1樓：手機使用者
如星子滑過夜空
每一年、每一天、每一個時刻，總會有一些人，一些事，如星子一般劃過你的心，在你的心中留下或深刻，或淡淡的痕跡。
坐在考場裡，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學後，空蕩的教室裡，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，鬱鬱蔥蔥。在裡面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們「嘰嘰喳喳」自由自在地叫個不停。
每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然後我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：「小鬼還是沒有長高呀！」
日子彷彿就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在複習完了老師列的幾個重點題目之後，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單槓上胡亂回答。
之後我們一次次地努力把球投人籃框；然後盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事裡的每一個人，都能像小時候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。
伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
2樓：r六4稱霸麥小
耳邊迴盪了一首歌「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……」
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但是為什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，最後一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中瀰漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰雲。
想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語迴盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷湧現.
我怎能忘記呢？
在這六年的時日裡，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為夥伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
「畢業」這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過「天外有天，人外有人」，「強中自有強中手」。我們也不知道在中學裡又會遇到什麼樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。
有「熊貓眼」的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間裡努力奮鬥。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！
雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮鬥，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。
3樓：愚人節快樂諾
今天我就要下船了，心中的思念已填滿了我的心，心中的不捨也越來越緊。母校，您這艘船帶我們在知識的海洋裡航行了六年。這六年來，是你讓我學到了知識，懂得了學習的樂趣，是你讓我知道了大千世界的奧妙，是你給了我啟迪，將我扶上了成功的階梯。
今天我就要畢業了，畢業，意味著我們就要揮手告別母校。校園裡還回蕩著我們的歡歌笑語，操場上彷彿再次出現了我們一起玩耍的身影，跑道上仍留著運動員們矯健的步伐。
親愛的母校，今天我就要離開您，心中有著說不出的留戀，這裡曾有我拼搏的身影，失敗的淚水，成功的歡笑……一次次不尋常的經歷，無不見證了我成長的點點滴滴。
親愛的老師，我生命的小船即將滿載著理想和希望再次起航。感謝你這六年來對我的淳淳教導。每當我為自己取得一點成績而沾沾自喜時，您總是提醒我：
驕傲使人落後，不要讓暫時的勝利衝昏頭腦。每當我在學習上遇到挫折，快要被困難擊倒時，您總會告訴我，人的一生中挫折是難免的，挫折是登上成功的階梯，陽光總在風雨後，只有正視、勇敢地去面對挫折，才會迎來勝利的曙光。
老師，謝謝你一次又一次地用銀絲換來我們明天的成功與歡笑。老師，你就如一根蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們帶來光和熱，指引我們走向理想的彼岸。
初中將是我另一個學習生涯，在那裡我要用勤奮與汗水裝點它，用我的成績，用我的努力，來報答母校，報答辛勤的老師！
希望還沒有畢業的小學弟學妹們能好好學習，用知識去澆灌理想之花。雖然這個過程可能會很辛苦，但是「一分耕耘，就有一分收穫」，在這裡撒下勤奮的汗水，收穫的將是美好的明天，努力吧！願你們的明天更加美好！
更加燦爛！
如何描寫初中畢業作文600字
4樓：匿名使用者
認識我自己
bai俗話說：一個人最du大的敵人莫過於zhi自己，世界上最大的敵手不dao是別人，而
內是自己，你脆弱的心是容你最大的敵人，只有戰勝你那脆弱的心才有可能戰勝你自己。要戰勝這個最大的敵人首先要做的是認識自我，瞭解自我，戰勝自我，超越自我。
有關初中畢業的打算的作文600字
5樓：邾萍天枰
答：親愛的朋友
請不要難過，離別以後要彼此珍重
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終於你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡儲存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你丟擲的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支援著我的是對於重逢的期盼。
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離中考還有20多天了，看著教室黑板上的倒計時，作文 初三了，我們就要畢業了。心裡莫名的緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。 不知是該高興還是該悲傷，多年以後還會不會回到這裡—我們曾待過3年的地方，這裡有我的珍貴回憶，不知多年以後還會不會記得昔日的恩師、朝夕相處的同學。
不知在最後一次跨出校門的一剎那，我們會不會留戀、回首。心情還會和剛進來時一樣嗎？ 嫻，還記得嗎？
我們曾一起哭過、笑過，還曾鬧過彆扭。我們是初二才認識的，那時候我們都天真，很純……轉眼就要分別了，記得我們曾經說過：畢業了不流淚，初中三年級作文《作文 初三了，我們就要畢業了》。
呵呵，畢業了，我們真的不會流淚麼？ 畢業了，朋友，三年即將過去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。
永遠留在我們心底。 初三了，我們就要畢業了！
給我初中畢業為題目的作文
6樓：匿名使用者
年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。
歲月席捲，我們卻聽到時間磨損的聲音。
畢業作文
7樓：匿名使用者
初中的：
耳邊迴盪了一首歌「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……」
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但是為什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，最後一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中瀰漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰雲。
想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語迴盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷湧現.
我怎能忘記呢？
在這六年的時日裡，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為夥伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
「畢業」這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過「天外有天，人外有人」，「強中自有強中手」。我們也不知道在中學裡又會遇到什麼樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。
有「熊貓眼」的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間裡努力奮鬥。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！
雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮鬥，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。
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