1樓：
現在的學生真的好難啊！就連家長也被孩子學習受到牽扯。
學生不但要學好本門功課，還要去學習許多課外課，整天都在忙忙碌碌的學習中。但看圖之後再用語言寫作的方式將**中的意思完整正確地表達出來，這個可能是學生一門欠缺的功課。這就要求家長進行正確的引導，然後讓孩子多學多看，從而提高孩子對事物的觀賞力和判斷力，感悟力。
通過觀察**正確的分析，正確的去表達。
祝鼠年吉祥！寶寶學習進步！
2樓：以喵之名
一般1 2 年級是看圖寫話 3年級要求寫作文了 給孩子報個班吧
3樓：一葉眉
三年級孩子看圖寫話不會寫，平時可以多找一點繪畫本給他看，一邊看一邊教
4樓：
看圖寫話主要是看孩子的表達能力。
我覺得可以在平時都給孩子進行這方面的鍛鍊。
5樓：
看圖寫話不會寫的話，你要給孩子做輔導去引導他，告訴他怎麼樣？看懂一圖一副圖
6樓：雨打芭蕉
大人多引導，多給看圖講故事。
7樓：迴歸
多讀書，多練習，引導孩子怎麼看圖，圖中有什麼，表達出來就行。
8樓：墨曼珍
可以給孩子提示重要的詞語讓孩子，想。
9樓：快樂育兒健康成長
可以買兩本書呀，現在書上都有很詳細的步驟，應該怎麼看怎麼說
10樓：來自秋霞圃懂事的加菲貓
你可以引導他先看著一樣東西說話，慢慢的再綜合！
11樓：溫如玉冷如冰
你可以先引導他，然後讓他自己發揮，多鼓勵。
看圖寫話不會寫怎麼辦
12樓：匿名使用者
一年級的孩子不會寫沒關係，家長會教就行。（注：本人是小學語文老師）
寫好看圖寫話，其實教會孩子兩點就夠了：第一，把圖裡發生了什麼事描述清楚。例如，在什麼時間？
什麼地點，有誰？發生了什麼事。一般情況下，一年級的孩子只要把這些寫清楚了，就算合格了。
第二，要教孩子想像。例如，圖畫裡發生這件事兒時是什麼天氣？裡面人物的心情如何？
他（她）要做什麼事？他（她）有什麼想法？……如果把這些都細緻了描述出來，這個看圖寫話題，孩子就能得滿分了。
另外，看圖寫話實際上是通過圖畫的方式鍛鍊孩子的寫作能力。而提高寫作能力有一個非常好用的方法——多多閱讀。
我一直讓班級的孩子讀著名兒童文學作家樂多多的兒童成長讀物《胡小鬧日記》，孩子們讀得挺好的，寫作文話越來越多了，關鍵是，還越來越懂事兒了，知道關心我們了，也懂得主動學習了。這套兒童文學中還有很多好詞好句好段，還能教孩子成長的道理，建議你也讓孩子讀讀。
提高作文水平、引導孩子成長，一箭雙鵰！
13樓：星蝶戚秋
[該怎麼辦（看圖寫話）
]該怎麼辦（看圖寫話）正文：該怎麼辦（看圖寫話）浙江省溫州市蒲鞋市小學
一(5)班
林書帆 王爺爺孤身一人住在小明家隔壁，小明每天早上幫王爺爺取牛奶，王爺爺很開心，該怎麼辦（看圖寫話），小學一年級作文《該怎麼辦（看圖寫話）》。有一天，王爺爺對小明說：「小明，謝謝你幫我取牛奶，以後我每天給你一毛錢。
」小明急忙搖搖手說：「我不要，我不要。」王爺爺假裝生氣地說：
「你不收下，就不讓你取了。」小明愁眉苦臉地說：「我該怎麼辦呢？
」如果我是小明，我會先收下來，等王爺爺生日的時候，買禮物送給他，那就不是還給他了嗎？投稿:2005-11-15
17:23:12
14樓：相彼楓桑
發揮想象力去寫，實在不會就以你看到的用文字表述即可。
孩子不會看圖寫話怎麼辦
15樓：翰林學庫
如何看圖寫話
家長如何指導孩子進行看圖寫話
一、認真看圖，培養觀察力
三年級的看圖寫畫作文
玄漠千霞 首先先看圖進行一些聯想，然後要看懂原圖，確定要反映的問題，然後再按一般應用文體的寫法去完成，要寫的新奇 要求 1.觀察圖畫。同學們在寫作前首先 應該仔細地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發生在什麼時間 什麼地方的事，畫面上有哪些人 哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要物件，所以我 們特別要注意...
三年級寫人作文，三年級350字寫人作文
孤獨藍天 我最熟悉的一個人 我最熟悉的人是我媽媽，媽媽今年三十三歲，身高一米五五左右，苗條的身材，長長的頭髮，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個大大的紅蘋果。媽媽最懂我了，記得有一次我語文只考了七十六分，試到手時，我非常擔心不知回家後怎麼跟媽媽講，當我垂頭喪氣地到家後，媽媽看見我的...
三年級日記怎麼寫秋天，日記怎麼寫三年級
打下大蝦的大俠 三年級描寫秋天的日記1 不知什麼時候春姑娘悄悄的來了 用她的裙襬輕輕一揮，大地春風拂面 她用她寬長的衣袖輕輕一拂，大地萬物長新芽。今天，我到處探訪春姑娘的足跡。小河旁，冰雪融化，小溪發出歡快的歌聲，蹦蹦跳跳流向遠方 光光禿禿的大樹上，長出細細而嫩綠的小芽，大樹爺爺高興的不得了 花圃前...