1樓：清珠星
不是的。區別如下：
1、專業內涵
（1） 電子科學與技術：數字化時代的基石
從學科上說，電子科學與技術是屬於工學中的電子資訊類，它包括電路與系統、物理電子學、微電子學與固體電子學、電磁場等專業方向。
（2）電子資訊科學與技術：開啟智慧時代的鑰匙
從字面上看，電子資訊科學與技術不止有「電子」還有「資訊」，它涉及的內容也不只有電子科學。它是一個集電子科學、通訊和計算機多領域交叉的學科。電子資訊科學與技術專業屬於工學中的電子資訊類，可授工學或理學學士學位，是電子資訊類中的10個特設專業之一。
（3）電子資訊工程：研究資訊的獲取與處理
電子資訊工程是一門應用現代化技術進行電子資訊控制和資訊處理的學科。簡單來說，電子資訊工程主要研究的是資訊的獲取與處理，學生主要學習的是電子電路怎樣傳送、處理和儲存訊號。
2、主要學習內容
（1） 電子科學與技術
以浙江大學為例，電子科學與技術專業主要課程包括：資訊電子學物理基礎、電磁場與電磁波、訊號與系統、資訊、控制與計算、數字系統設計、電子電路基礎，以及半導體物理與器件、射頻電路與系統、數字訊號處理、通訊原理、資料分析與演算法設計、計算機組成與設計等專業選修課程。
（2）電子資訊科學與技術
它的學習內容非常廣泛，涉及電子、計算機、資訊科技三大知識板塊。本科階段開設的課程主要有這麼幾類：數理類、電子電路類、通訊類、計算機類。
電子電路課程基本包括：基礎電路、類比電子技術、數位電路技術基礎、訊號與系統；通訊類包括：通訊系統原理、影象訊號處理等；計算機類課程包括：
c語言、資料結構、計算機軟體技術基礎、微機原理等。
（3） 電子資訊工程
以北京航空航天大學為例，該專業主要包含幾大類課程：
數學與自然科學類：工科數學分析、高等數學、基礎物理學、概率統計等；
工程基礎類：工程認識、航空航天概論、c語言程式設計、計算機軟體技術基礎等；
專業基礎類：電子資訊工程導論、電路分析、電子電路ⅰ、電子電路ⅱ、電磁場理論、訊號與系統、數位電路、數字訊號處理、通訊原理、資訊理論基礎、自動控制原理等課程；
專業類：影象訊號處理、通訊天線與饋電系統、軟體無線電基礎、遙控遙測系統等；
實踐類：機械工程技術訓練、電子工程技術訓練、生產實習等。
3、就業方向
（1）電子科學與技術
這個專業主流的工作就是在各個領域從事電子材料、元器件、積體電路和相應的產品、技術研發、生產、更新、維護。畢業生在通訊、電子資訊、積體電路等行業就業的較多。
除了「電子材料」「元器件」之外，電子科學與技術也會涉及電子系統和光電子系統的研究，還有一些我們看不見摸不著的領域，比如利用技術手段對電磁波進行控制，阻止通訊等等。隨著技術的不斷進步，電子科學與技術在民用、資訊、能源、材料、航天、生命、環境、軍事等科技領域將獲得更廣泛的應用。
（2)電子資訊科學與技術
電子資訊科學與技術包括了所有與電子資訊相關的學科，比如通訊、計算機、自動化、機械電子、微電子、固體電子，可以應用於物聯網、多**資訊處理與應用、智慧交通與導航、水下潛艇、月面機器人、超高清晰度電視、立體電視、雷達、國防軍事通訊等眾多領域。
它是電子資訊類專業發展和應用最為活躍、最有潛力的方向。放眼各行各業，電子資訊人才的身影無處不在。
(3)電子資訊工程
電子資訊工程專業在現代社會中的應用非常廣泛，上至神舟飛船的控制系統、宇宙空間站的控制電路，下至深海潛艇的超聲波檢測儀，以及身邊的日用電器、電腦、手機、硬碟、遙控器……到處都可以看到電子資訊工程的身影。
擴充套件資料：
1、性質不同
（1）電子資訊科學與技術專業具有電子資訊科學與技術的基本理論和知識。
（2）電子資訊工程是應用計算機等現代技術來控制和處理電子資訊的學科。主要研究資訊採集與處理、電子裝置與資訊系統的設計、開發、應用與整合。
2、主要課程不同
（1）電子資訊工程有高等數學、線性代數、 概率與統計 、大學物理、訊號與系統、大學英語、專業英語、電路分析、電子技術基礎、c語言、高頻電子技術、電子測量技術、通訊技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多**技術、微控制器技術、電子系統設計工藝。
電子設計自動化技術、數字訊號處理（dsp）技術、類比電路、數位電路、微機原理、微控制器原理及應用、arm嵌入式系統、自動控制、感測器原理與應用、電子電工實習以及電子工藝訓練等實驗課程。
（2）電子資訊科學與技術有高等數學、物理學、電路分析原理、電磁理論，天線原理，電子線路、數位電路、演算法與資料結構、計算機基礎、微控制器、訊號與系統分析、arm嵌入式系統、類比電路、高頻電路、通訊原理等。
3、就業方向不同
（1）電子資訊工程在本科生和研究生之間是相對不同的。本科生的研究與開發較少，技術支援和市場前或售後支援較多，研究生的研究與開發較多。
（2）電子資訊科學與技術專業畢業生具有廣泛的工程技術適應能力，就業面廣，就業率高，實踐能力強，工作速度快。可在電子資訊相關企業從事電子產品的生產、經營、技術管理和開發。
2樓：匿名使用者
電子科學與技術往往偏重半導體物理這塊，比如積體電路的設計製造，半導體元器件的設計製造都屬於這個專業領域範疇，也就是微電子方向。
電子資訊科學與技術現在很雜，主要有三個方向，一個是電子技術，也就是偏重硬體電子電路的設計和應用；第二個方向是資訊處理，也就是軟硬體結合的領域，既有一部分電子電路，還有一些比如網路、計算機方面的知識，其實也就是對電子電路一些訊號的接收、分析和處理；只有少數學校會走第三個方向，就是通訊電子電路，這塊難度太高，數學、物理都要求很高，一般最少也要985學校才敢這麼做。------好吧，我抄的
3樓：修德弘法
不是一個專業，不過學的東西有點類似的。總的來說，電信比電科廣一些，電科較偏重於理科理論；電信偏於應用，可以應聘通訊行業。電子資訊工程就是比較專業的資訊類專業了。
電科我們學校就是歸於物理院的，電信可歸於電子工程學院。 就業方向的話，現在哪有什麼就業方向羅，就拿我們電科來說，能源、光伏、銀行、公務員，電企哪都有，現在就業一樣的不好，年年那麼多畢業生，而用工缺口主要在直接勞務輸出這塊。總體來說國內的就業形勢還是不大好，還有什麼就業方向？
從理論上說電科電信本科生不可能上研究崗位，因為知識面與技能根本就不夠，要說操作員的話，大家學一學都一樣能上崗，所以出去了一樣是學習為先，先就業再擇業。
電子資訊科學與技術、電子資訊工程、電子科學與技術的區別？
4樓：景煊承恩霈
一句半句說不明白，看附件。
5樓：b_小橋人家
同學~大學平臺還應該是一個比較寬暢的介面,還是應該把眼界放寬,多方面發展,不用太窄~
恩,這個東西貼上的很辛苦...恩,一起奮鬥
電子資訊科學與技術、電子資訊工程、電子科學與技術，恍若專業三胞胎，難以分辨；微電子學、光資訊科學與技術這兩個名稱雖然較有個性特徵，但一般人還真不太明白它到底是學些什麼；通訊工程、電腦科學與技術是不是都基於計算機來進行處理呢？電氣工程及其自動化、自動化，當真只是「一電之差」？而各個不同的大學所設的名稱不同，實質相類的專業，如積體電路與整合系統、機電一體化、乃至電腦科學與技術、通訊工程等一樣紅火的相近專業，令人幾近眼花繚亂。
霧裡看花水中望月，雖然電得熱烈電得陶醉，卻總希望借來一雙慧眼，明明白白被電倒，畢竟，這些專業對應的行業前景不一，學習的內容多有出入，對學生的要求也略有差異。
電電相關，花開三朵
電子資訊科學與技術、電子資訊工程、電子科學與技術，這三個以「電子」冠名的專業，確實有著許多共同點。它們報考熱門程度相當，工作領域相交，對學生的數學、物理、英語基礎要求很高，卓越的動手能力、濃厚的專業學習興趣也是學成的重要條件。
電電相關之學習記
電子資訊科學與技術從字眼上看，似乎集電子資訊工程、電子科學與技術於一體，而實際上，在專業的設計上，也確乎如此。這是一個寬口徑的專業，學習內容非常廣泛，涉及到電子、計算機、資訊科技三大知識板塊。
學個這專業的學生常常覺得「很賺」——一來是因為學的東西多，二來是因為動手的樂趣多。如何應用資訊理論、電路與系統理論和電子學技術、計算機技術，獲取、傳輸、處理和控制資訊，設計電子資訊系統加以實現，是它的使命，從而決定了它擁有理論與實踐結合這個鮮明的特點。學生們寓學於玩：
攢機子裝電腦、拆***，修手機，甚至為心儀女孩製作電動小玩具都是他們的拿手好戲。
電子資訊工程在全國爭相「建設資訊高速公路」的大形勢下紅得發紫，長盛不衰。相對電子資訊科學與技術，它更偏重於「資訊」工程。**交換局處理各類**訊號，軍隊資訊保密傳輸，手機傳送聲音、傳送**，網路傳遞資料，都是時代高科技的內容。
可以說，這個專業很熱，但學起來也是比較辛苦的，因為要掌握知識都是新東西，更是與時俱進、時常更新的技術含量很高的新東西。學這個專業，要有「鑽勁」，課上課餘都置身其中，才能「泡」出真才實學。
電子科學與技術的著重點自然在於「電子」，它的學習範圍選定物理電子、光電子和微電子學，利用這些知識進行各種電子材料、元器件、積體電路和光電子系統的設計製造。冰箱、彩電、洗衣機、電腦、手機……每一種電器的升級換代，都倚賴於電路晶片的工作效率。
電路千變萬化，卻萬變不離其宗，因而這個專業對專業理論知識比較注重，要求學生牢牢掌握現代物理學和電子科學基本理論。
電電相關之工作記
這三「電」的社會需求量實在太廣了。尤其是電子資訊科學與技術，對電子、資訊、計算機三大領域實行「通吃」，電子方面，可做電路設計工程師，有線無線都能上手；資訊方面，可做電路設計工程師；計算機方面，搞軟硬體開發都在行。
電子資訊工程知識結構上更顯得巨集大一些。故而除了做電子工程師設計開發電子、通訊器件，做軟體工程師，為各類硬體裝置「量身」開發軟體外，還可以在積累幾年工作經驗後，主持策劃一些大的系統開發，如中國聯通打造cdma網路，就是一個響噹噹的名牌電子資訊工程了。
電子科學與技術三個專業中生命力最強的，它的知識更新不如前兩者快，持久而彌新，它在製造業有著不可替代的作用。英特爾之所以霸氣逼人，就因為它掌握著世界上最先進的電子科學與技術，能夠生產出速度最快、執行最穩定、質量最好的計算機硬體。而各類爭相走智慧化道路的家電，都把電子科學與技術人才視為鎮企之寶。
計算機硬體開發、電路設計工程師是這個專業的標誌性職業。
電電相關之大學記
設有「三電」專業的大學非常多，一般的理工類院校和綜合性大學幾乎都有，甚至一些文科類大學也開始嘗試開設。
這種「遍地電子」的局面有利有弊。其利在於：開設院校數量的巨大，層次的豐富，為一些學習成績不是特別出類拔萃的學生提供了入門券，畢竟，往好學校擠熱門專業的競爭指數是可想而知的高，而且，對於一些特別有天賦的學生來說，只要能夠入門，便可自己鑽研，同樣能成大才，像2023年轟動一時、貽害全球的「cih」病毒製造者陳盈豪，就出自名不見經傳的臺灣大同工學院，這所大學因此而尷尬揚名。
其弊在於，學校一多，就不免魚龍混雜，師資和硬體都良莠不齊，讓人無從選擇。最好的大學自然是名牌的綜合性大學、理工大學、郵電類、電子科技類大學，而對於二三流的學校，可以這樣看：一看專業設定的時間長短，歷史長的一般實力都較強；二看它在這個學校有沒有形成學科群，即相近專業開設數夠不夠多，「單根獨苗」的背景多是不厚實的；三看它的硬體設施，實驗室有幾個，計算機有幾臺，都能一斑窺豹；四看學費，由於都是熱門專業，這三個專業的收費都屬於「熱門專業的學費可以上浮20%」之列，如果某個學校的學費與其他冷門或是普通專業一樣，就要思考一下。
至於這些資訊如何獲取，很簡單：上這個學校的**去看！
電子資訊科學與技術的歷史和發展，電子資訊科學與技術與電子科學與技術的區別
騎豬南下 電子資訊科學與技術 本專業培養具備電子資訊科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子資訊科學與技術 電腦科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究 教學 科技開發 產品設計 生產技術管理工作的電子資訊科學與技術高階專門人才。業務培養要求 本專業學生主...
電子資訊工程與電子科學與技術的區別
這兩個專業其實對物理的一些要求還是比較高的，上了大學之後，這些專業都要學習一門課叫作高等物理，如果說咱們的孩子對物理不是很感興趣，這兩個專業不建議大家去填報的。另外這兩個專業還需要學習的就是數學，上了大學學習高等數學，高數肯定是必不可少的，這兩個專業將來是幹什麼的呢？電子資訊工程這個專業的同學畢業之...
電子資訊科學與技術 電子資訊工程 通訊工程 電腦科學與技術
我學得就是電子資訊科學與技術，現在大三，我就說說我的理解吧，電子資訊科學與技術這個專業有點兒雜，包括了電腦科學與技術 電子資訊工程 通訊工程這三個專業，換句話說就是電腦科學與技術 電子資訊工程 通訊工程這三個專業學得課程電子資訊科學與技術都學，當然學得都不專，而那三個專業是比較專一的，學得比較深一點...