系
6樓：匿名使用者
你問得是專業課還是選修的？
大學語文學些什麼，，好過嗎
7樓：點燃一切
比初中、高中的語文更深入些
最基礎的字音、釋義到語義的應用文言文的解釋作文的撰寫
用心努力過應該不難
8樓：流文雪
這要看你本來的專業是什麼。如果你是學理工的，只是把大學語文做為選修。那麼這類大學語文是相當好過的。
我曾經選擇修了大學語文中的古文和現代文。上課幾乎都是介紹名家，李白，杜甫這類名人的生平等等。所以只要你高中的語文過得去，而且還保有那個程度的話，要過大學語文是很簡單的。
比高考的語文簡單好了。
但是，前提是，這是公選課的大學語文
9樓：墨綠小瓶蓋
大學語文，大學語文是普通高等學校「十一五」規劃教材。全書分上、下兩冊，內容包括古代文學、現當代文學、外國文學、應用文寫作四大部分。
好好學 不難的 加油
10樓：雪之夢幻
主要是以前的一些好的文章，詩詞之類的，很簡單的，認真複習就可以過。
選修課《大學語文》主要學什麼?
11樓：滾燙の冰淇淋
反正也是和高中課本差不多的書，不過已經不是為了應試了（除了期末考試還是會考一點課本上的內容，但總得來說即使平時不停，期末突擊一下中心思想就ok了）我記得我們期末考試的時候還有一篇800字作文，高中功底還在，所以根本不是問題。（所以作文就是送分的）
就是多欣賞幾篇文章吧，和高中學語文的感覺不一樣了~
12樓：匿名使用者
課文一部分是高中的，一部分是新內容。大學以後，老師講課的角度變了，高中老師為了高考必須講字、詞、句、段等，而大學以賞析為主，人物鑑賞、藝術特色等等，字詞比例下降。
13樓：紫朦幻冰
還是課文 不過就是比較難的了！！
大學語文教些什麼？
14樓：匿名使用者
我們大學語文就學了一個學期 我學的是會計 那本書就講講什麼事名詞動詞什麼的 然後俗語成語 還有就是病句 然後就是應用文寫作了 可能不同的專業用的書不一樣 學的時間也不一樣 在大學裡面 數學和英語是年年有的 在就是政治教育類的課程了 比如什麼馬哲 思修 毛概 鄧論什麼的
15樓：匿名使用者
基本和高中一樣，不過不同的是書的前一半是課文(課文是按照文體分，每個文體裡的文章按作者的時代排)，文後有名人對其的評價；後一半是對前面某些課文的讀後感(名人寫的較好的讀後感)(不過後一半不講，自學)。總之，課文內容和高中沒多大區別，甚至有相互重疊的課文
16樓：匿名使用者
其實跟高中語文差不多,還有很多課文是高中學過得.只不過高中語文更側重於詞法而大學語文更偏向意法.
17樓：慕容恆牟寅
本人中文系大二
大學其實沒語文這一說，而是把語文分成很細的幾科，就像中學把數學分成代數和幾何一樣。
大學語文分為：古代漢語（古文字語法研究）現代漢語（語法研究）中國文學史（各時代文學）文學理論（方**）近現代文學史綱要、還有西方文論等，聽起來很枯燥，其實聽進去的話，很有意思，你會明白很多中學教材空過去的東西，然後心裡說：偶，原來這樣啊！
很有成就感！
大學語文學些什麼
18樓：匿名使用者
這要看是哪些學校和什麼專業！
如中文系的和一般文科專業修的不同，各個專業之間也會有所差異，學校之間也會有所差異！
就比如我學校裡的法學和新聞學都修大學語文，但法學專業側重一些法學文章的解讀，包括古今中外的，新聞學的灰側重同學的寫作！
不過普通的《大學語文》入選的一般是分時代分流派的一些代表作的品讀和學習！
19樓：匿名使用者
古代文學、現當代文學以及一些名家作品和一些文學常識等。
20樓：匿名使用者
有普通話課嗎，這就算語文吧
大學語文學什麼?
21樓：劉夢真唯一
大學語文是普通高等學校"十一五"規劃教材。全書分上、下兩冊，內容包括古代文學、現當代文學、外國文學、應用文寫作四大部分。圍繞培養目標，從社會實際需要的角度出發，對學生閱讀欣賞、應用寫作、口才表達等能力進行系統的指導和訓練。
既培養學生的人文素養，又關注學生的情感培育，同時還不忽視應用寫作和口才表達技能的培養。大學語文比起高中時候的更加的寬泛吧，老師不在講題，而是一些介紹比如徐志摩，餘秋雨的人物，甚至有些課文涉及的一些野史都會提及，大概是沒有升學的負擔吧，而且我們在期末考試的時候也都是聽容易過的，祝你有個快樂的大學時光。作為一名理科生的我表示：
大學沒有沒有上過語文課.
20世紀三四十年代的「大一國文」，50年代因教育界模仿前蘇聯教育模式而取消[1] ，大學語文作為公共課程從此消失，中斷了近三十年。.
蘇步青教授2023年發表任復旦大學校長宣言時說：「如果允許復旦單獨招生，我的意思是每一堂先考語文，考後就判卷子。不合格的，以下科目就不考了。語文你都不行，別的是學不通的。
2023年秋天，南京大學恢復了大學語文課程，校長匡亞明對當時的語文教材不滿意。徐中玉剛剛摘掉「右派」帽子，匡亞明主動和他聯絡，希望兩校合作，編寫一本高水平的教材。
後來他在這本教材的序裡說：「大學裡開設語文課，意義重大。馬克思曾經說過，掌握一種語言，就等於掌握一項**。現在很多大學生，語文水平較低。
22樓：匿名使用者
到了大學之後語文就不學了，除非你的專業是與語文文學有關的，大部分大學就不學了。
23樓：不知世界從何來
學習所得中，感觸最大的是詩歌。詩歌的特點是最富有抒情性。如白居易的《長恨歌》唐玄宗和楊貴妃的悲情故事，在唐玄宗思念楊適於抒情的地方，用了夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲暮鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。來表述。設個的藝術手法之象徵。
戴望舒的《雨巷》在低沉而優美的調子裡，藉助古典詩詞的意境丁香空結雨中愁幻化出丁香姑娘，作者希望逢著結著愁怨的東西，她是愁怨的化身，是哀愁，是象徵意象。學習詩歌也要領略意境的性。張若虛的《春江花月夜》中，作者緊扣春江花月夜的題目揮毫潑墨，以月為中心來統攝廣闊的自然景物，使得所描繪景物在時空上無限擴充套件春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明。江畔初見遠，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。
春夜的溫馨寧靜，春江的浩瀚，春花的光鮮豔麗，全都在明月的籠罩下透漏出飄渺朦朧的韻味。在美妙的環境中，詩人感到身心都融入了宇宙自然，體驗著永恆和無限。
大學的語文，不同於高中的照本宣科，不同於高中的死記硬背。上了大學，上《大學語文》，是要學習如何去欣賞語文，是瞭解文字背後的故事。來到了大學，學了《大學語文》，讓我明白了，原來詩詞是可以這樣去欣賞的，文言文是這樣的去理解的。
這些，在我沒上《大學語文》以前，完全是一片空白。如今的我，愛上了平時沒事就吟誦詩詞，體會抑揚頓挫所帶來別有一番的韻味。
以上的這些，都是我在上了《大學語文》後的心得體會，但是，我最重要的心得體會卻是，讓我知道了，原來是這樣去學習語文的，從老師的身上，我學到了學習語文的正確方式。正是因為如此，在老師的循循善誘下，在這個學期，我愛上了去圖書館，愛上了去看各種文學類的書籍。
總之，學習大學語文是非常有必要的。於知識，我可以拓展知識視野，開掘認知潛力，養成網路裝的思維品性。於精神，可以題為人類精神，心理及人格，提升精神境界。
請問大學語文學哪些內容？
24樓：匿名使用者
和高中語文結構差不多。但是涉及古代文學等等較為艱深內容。
25樓：lily連長
課嘛，上是都要上滴。
考試嘛，考老師點滴。
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