1樓：菀蘭隱雪
部編版三年級上冊古詩三首是第六單元的內容。
望天門山
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
【翻譯】：
天門山從中間斷裂是楚江把它衝開，碧水向東浩然奔流到這裡折回。
兩岸高聳的青山隔著長江相峙而立，江面上一葉孤舟像從日邊駛來。
飲湖上初晴後雨
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【翻譯】：晴天，西湖水波盪漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。
如果把美麗的西湖比作美人西施，那麼淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。
望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，**盤裡一青螺。
【翻譯】：
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。
遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔**盤裡託著一枚青螺。
2樓：匿名使用者
第一個 從京口到瓜洲僅是一江之隔,離南京也只隔幾座山.春風又吹綠了大江南岸,明月什麼時候照我回到家鄉呢?第二個一年一度的秋風,又吹到了洛陽城中,催我寫一封家書,將萬重心意與親人溝通.
捎信人即將出發,我又拆開了緘...
三年級上冊17課古詩三首裡面三首古詩的意思是什麼?
3樓：吖
因題幹條件不完整，缺少文字，不能正常作答。
三年級語文上冊第四課古詩三首《山行》裡的紅於的意思是
小學五年級語文上冊第五課古詩三首的詩意
4樓：盡力為你
第一個從京口到瓜洲僅是一江之隔，離南京也只隔幾座山。
春風又吹綠了大江南岸，明月什麼時候照我回到家鄉呢？
第二個一年一度的秋風，
又吹到了洛陽城中，
催我寫一封家書，
將萬重心意與親人溝通。
捎信人即將出發，
我又拆開了緘上的信封，
趕快再添上幾句，
說不盡的心事，
無奈太匆匆
第三個將士們跋山涉水,向山海關那邊進發。夜裡每個帳篷都點起了一盞燈。入夜，又是颳風又是下雪，將士們從夢中醒來，睡不著了，不禁思念起家鄉來，因為家鄉溫暖、寧靜，沒有寒風朔雪之聲。
5樓：心境美羽
將士們跋山涉水，向山海關那邊進發。夜裡，所有帳篷都點起了燈。入夜，又是颳風又是下雪，將士們從睡夢中醒來，不禁思念起故鄉，再也睡不著了。因為故鄉溫暖、寧靜，是沒有寒風朔雪之聲的。
怎麼寫，小學三年級第五單元的作文
一年一度的端午節又到了，學校放了三天 假。端午節前夕，家家戶戶都在包粽子，滿街 流溢著粽香。我一時心血來潮，也想學包粽 子。於是，就跟著奶奶學起來。首先，我們拿出早已準備好的裹粽葉和糯米 醃好的肉 紅豆等材料。由於我們認為用繩子 系粽子不環保，因為現在的繩子中含有化學成 分。於是我們就把棕櫚樹的葉子...
三年級語文上冊第四單元作文講評教案
李小胖召喚獸 1 鑽研大綱 教材,確定教學目的 在鑽研大綱 教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度 廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面 智慧方面 思想教育方面.課時教學目的要訂得具體 明確 便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要...
三年級下冊，第五單元考試試卷上我克服了恐懼作文怎麼寫
武夷山大道 人的一生是有恐懼的，不過，只要克服了恐懼，就能勇往直前，不再害怕，讓你的生活邁出一大步。有一天，舅舅帶著我和表哥去贛州的寶葫蘆遊樂場玩，我和表哥可高興了.一到了那裡，買了門票，我們就拔腿狂奔直跑到很遠的地方去玩一種遊戲 槍戰。每人付十元，子彈有二十發，但不是我們兩玩，參與這場遊戲的人足三...