1樓：匿名使用者
光是題目嗎?那就是——心情
以表揚或批評為話題，寫一篇作文
2樓：尤欣笑示熹
我們需要37.5攝氏度的批評
以表揚與批評為話題寫一篇不少於600字的文章
3樓：雨後彩虹橋
冷酷的冬天來臨，肅殺的風又吹起了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖。一談起期末考，我又想起了以前，想起了母親。 記得十歲那年的期末考試，在考試前我儘管做了全面的複習，但考試時十分害怕考不好，結果複習的內容忘記了很多，導致我考得不好。
當我拿著那張考得很差的考卷時，心就像跌到萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風不停地刮在我的臉上，一切美好的事物在我的眼裡，已失去了昔日的光輝和色彩。
到家時，我猶豫了半會兒，接著無力地開了門，小心翼翼地進了家門，此時媽媽正坐在椅子上，準備好點心，等待著我的訊息，當她看見垂頭喪氣的我，便知道了我的情況，但她仍然拿著點心過來，幫我把書包脫掉，安慰地說：「怎麼了，孩子？來吃點點心，考卷讓媽媽看一下。
」 當她要那考卷時，我的手抓緊了而考卷，可她摸摸我的頭，告訴我不要害怕。他過來看考卷，我邊吃這點心，點心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當她看完考卷後，便和我一起分析考卷，幫助我改正錯誤，同時還告訴我，在以後考試時，一定要堅強，不要害怕，一個人只要有心沒有什麼事情是做不成，古人云：
世上無難事，只怕有心人。經過媽媽的深刻教導，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。 媽媽就像蠟燭，為我送來溫暖。
媽媽就像路燈，為我指引前進的方向。 媽媽就像擎天柱，為我撐起了一片天地。 啊，媽媽，是您激勵了我，使我在人生的道路上變得堅強，使我不在懼怕考試。
凜冽的寒風再度吹起，期末考來臨了，有了媽媽的這份激勵，我一定不會讓您失望的
4樓：艾葉爾芒
表揚與批評表揚、批評這兩個意思截然不同的詞語已家喻戶曉，眾所周知了。可是又有誰可以在面對它們時能表現出自身的高尚精神呢？面對表揚，我們要謙遜。
事實上，當我們經歷了不堪回首的痛苦鑽研後得到成功時，都是十分自豪的。可更值得自豪的，是我們在成功之際的開始，面對這令人歡心雀躍的表現時，難道我們就不想到那個美中不足的斑點？難道我們一點也不聯想到那精益求精的可貴？
難道我們就不更遠一點想到如今的成功意味著坎坷的開始？想到了這些，我們就必能以成功作為動力，使自己「裨補闕漏，有所廣益」了，與之對立的，是在成功之際驕傲自滿，停滯不前，滿足於現狀的人。他們得到成功後的興奮吞沒了他們成功之前所具有的毅力，喪失了鬥志，自堪墮落，最後一敗塗地，於是這個成功變成了失敗。
面對批評，我們要勇敢。事實上，任何人，在受到批評時總有些害怕，甚至退縮。可是，最令人害怕的，是在面對批評時我們沒有從中悟出真諦，從中悔過自新。
我們要勇於創造新的起點，在面對批評時勇敢接受，虛心聽取他人的建議和意見，使自己更加充實。即使是正在面對批評，我們也能變批評為動力，讓批評促使我們走向表揚。大家都聽過列寧小時候在姑媽家遊戲時打碎花瓶的事情，開始他忐忑不安，生怕遭到譴責，於是想（隱瞞下去，讓事情）不了了之，但他的勇敢戰勝了退縮，他在面對批評時勇敢地承認了錯誤，結果批評變為了表揚。
成為了動力，給予了他一份勇敢的精神。與其對立的，便是在面對批評的時候退縮的人。我們要堅決反對這種行為！
他們膽小怕事，僅受一點兒挫折就放棄，他們面對不了這種強烈的批評，他們只認為這是針對他們的譴責，而悟不出其中的意義。這可是他們跌入萬丈深淵，至使成功的希望渺茫。不難看出，面對表揚與面對批評時的態度與思想是極為重要的，可這大約的確是做人的根本，我認為。
以表揚或批評為話題，寫一篇作文600字左右？
5樓：匿名使用者
週一下午第二節上課的鈴聲一打響，我們便和以往一樣在教室門口有序地排好隊準備去上體育課。當我們到達籃球場時，姜老師早已擺好墊子和踏板在等我們了。見此情形，我們趕緊加快腳步，迅速跑到了自己的位置上。
「今天我們要學習跳遠。」老師說。跳遠，立定跳遠嗎？
怎麼還要用踏板呢？我以前從來沒聽說過，更別說嘗試了，等會兒得認真學。我仔細地看著姜老師的每一個動作，生怕漏掉就不會做了。
只見姜老師從幾米遠的地方開始往前跑了幾步，來到踏板前，雙手高舉，左腳踏板，右腳往上一提。「咚」！姜老師跳了起來，像一隻蜻蜓那麼輕盈，接著成功地落到了墊子上。
最後以雙手後襬，雙腿彎曲的姿勢結束整個跳遠的過程。同學們都驚呆了，好一會兒才反應過來。「哇，真漂亮！
」「真厲害！」「好遠哪！」讚歎聲此起彼伏。
接下來姜老師讓我們學著他的動作做一組跳遠。輪到我時，我先在心裡默默地回想剛才的動作要領，然後深吸一口氣，使出全身的勁兒向前衝。跑到踏板前，我一點兒也不緊張，勇敢地提起一隻腳，準確無誤地落在了踏板上。
伴隨著「咚」的一聲，還有來自姜老師的讚揚聲：「這個女孩真棒，等一下請她來給我們做示範。」聽到這裡，我心花怒放，真的難以置信。
要知道我的體育成績一向來都很差，有時甚至還會被批評。可今天卻是頭一次聽到了表揚，我真的有點喜出望外。
等一輪結束之後，我又一次站到了起點處，這次可是給同學們做示範的。我胸有成竹，像剛才那樣起跳、踏板、落地。就在我等著姜老師的第二次表揚時，卻聽到姜老師充滿遺憾地說：
「還有點兒小毛病，在快要到踏板面前時不要打小步。」頓時，我的心一沉。哎，要得到老師的表揚可真不容易啊！
這節課雖然沒有得到老師百分之一百的肯定，但卻給了我勇氣、信心和力量。我今後一定認真上好體育課，努力提高自己的體育成績。
如何正確對待批評與表揚，如何對待表揚和批評
不羈放縱 正確對待別人的批評和表揚，虛心聽取別人的意見，認真改正缺點和錯誤，不斷取得進步。對待別人的批評和表揚我們首先要先聽一聽，然後用頭腦去想一想。最後虛心的接受。對待批評我們分兩種情況一種是 與事實相符，那麼我們聽到後虛心接受別人的批評並主動承擔和改正自己的錯誤。另外一種是當別人向你提出的批評與...
批評與讚美為話題的作文，以批評和讚揚為話題寫一篇550字的作文
批評與讚美 批評和讚美往往給人的感覺是兩個不同的極端，顯然這並不能想提並論。但是回過頭，如果再仔細的想想，它們也許會在兩個極端點交融，批評無疑等於失敗，當然讚美代表著成功，失敗是成功之母，往往多次的失敗就像一滴微不足道的水，直到那水裝滿整個容器，這時那一滴滴水就會變成一個成功的源泉。是的，我並不否認...
請以「追求與不求」為題,寫作文，請以「追求與不求」為題,寫一篇800字作文
有3個，你看看 1.花開花落，有多少溫暖的故 事在其中上演 細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼裡，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心 愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。記憶的門坎上有...