1樓：
凡卡讀後感
凡卡寫完信後,想把信寄給爺爺,可是他沒有錢,趁老闆們出去禮拜還沒回來,他趕緊從架子上拿下一雙大皮鞋,穿上,連夜趕回了鄉下去找爺爺,但是,凡卡才只是一個9歲的孩子,根本忘記了回鄉下的路,於是,他迷了路.
凡卡困了,他很想睡覺,所以就打算先睡一覺,明天一大早在趕路.一會兒,老闆回來了,發現凡卡不見了,桌上只留下一支舊鋼筆和一瓶舊墨水,那一對**皮鞋也不見了,老闆很憤怒地對其他小學徒們說：你們去給我把凡卡和那雙**皮鞋找回來,要不就別想吃飯,別想睡覺!
他們沒過一會兒就找到了凡卡,準備趕緊帶他回去,凡卡不想回去,對他們說：難道你們還想留在那裡過捱打、捱餓的日子嗎?快逃吧!
別呆在那鬼地方了,和我一起回鄉下吧!他們也想回去,於是,就答應了小凡卡.每人偷偷回去拿了一雙大皮鞋,跟著凡卡,一起找到了回家的路.
而老闆卻因為皮鞋都被拿光了而破了產,無奈在街上乞討.
凡卡回到家,爺爺見到他全身被打過的傷痕,實在也不忍心再把他送去當學徒了.凡卡把從老闆那裡偷來的皮鞋賣了錢,一部分給爺爺,一部分給自己當學費他要讀書.
最後,因為凡卡的聰明才智,長大當上了官,二爺爺卻不幸病死.凡卡心裡想著：也不知道老闆們現在怎麼樣了,當年偷了他們的皮鞋,做的有點不對,應該補償一下.
可當他找到老闆時,他已經餓死街頭.
2樓：雙魚朵朵可愛
讀了《為人民服務》一書後，我想到了我們班有位中隊長，他也是全班最出色的少先隊員。他就是閆力。他是全心全意為同學們服務，每天任勞任怨。
當你來到我們那寬大的後操場是，看的這樣回令你感動的場面。就是閆力拿著比他高几倍的笤帚彎著腰，不停的掃。無論是不是他值日，他每天都按時幫助同學們掃地。
他就是這樣全力以赴的為同學們服務，每天我們都有機會看到他忙碌的身影，這都是有目共睹的。我們為他這無私為人民服務的精神深深打動了。
六年級語文下冊12課讀後感300字
3樓：築夢
自從我讀了這篇文章後,我就念念不忘,因為它令我深思,尤其是文中的那位老漢,他作為一名共產黨員,在生死關頭,一心想著村民,寧可犧牲自己,也要保護村民們的安全,體現了老漢捨己為人的高尚品德.老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習.老漢這種高尚的品德更值得我們學習.
其實,在日常生活中也有許多這樣的人,他們捨己為人,不徇私情,大公無私.為了更多人的生命,他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人,把死的危險留給自己.
這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入,好多次大禹想進去,但是,他想到了還有很多人等著他,所以,他不能進去.
同學們,讓我們從今天開始,時刻為他人著想吧!
六年級下冊語文第14課讀後感100字
4樓：東川理化組
讀後感一般可以和老師在上課時和你說的一些作者的中心思想一樣，或則你借鑑一些。
野草六年級下冊讀後感100字
小學六年級下冊手指讀後感100字
5樓：周永創
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！我有答案哦。就不告訴你。你自已寫。
六年級下冊第十一課飛天圓夢讀後感一百字
6樓：鞏縣王老八
讀後感的bai
格式與寫法
du一、 格式和寫法
讀後感通常有三種寫zhi法：一種dao是縮寫內內容提綱，一種是寫閱讀後的體容會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛，可以聯絡個人實際，也可以聯絡社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神，要有較強的時代感。
六年級下冊第八課三人行讀後感100字左右
7樓：一起玩遊戲唄
以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁當人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事,而產生一些感觸、聯想和體會,把這些感受行之於文,便是讀後感.讀後感寫作訓練是把範文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來,對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的一個重要途徑.
下面就從讀後感的內容和結構兩方面談談自己的看法.
首先,讀是基礎.讀後感包括「讀和感」兩個部分.「讀」是「感」的基礎,「感」因「讀」而觸發,沒有「讀」也就無所謂「感」,所以讀和感要求首先要精讀原作,準確全面地把握原作寫作意圖和文章所蘊含的思想意義,然後在此基礎上對原作恰當的引述.
為下面的「感」醞釀情感,使「感」有堅定的基礎,這樣不但有助於立論的確立,而且本身就是為立論服務的一個有力的論據.離開了對原文思想核心的理解和掌握,讀後感就成了空中樓閣,而缺乏高度的語言組織和概括能力,寫作時往往陷入對原文冗長的複述而喧賓奪主,對原文照抄照搬,面面俱到,則是學生寫讀後感的通病
其次,感是核心.這裡的感,既不是離開原文的空發議論,也不是對原作內容的簡單重複,而是作者在原作思想觀念的啟迪下產生的新的觀念,是心靈的閃光,是認識的飛躍.一般地說,讀後感的「感」有兩種情況.
一種情況是通過對原文思想的進一步闡發,來表現作者認識的深化.
小學語文人教版六年級下冊10課讀後感
8樓：晴天下の蒲公英
《十六年
前的回憶》讀後感
2023年05月02日 星期3
前幾天，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章。其中，我被文章的主人公——李大釗那種對革命工作高度負責的精神深深地感動了，心裡久久不能平靜。
文章介紹了作者的父親——李大釗早出晚歸地工作。為了保護共產黨，他把一些重要檔案燒掉了。局勢越來越嚴重，一群憲兵、偵探、警察把李大釗抓走了，而作者、作者的媽媽和妹妹也被關進了拘留所。
在法庭上，李大釗臨危不懼，安定、沉著地和敵人作鬥爭，直至被絞刑犧牲。 讀完文章，我對李大釗這位偉大人物敬佩不已。他那種對革命事業高度負責、臨危不懼的精神是多麼可貴，是多麼值得我們學習啊！
可是，在那個戰爭的年代，有些人卻為了自己和家人的生命和錢財，背叛了黨，與敵人勾結，把一些黨的祕密和重要的資料傳給了敵人，造成了黨的巨大損失。他們只顧自己，不顧別人、不顧集體的行為是人們最痛恨的，是最可恥的。他們與李大釗相比，是多麼渺小、醜陋啊！
不過，那時，也有一些人把集體的利益放在第一位，把生死置之度外。女共產黨員江竹筠就是這樣的一個人。江姐被國民黨反動派抓捕後，關在渣滓洞中，過著艱難困苦的生活。
可是她面對洞中黑暗的生活，面對敵人的嚴問拷打，忍受著竹籤插入指尖的巨大痛苦，不但沒有放棄生存的希望，而且對於共產黨的祕密、資料隻字不提。一位女共產黨員，有著這樣頑強的意志力，對革命工作高度負責，他對共產黨所謂是忠心耿耿啊！
江姐和李大釗都是偉大的人，他們那種對革命工作高度負責的精神值得我們學習，更值得我們去反思。雖然，戰爭的硝煙已經遠離我們中國這個地方，雖然我們都是普通人，但是對於自己的任務，自己的職責，我們又是否高度負責、竭盡全力去完成呢？我們要為別人照相，為集體著想，但我們絕不能為自己的方便，為自己的利益，而使別人、集體遭受更大的損失。
「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」，江姐、李大釗多麼的偉大，他們的死，是重於泰山的；只有那些幹壞事的人，他們的死才是輕於鴻毛的。而我們呢？我相信，只要我們對自己的任務、職責高度負責，盡心盡力卻完成，雖然不及泰山重，但也決不會比鴻毛輕，而是在人們心中樹立了一個榜樣，激勵著別人前進。
9樓：匿名使用者
前幾天，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章。其中，我被文章的主人公——李大釗那種對革命工作高度負責的精神深深地感動了，心裡久久不能平靜。
文章介紹了作者的父親——李大釗早出晚歸地工作。為了保護共產黨，他把一些重要檔案燒掉了。局勢越來越嚴重，一群憲兵、偵探、警察把李大釗抓走了，而作者、作者的媽媽和妹妹也被關進了拘留所。
在法庭上，李大釗臨危不懼，安定、沉著地和敵人作鬥爭，直至被絞刑犧牲。 讀完文章，我對李大釗這位偉大人物敬佩不已。他那種對革命事業高度負責、臨危不懼的精神是多麼可貴，是多麼值得我們學習啊！
可是，在那個戰爭的年代，有些人卻為了自己和家人的生命和錢財，背叛了黨，與敵人勾結，把一些黨的祕密和重要的資料傳給了敵人，造成了黨的巨大損失。他們只顧自己，不顧別人、不顧集體的行為是人們最痛恨的，是最可恥的。他們與李大釗相比，是多麼渺小、醜陋啊！
不過，那時，也有一些人把集體的利益放在第一位，把生死置之度外。女共產黨員江竹筠就是這樣的一個人。江姐被國民黨反動派抓捕後，關在渣滓洞中，過著艱難困苦的生活。
可是她面對洞中黑暗的生活，面對敵人的嚴問拷打，忍受著竹籤插入指尖的巨大痛苦，不但沒有放棄生存的希望，而且對於共產黨的祕密、資料隻字不提。一位女共產黨員，有著這樣頑強的意志力，對革命工作高度負責，他對共產黨所謂是忠心耿耿啊！
江姐和李大釗都是偉大的人，他們那種對革命工作高度負責的精神值得我們學習，更值得我們去反思。雖然，戰爭的硝煙已經遠離我們中國這個地方，雖然我們都是普通人，但是對於自己的任務，自己的職責，我們又是否高度負責、竭盡全力去完成呢？我們要為別人照相，為集體著想，但我們絕不能為自己的方便，為自己的利益，而使別人、集體遭受更大的損失。
「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」，江姐、李大釗多麼的偉大，他們的死，是重於泰山的；只有那些幹壞事的人，他們的死才是輕於鴻毛的。而我們呢？我相信，只要我們對自己的任務、職責高度負責，盡心盡力卻完成，雖然不及泰山重，但也決不會比鴻毛輕，而是在人們心中樹立了一個榜樣，激勵著別人前進。
10樓：0o星星の戀
我早就學完了，老師都沒叫我們寫讀後感。
就是寫李大釗的對革命工作的高度負責咯，從小養成抄作文的習慣對你沒好處，懂不？
誰有人教版六年級下冊成語分類，人教版六年級語文下冊成語專項練習
人的成語 一表人才 風度翩翩，大腹便便，膀大腰園 披頭散髮 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 身手敏捷 風馳電掣，動如脫兔，舉目眺望 大步流星 昂首挺胸，手舞足蹈 張牙舞爪 呆若木雞 目瞪口呆 神采奕奕 全神貫注 聚精會神，眉飛色舞 張口結舌 擠眉弄眼 眉開眼笑 目不轉晴 舉棋不定，忐忑不安 心急如焚 ...
六年級下冊語文題，六年級下冊語文試卷（人教版）
蓤滎王道 那就不多啦 1.我的感受是，父母真的很偉大，他們的愛時而深沉，時而熱烈，但他們卻無時無刻地掛念關心著我們，而子女們為父母所做的就顯得太微薄了。2.貌似樓主打錯了吧，讓我怎麼寫類 我暈類 2 因為它學會了堅強，經過了風雨的洗禮後，它改變了。3在小的時候家長老師都會手把手教授自己一切，現在我們...
六年級下冊人教版數學練習冊答案，六年級下冊人教版數學練習冊59 60 61頁答案
簡顏小蘿莉 月羽v 他的是練習冊的答案嗎？59頁 1 380d 12.8d 25000 160d 2 32 3 15.7c 4 6cm 5 24 2.a c a c3.4.平行四邊形的面積 8 12 96d 三角形 16 20 2 160c 梯形 13 25 10 2 190c 這是59頁的答案 別...