1 2 3 5找規律填數字請問該填多少

時間 2021-05-07 19:58:48

1樓:黃徐升

規律可能是每一個數等於它前面兩個數之和

那麼就是

1,2,3,5,8,13

0、_、3、_、7 找規律填數字,分別填多少,什麼規律?

2樓:匿名使用者

構造函覆數f(x)=ax²+bx+c,使得制f(1)=0,f(3)=3,f(5)=7。

1、代入,解得 a=1/8,b=1,c=-9/8。所以,其規律為a(n)=f(n)=(x+8x-9)/8

2、代入,可得 a(2)=11/8,a(4)=39/8。填充後的數列為:0、11/8、3、39/8、7。

找規律填空,使學生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發現圖形和數字簡單的排列規律。

3樓:大燕慕容倩倩

建構函式f(x)=ax²+bx+c,

使copy得f(1)bai=0,f(3)=3,f(5)=7。du代入,解得 a=1/8,b=1,c=-9/8所以,其規律為

zhia(n)=f(n)=(x²+8x-9)/8代入,可dao得 a(2)=11/8,a(4)=39/8填充後的數列為:0、11/8、3、39/8、7。

4樓:鋼神綠鋼

填寫1和5,從第二項開始成等差數列。

5樓:樂觀的彩夢飛揚

0、_、3、_、7 找規律填數字,分別填多少,什麼規律?

一、(1)、3、(5)、7 前數加2

二、0、(7)、3、(4)、7 (1) 一位數 減減加加(前二位加減法)

1.2.3.5()()找規律填數字 請問該填多少呢?

6樓:匿名使用者

這個數列的規律是:從第三個數開始,每個數等於前兩個數的和。

按此規律,後面兩個括號應依次填8和13。

7樓:活寶

1.2.3.5.8.13

這是斐波那契數列,說簡單點就是前兩個數的和就是下一個數

找規律1,1,1,2,3,5,9,()請問後面該填多少?

8樓:鄭傑

16從第四個數起,第四個數等於前三個數的和再減一

小學數學找規律題:0、1、1、2、3、5、8、( )。 請問如何填呢?

9樓:匿名使用者

0、1、1、2、3、5、8、( 13 )

規律如下:

0+1=1

1+1=2

1+2=3

2+3=5

3+5=8

5+8=13

擴充套件資料:各項數字間相加減屬於比較常見、相對簡單、非常基礎的規律,這種規律的一般特徵是各項數字間的差值比較小,不會成倍數增加或減少,需要平時多練習,總結和識別題型特徵,靈活運用各類方法解題。

找規律填數的方法:

1、判斷是否有等差、高階等差、等比的規律。

2、做差分、求和、比值。

3、按照規律推導需要填入的數字。

10樓:六2班的一位

|0、1、1、2、3、5、8、( 13 )

0+1=1 1+1=2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13

附 :斐波那契數列:

11樓:羈鏈

0、1、1、2、3、5、8、( 13 )

0+1=1

1+1=2

1+2=3

2+3=5

3+5=8

5+8=13

12樓:富凌絲逯坤

8+13=21,13+21=33,從第三個數開始,後面一個數是前面二個數之和,這是有名的兔子數列。

13樓:匿名使用者

後面的數是前兩個的和 括號裡應該填13

14樓:幻海

前位數相加 13

1,1,2,3,5,8,13,()。括號內填幾?找規律填數。

15樓:匿名使用者

輕鬆找規律:1,1,2,3,5,8,13,()

16樓:小小芝麻大大夢

1,1,2,3,5,8,13,(21)。

解答過程如下:

(1)1+1=2,2等於前兩項1和1的和。

(2)1+2=3,3等於前兩項1和2的和。

(3)2+3=5,5等於前兩項2和3的和。

(4)3+5=8,8等於前兩項3和5的和。

(5)5+8=13,13等於前兩項5和8的和。

可得規律為:後一項的數=前兩項的和。

於是:8+13=21

17樓:喵喵喵

1,1,2,3,5,8,13,(21)。

解答過程如下:

觀察此式:第一項與第二項相加等於第三項,第四項等於第三項加上第二項,第五項等於第四項加第三項,可得規律:第n項等於第n-1項加上第n-2。

1、1+1=2,2等於前兩項1和1的和。

2、1+2=3,3等於前兩項1和2的和。

3、5+8=13,13等於前兩項5和8的和。

於是:第八項等於第七項加上第六項:8+13=21。

擴充套件資料常見的數列規律:

1、前兩項和等於第三項;

2、前三項和等於第四項;

3、所有項的和等於下一項;

4、兩項和或者三項和加上一個常數或者自然數列構成下一項;

5、兩項和或者三項和構成一個冪數列。

18樓:匿名使用者

括號前兩個數相加等於括號內的數(如1+0=1,1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13,8+13=21),所以答案是21

19樓:匿名使用者

21,每個數字都是前面兩個字相加的和

20樓:匿名使用者

21.除了前兩個數之外,每個數都是它前兩個數之和

21樓:孤雁

1+1=2, 1+2=3, 2+3=5, 3+5=8, 5+8=13, 8+13=21, 所以填(21)

22樓:哥不醜不抽不愁

21,前兩個數相加等於後數。

23樓:聽潮者

21,此數前面兩個相加

找規律。1、1、2、3、5、( )、( )

24樓:地褲子

1、規律:從第三項開始,每一項都等於前兩項之和。

即:1+1=2 ; 1+2=3 ; 2+3=5;

所以後面括號為前面兩項相加:3+5=8;5+8=13數列整體為:1, 1, 2, 3, 5, (8), (13)2、這是一個斐波那契數列

斐波那契數列指的是這樣一個數列:1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, ...

25樓:匿名使用者

【】從第三個開始,每個數是前面兩個數的【和】

1、1、2、3、5、( 8)、( 13)、21、34

26樓:匿名使用者

1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13

27樓:斷水流星

1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13,填8和13.

28樓:興義焦亦綠

前兩個數相加等於後一個數

例:1+1=2

1+2=3

2+3=5

下一個應該是

3+5=8

29樓:答基亓晴麗

1+1=2

1+2=3

2+3=5

規律是前面兩項之和等於後面那項

30樓:飛沛和妙珍

第一個1=0+0

第二個1=0+1

2=1+1

3=1+2

5=2+3

接下來應該是8(8=3+5)

依次類推,謝謝!

31樓:申氣百里幻香

從第3項開始,每一項等於前2項之和

所以是:1、1、2、3、5、8、13……

32樓:丙典淦宛菡

1、1、2、3、5、(8

)、(13

)、(21

)理由:第三個數字等於前兩個的和。

一年級找規律填數 1,1,2,3,5(),(),()填什麼數字?

33樓:傑克奧哈拉第一

從第三個數起,每個數都是前兩個數的和

即括號裡分別填:8,13,21

34樓:匿名使用者

1+1=2

1+2=3

2+3=5

3+5=8

5+8=13

8+13=21

所以括號中的三個數字是8、13和21

35樓:紫s楓

1,1,2,3,5(8),(13),(21)

後一個數等於前面兩個數的和

36樓:匿名使用者

1﹐1﹐2﹐3﹐5﹐(8)﹐(13)﹐(21)

1,1,2,3,5,(_),(_)?找規律填幾?

37樓:最好的幸福

斐波那契數列指的是這樣一個數列:1、1、2、3、5、8、13、21、……

這個數列從第三項開始,每一項都等於前兩項之和。它的通項公式為:(1/√5)*(又叫「比內公式」,是用無理數表示有理數的一個範例。)(√5表示根號5)

有趣的是:這樣一個完全是自然數的數列,通項公式居然是用無理數來表達的。

「斐波那契數列」的發明者,是義大利數學家列昂納多·斐波那契(leonardo fibonacci,生於公元2023年,卒於2023年,籍貫大概是比薩)。他被人稱作「比薩的列昂納多」。2023年,他撰寫了《珠算原理》(liber abaci)一書。

他是第一個研究了印度和阿拉伯數學理論的歐洲人。他的父親被比薩的一家商業團體聘任為外交領事,派駐地點相當於今日的阿爾及利亞地區,列昂納多因此得以在一個阿拉伯老師的指導下研究數學。他還曾在埃及、敘利亞、希臘、西西里和普羅旺斯研究數學。

如有幫助,請給好評,先謝謝了

38樓:匿名使用者

8、13、21、34、

找規律填數,找規律填數15,10,13,12,11,(),()

解題新手 1分母差都是1.3.5.7 分子差2.4.6.8 所以為22 21 29 31 38 43 2.分母差都是4.8.16分子3.6.12所以為47 55 95 115 191 243 柳筱悠 1.22 23,32 32,44 43 分子相差2,4,6,8,10,12 分母相差1,3,5,7,...

找規律填數 0 ,找規律填數 0 81 0 64 0 49 。

0.81 0.64 0.17 0.64 0.49 0.15 0.49 x 0.13 x y 0.11 可以看出規律 前後兩個數之間差每次遞減0.02。所以最後兩個數應該是 0.36 0.25. 0.9 0.9 0.8 0.8 0.7 0.7 0.6 0.6 0.5 0.5 找規律填數 0.81 0....

找規律填數,找規律填數字,怎麼填

文庫精選 內容來自使用者 kidddcz 小朋友們,在學習和生活中,我們經常會遇到許多按一定順序排列起來的數。在數學上,我們把這樣的一組數叫做 數列 找規律填數,就是先通過對數列的觀察,再經過嚴密的邏輯推理,然後發現數列中數的排列規律,並依據這個規律把所缺的數填寫出來,從而達到解決問題的目的。這一講...