急求題目是美麗清遠的作文,要總分總結構,分述的每

時間 2021-07-17 14:11:40

1樓:湯粿

北國之秋

是誰夢中的囈語,喃喃讀出那枕滿熱淚的半壁江山?

——題記

肅然著,窗外的葉靜靜的飄零,散入這冷雨之中,吹打著乾枯的樹幹。無情的,冷豔的,孤傲的,卻也是致命的一擊。終於,生命消逝,徹底消逝。

街頭的小販此時亦越來越少,這孤風帶走了夏季的燥熱與苦悶,而所謂的天高雲淡,只是詩人筆下的畫意,那瑟瑟發抖的路人臉上,是昭然若揭的無奈。

絕情的,綻放著的慘白一點一點吞噬著這可憐的秋,最後一筆,是孤獨。看!山光禿禿,路默默然,在風中,在雨中,只是靜立著,沒有生機的大地,是死亡了的。

可這沒有生機的大地,在這個季節也寫滿感動與充實。

早出晚歸的人啊,那忙碌的臉上寫著安詳。春華秋實之後,給予了豐滿的愛,溫暖小屋內沒有一絲豪華,卻寫滿了質樸。親情勾勒出的山水畫,填充著這個寂寥的世界,裝點那如畫江山。

金秋九月,瀟瀟暮雨。冰冷的夜裡是父母聲聲的呼喚,雨水浸溼回憶,友情卻是最浪漫的烘乾劑,畢業季攜手過來的哥們,仍在心靈中依偎。我們一直都未曾走遠。

街頭巷口的那棵銀杏枯了,真的枯了。落寞的,感傷的紛紛湧上心頭,久久不能散去,卻見那一次次的感慨背後,終於伸出一雙手。樹被包裹著,成了最亮麗的風景線,這個城市有太多的悽風苦雨,只能用熱誠的雙手去溫暖。

夜夜如**薄著的那一片陰雲,終於化作秋雨。帶走了最後一片落葉。已然落幕之後,剩下的荒涼延延無期,卻是思家思友的最佳溫度,那秋雨承載著多少的思念啊。

夢中的囈語還是多年以來的秋,那秋,那雨,那北國,終是念念不忘。

2樓:

額。作文要自己寫。不是抄。如果抄。你永遠都不會寫。開動腦筋。相信你可以~~

作文結構有哪些

文章的寫作順序有哪些

3樓:憶安顏

一、記敘順序:

1、順敘(按事情發展先後順序) 也叫事情發展順序

2、倒敘(先寫結果,再交待前面發生的事)如:《背影》《走一步,再走一步》

3、插敘(敘事時中斷線索,插入相關的另一件事,再接著原線繼續敘述.)如:《羚羊木雕》

二、說明順序

1、時間順序:按照時間先後來安排說明順序.說明事物的發展變化常採用這種順序.

2、空間順序:按照空間方位關係來安排說明順序.說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序.遊覽順序是空間順序的一種.

3、邏輯順序:按照事物的邏輯關係來安排說明順序.這種順序常用於事理說明文.(邏輯:思維的規律)

常見的邏輯順序有:

①從主到次:《中國石拱橋》第9段成就原因

②從簡單到複雜:《中國石拱橋》趙州橋—盧溝橋

③從概括到具體:《中國石拱橋》石拱橋—中國石拱橋—趙州橋、盧溝橋

④從整體到區域性:《蘇州園林》全文結構

⑤從現象到本質:《恐龍無處不在》南極化石—大陸漂移

⑥從結果到原因:《被壓扁的沙子》斯石英—行星撞擊

除此之外還有:從特點到用途、從一般到特殊,從原因到結果等等.總之,只要明確了不是時間和空間順序,一般都是邏輯順序.

三、論證順序.

1、時間上從古至今;

2、範圍上由中及外;

3、論證力度上由小到大(真實、具體、權威,有說服力的論據更有論證力度)

拓展資料

1.時間順序 時間順序是按事物發生發展的過程說明事物的。介紹事物發展變化過程的說明文常使用這種順序。一般以時間先後及發展階段為序進行說明,比如寫生物以繁殖生長過程為序,寫事物以形成演變過程為序等

2.空間順序 空間順序是按事物的方位為序說明事物的。說明形狀和構造的實物說明文常使用這種順序。—是按實物的空間位置或構成部分,按上下左右、前後內外、東西南北等次序,根據情況靈活安排。

3.邏輯順序 邏輯順序是按照事理的關係來安排先後順序的,這樣安排符合人們認識事物的規律。介紹比較複雜的事物和現象,以及介紹事理的說明文往往使用這種順序。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡單到複雜、由主要到次要的順序進行說明。

4樓:高艾祈弘致

寫作順序是指按照一定的順序來寫文章,為使文章結構更加清晰。多指記敘文,記敘文主要包括順序,倒敘,查詢。

順敘:按時間的先後的順序記事。

倒敘:是先寫事情的結果,然後在按事情的先後順序寫。

插敘:在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘。

其他文體的寫作順序:空間順序

時間順序

邏輯順序

5樓:杜柔霍碧白

寫作順序:

1.按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先後為順序記敘。

2.按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。

3.按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。

4.按不同內容的類別順序寫。

5.按總述與分述的順序寫。

1.文章:包括各種文體的著作、作品,如詩歌、戲劇、**、科學**,記敘文、議**、說明文、應用文等等。

「千古文章未盡才」「文章千古事」「文章憎命達」「板凳要坐十年冷、文章不寫一字空」「積句而成章,積章而成篇」「言出為論,下筆成章」等,都是現在所說的文章的意思。更廣義的文章,也包含「學問」「奧祕」等意思,如「洞明世事皆學問,人情練達即文章」就是。

2.寫作:是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。

作為一個完整的系統過程,寫作活動大致可分為「採集—構思—表述」三個階段。與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同,語文課程意義的寫作,是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文字,以發展和提高自身寫作能力的學習活動。

6樓:母榮昌吉敏

樓層:1

[思路分析]

下面的解答供參考

[解題過程]

寫作的順序多種多樣,常見的有如下幾種:

一、按時間先後順序寫。

寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先後為順序記敘。如《高大的皂莢樹》一文,開頭描寫皂莢樹的樣子,接著按照「春、夏、秋、冬」一年四季的時間順序,描寫皂莢樹給同學們帶來的許多方便和快樂。

二、按地點變換的順序寫。

按地點的變換順序寫,常用於寫遊記、參觀記、活動。如《記金華的雙龍洞》一文,是按金華城→羅甸→路上→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞的先後順序,記敘金華雙龍洞的總體情況和主要特徵。又如《參觀人民大會堂》一文,是按「正門→**大廳→大禮堂→會議廳→走出大門」幾個不同地點來記敘的。

三、按事情發展的順序來寫。

有的文章按事情的起因、經過、結果的順序來寫。如《中國石》一文中戰士們愛揀石頭、愛賽石,這是發現「中國石」的起因;揀石、洗石、發現了「中國石」,仔細端詳「中國石」,這是揀到「中國石」的經過;戰士們喜愛「中國石」,這是「中國石」帶來的結果。這樣寫,讓人明白事情發展的階段性和來龍去脈。

四、按不同內容的類別順序寫。

按事物的性質把內容分為若干類別,然後按照分類順序記敘。這種方法常用於寫帶有說明性的文章和狀物的文章。如《我的伯父魯迅先生》一文,作者寫了不同內容的四件事:

講《水滸傳》、談「碰壁」、救護車伕、關心女傭,表達了魯迅先生「為自己想得少,為別人想得多」的高貴品質。

五、按總述與分述的順序寫。

1.先分後總。《再見了,親人》一文,前三段分別描述志願軍同大娘、小金花、大嫂告別的情景,最後一段總結中朝人民的深情厚誼。

2.先總後分再總。如《美麗的小興安嶺》一文,先總的講小興安嶺的樹多,「像綠色的海洋」,再按春、夏、秋、冬四季分別寫小興安嶺的景色,最後總結:「小興安嶺一年四季景色誘人,是一個美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。

」寫作的順序很多,作文時要根據題目的特點和自己掌握材料的情況選用,做到恰到好處

7樓:己琪平德庸

常見的5種寫作順序

一、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先後為順序記敘。

二、按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。

三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。

四、按不同內容的類別順序寫。

五、按總述與分述的順序寫。

8樓:帖奕葉刁恨

文章的敘述順序,寫作順序是:

順敘:按時間的先後的順序記事.

倒敘是先寫事情的結果,然後在按事情

的先後順序寫.

插敘在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘.

文章敘述順序有:

1、事情發展的順序(邏輯順序

)2、時間順序

3、參觀、遊覽順序

4、插序

5、空間轉移順序

6、倒序

7、型別順序

9樓:匿名使用者

文章寫作的順序有以下五種:

一、 事情的發展順序

這種方法多適用於記敘文,按「起因——發展——高潮——結局」來寫的,但有的文章會少一個或幾個環節,基本按「起因——經過——結局」來構建的。如《草船借箭》

起因:周瑜妒忌諸葛亮的才幹,用十天造出十萬支箭的任務來為難諸葛亮。

發展:周瑜不給諸葛亮造箭的材料,進一步增加諸葛亮造箭的難度,諸葛亮巧妙地做好借箭的準備。

高潮:諸葛亮利用草船向曹操借箭。

結局:諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。

二、 按時間順序

常用於寫人、敘事、寫景、狀物的文章。 如《雷雨》:下雨前——下雨時——下雨後 如:《美麗的小興安嶺》

按「春——夏——秋——冬「四個季節寫的。

三、 按空間位置的變化順序

一般用於遊記、參觀記、寫活動和寫景物等文章,常常會因為作者觀察的順序、觀察的地點的變化而存在空間位置的變化。這種方法只要抓住文章中能夠標明的地點,空間轉移的詞句,|就很容易地理清構段的形式。

如:《草原》,按人物活動場所的轉移可理清段落了。 初入草原——進入公社——蒙古包外——蒙古包內——蒙古包外的送別。

四、 按事情的不同方面順序

常用用於說明文的文章,描寫狀物時,也會用這種方法。 如:《鯨》 鯨有大小——鯨的類屬和種類——鯨的生活習性

從表面上看都是寫鯨的,但是作者是通過不同的幾個側面分別敘述的,讓人感到有條有理。

五、 文章的特定結構形式

1、 開頭有總起 如:《翠鳥》寫翠鳥的外形特點一段:

翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

2、 先總後分

如《圓明園的毀滅》第三自然段,最後的總結的句子:「漫步園內,有如漫遊在天南地北,飽覽著中外風景名勝,流連其間,彷彿置身在幻想的境界裡。」

3、 總——分——總 如:《鳥的天堂》第8自然段 榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。

那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

第一句寫了大榕樹的茂盛

第二、三句圍繞第一句分別寫了榕樹葉子多而密,顏色鮮明,明亮,富有生命力。 第四句讚美生長茂盛的大榕樹。表達了作者的喜愛之情。(總說)

4、 回憶式或倒敘開頭的方法

這是一種不按照時間順序和事情的發展順序來寫的,而是將某些發生在後面的情節部分或結局先寫出來,然後再回過頭來表達敘述事情的發生的原因和經過,這種方法引人入勝。

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