1樓：湘人傑
先跟小孩問問原因，再向老師瞭解情況，但跟老師瞭解情況時，先不要說這個問題，以免產生矛盾，跟老師多交流一下，也許有些是誤會，但如果是事實，那再考慮別的方法。
兒子上小學二年級，在學校特調皮搗蛋，不愛讀書，老師經常告狀，在家也不聽話，說了還頂嘴，怎麼辦？
2樓：匿名使用者
你希望你的兒子是個什麼樣的？愛玩好動是孩子的天性，不說不動的孩子永遠不會有出息。你難道希望你的孩子天天呆在一個地方不挪窩嗎？
你難道希望自己的孩子完全聽命於別人嗎？孩子不愛讀書，是書不吸引人，是老師沒有激發孩子的學習熱情，因而變成了負擔。換個方式，營造讀書的氛圍，家長身體力行，做讀書的榜樣，改變傳授方式，吸引孩子，激發他的興趣。
至於老師經常告狀，只能證明老師教育無能，拿孩子沒轍。這不是一個負責任的老師應有的素質。孩子頂嘴，說明有他自己的思想，不願人云亦云，這是好事。
你的孩子是個人才，千萬不可埋沒了他。家長朋友，多讀一些教育方面的書，會有用的。（一個有著三十年教齡的孩子王）
3樓：匿名使用者
光說還不行，要讓他知道厲害，當然你不能只對他凶，凶完了要對他好，而且經常要讓他回憶他不聽話時受到的教育
孩子因為被老師說笨，所以一直都覺得自己是笨孩子，嘗試了很多方法去改變她的想法都沒用，我改怎麼辦
4樓：
孩子能否成為有用之才，很大程度上取決於他的父母；而評判父母是不是合格，也在於他們對孩子的教育。
猶太畫家畢加索曾說，作為父母，必須拿出全部的愛以及全部的智慧和所有的能力，把孩子培養成一個成功的人。可見，教育孩子是父母的責任，是父母的天職。
偉大的發明家愛迪生的成功就得益於稱職母親的良好教育。
愛迪生5歲時的一天，問媽媽：「雞把蛋放在屁股底下坐著，它在幹什麼呢？」
母親放下手裡的活，微笑著告訴兒子：「雞媽媽在孵小雞，那些蛋在雞媽媽屁股下暖暖和和的，小雞就會出來了。你看見的那些可愛的小雞娃娃，都是雞媽媽這樣孵出來的。」
愛迪生若有所思地問：「是不是把蛋放在屁股下暖和暖和，小雞就會出來呢？」
「是的，孩子，是這麼回事。」媽媽點頭回答。
下午，愛迪生突然不見了。家裡人急得到處找，結果發現愛迪生在鄰居的庫房做了個「窩」，裡面放了些雞蛋，正一本正經地蹲在上面孵小雞哩！
愛迪生的母親看到小愛迪生的舉動並沒有責怪、取笑兒子，而是採用積極鼓勵、正確引導的方式來教育年幼的兒子。對於兒子提出的問題，母親都會盡量溫柔地給予回答。
在猶太人中，許多母親都像愛迪生的母親那樣，用獨特的教育方式教育著自己的孩子，盡著母親的責任和天職。
母親是孩子的第一任教師，母親的語言和行為對孩子的一生將產生重要的影響
5樓：匿名使用者
你的孩子聰明嗎?
如果他聰明的話，一定有人比他更聰明，
如果他不是那麼聰明的話，你怎麼告訴他，都很難改變事實，就算他智商180，在北大還是其他天才聚集的地方，可能還是顯得普通，
就算你再怎麼鼓勵他，問題是，事實就是，他的成績不好，甚至，他的成績不錯，不過，他期望更好，
總之，執著於他聰明還是笨沒有太大的意義，
我不是要你孩子承認自己笨，而是，
小孩的想法很直，或許你以為你的說法是正確的，不過，那是以你的生活經驗來看，
但是小孩子很容易鑽到一個死衚衕，
而且，就算你再會說，其實聰明跟笨，真的很難辯出一個說法，而你的孩子就在這樣的對話，慢慢喪失自己的自信，與其執著在聰明與否，或許可以換一個角度，讓他知道，不管他聰明還是笨，他都應該活出自己的寬度，或價值，這個世界不聰明的人更多，不過這些人，如果執著於某個事物，如果努力做好自己本份的事，其實他們的成就，不會輸給聰明人，我看過一個故事，一個校長對畢業生說的話，
你不一定能學會相對論，
不過你可以請一堆博士，為你做事，
聰明不等於成就，更不等於成功，
或許朝這個方向，孩子比較聽得進去
6樓：蘇老師_高考
這樣的老師，若我是家長，我必須揍他一頓！必須投訴學校，給孩子造成嚴重的心裡障礙！導致不可估量的損失！
7樓：
你不要檢視改變老師的想法，其實老師也是人，而且不見得老師的想法就是正確的，他可能就是不太喜歡你家的孩子，所以就說你家孩子笨什麼的。你作為家長，要時常鼓勵自己的孩子，就算老師說他笨，但是在你的眼裡，你的孩子是最聰明的，所以不管孩子做什麼事情，就算做得不好，你也要鼓勵孩子，這樣孩子才會有自信，才會越來越優秀，這個老師不看好，沒準以後換老師的時候，就不會這樣了。我從小也被很多人說笨，但是我堅持學習我自己的。
孩子的自信最重要啦！
8樓：你是誰的叄兒
必須找老師談談，鼓勵和表揚對這樣容易自卑的孩子非常重要。
舉個例子，就說我的孩子吧，曾經在一二年級時經常試卷不做，上課不聽，作業不想做。老師就說他懶。後來一旦碰到做的慢的考卷或作業被我罵時，他就說了：
「反正我本來就很懶」 後來到了三年級，換了一個任數學老師，那老師特別好，經常鼓勵他，找機會表揚他，現在孩子的成績進步很大，知道要和好的同學比了，也不會說試卷不做，作業不寫之類的事了。上次區抽考全年級就他一個100分，老師同學都很驚訝他的成步。現在成績在班上不算很好，但是明顯相比以前都在進步了。
你平時也要多鼓勵孩子，讓孩子走出「笨孩子」的陰影。
9樓：匿名使用者
兄弟~俗話說:解鈴還須繫鈴人！明白？
孩子上二年級了！已經應為學習不好還淘氣給老師搗亂被勸著換了一次學校，現在又這樣，孩子都厭學了！ 20
10樓：xiaojianghu星
現在老師，真是沒有師德。淘孩子雖說搗亂，但他也一定聰明，怎麼能說傻孩子呢，家長不要過分打孩子，泯滅孩子天性，建議換個老師，抽出時間正確引導孩子，教他好與壞，給他一個快樂的童年。
11樓：匿名使用者
沒有copy教不好的孩子和學生。對症下藥才bai是，首先要找到問題du的根源，
是出在孩子身zhi上還是老師身上。孩子淘dao氣未必是壞事，但是他比別的淘氣的孩子還淘氣，是怎麼形成的呢 可以和別的家長**一下，學習他們的你認為可取的教育方法
12樓：匿名使用者
孩子真的上不進去也沒辦法
13樓：匿名使用者
有可能心理有異常建議檢查
14樓：艾希德藥業
可以學其它的，**，跳舞之類
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