小學少大隊輔導員的主要工作有哪些

時間 2021-08-11 16:48:17

1樓:說了你會懂麼

1、根據上級有關少先隊工作要求和學校德育工作計劃,制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表,期末做好總結。

2、主持召開中隊輔導員會議,研究佈置少先隊工作,學習和討論有關少先隊工作的檔案精神,交流經驗,聽取各類意見,不斷改進工作。

3、建立健全大隊委組織及少先隊監督崗的執勤工作,做好乾部的培養,定期召開隊幹部會議。

4、根據學校的工作中心,做好宣傳工作,定期有計劃地出好黑板報,佈置好櫥窗。

2樓:我是龍的傳人

少先大隊輔導員崗位職責

1、在學校黨支部和校長的領導下,負責組織領導少先隊工作。根據上級團委和學校工作計劃制定少先隊工作計劃、審定少先隊中隊輔導員的工作計劃;並組織實施和檢查、評估,做好總結、表彰。

2、根據少年兒童的年齡特點有的放矢地開展少先隊主題教育活動,要求主題鮮明深刻,形式生動活潑,內容富有教育性。負責組織與開展好學生課外活動與校外活動,並注意活動的針對性、趣味性與科學性,增強育人功能。

3、制定學年、學期工作計劃和工作總結。

4、加強對中隊輔導員的領導與檢查,定期召開中隊輔導員會議,及時瞭解他們的思想及工作情況,組織學習,交流經驗,督促並指導中隊輔導員開好班中隊會。

5、協助校長抓好學校、家庭、社會三結合教育工作,做好宣傳少先隊工作;聘請校外輔導員,開展校外活動。

6、與教導處密切配合,制定學校德育工作計劃或方案,抓好實施與總結,做好學生思想品德教育和行為規範養成訓練工作。組織好值周工作。

7、協助校長抓好精神文明、綜合治理工作和學生安全教育工作。

8、培養少先隊積極分子,組織隊幹部培訓,加強對少先隊幹部的基本知識和技能的訓練。對旗手、鼓號手、牆報員、播音員等有計劃地進行基本功訓練。做好少先隊的管理工作。

9、完成黨政領導交辦的其他工作。

3樓:匿名使用者

一、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,勤學善思、與時俱進、勇於創新。樹立「以人為本」和「以活動促發展」的新思想、新理念,全面負責全校的少先隊工作和德育處合署辦公。

二、緊緊圍繞學校各個時期的中心任務在學期初制定出切實可行的少先隊活動計劃,根據少年兒童的特點,積極開展好各項行之有效的少先隊活動,在期末作出活動總結。

三、領導並協助大隊委組織大隊活動和經常性工作,充分發揮大隊幹部的積極性,指導他們開展工作,並配合中隊輔導員培養和訓練中隊委和中隊長。

四、抓好少先隊的組織建設和陣地建設,及時地做好組織發展和隊室建設。搞好紅領巾「廣播站」及少先隊活動教育宣傳。

五、組織和發動廣大少先隊員積極參加「雛鷹爭章達標」活動、「手拉手」活動、「科技創新」活動及社會綜合實踐活動。組織好大隊主題隊會,辦好「科技節」。

六、負責路隊規範管理,搞好少先隊的護校值勤護導工作。

七、負責優秀隊員、特色中隊與優秀中隊輔導員的評選工作和輔導員的評聘工作。組織好區級以上競賽活動。

少先隊輔導員工作職責是什麼?

4樓:

少先隊輔導員的任務是:

1、組織和指導少先隊開展生動活潑的、富有意義的隊日活動和各種文體活動。

2、輔導少年兒童學習共產主義、學習文化知識,培養高尚品德。

3、通過自己的言傳身教,做少年兒童的表率,關心並幫助少年兒童,成為他們生活和學習中的好朋友。

少先隊輔導員的工作原則是:

1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發,符合兒童的理解能力和知識水平。

2、教育兒童要耐心細緻、循循善誘。

3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性,既不包辦代替,又不放任自流。

4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。⑤經常向中國共產黨學校支部和學校行政彙報工作,取得指導、支援和幫助。

少先隊在中隊和大隊兩級設輔導員。輔導員由中國共產主義青年團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進模範人物擔任。

5樓:我是一個麻瓜啊

少先隊輔導員的具體工作職責是:

1、輔導大、中隊委員會和小隊長制定工作計劃,開展活動,做好發展隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作;

2、培養少先隊幹部和積極分子,關心他們的思想、學習和健康,發展他們的興趣和特長;

3、經常瞭解少年兒童的思想品德、學習、健康和生活等情況;

4、主動向黨團組織、學校行政、教師彙報工作,向家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用,以取得指導、支援和幫助;

5、大隊輔導員要經常瞭解中隊輔導員的工作情況,定期召開會議討論工作,組織學習觀摩,交流經驗,幫助開展工作。輔導員要以身作則,在德、智、體、美各方面成為隊員學習的榜樣,並處理好做少先隊員的朋友與指導者之間的關係。

6樓:

少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。少先隊輔導員要堅持以人為本,尊重少年兒童的成長規律和教育規律,不斷提高自身的思想道德素質和業務素質,努力達到以下要求:

(一)做少年兒童人生追求的引領者

用鮮活通俗的語言、生動典型的事例,向少年兒童傳播做人做事的道理,引導少年兒童養成高尚的思想品質和良好的道德情操,樹立正確的理想信念。

(二)做少年兒童實踐體驗的組織者

精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動,為少年兒童創造體驗的條件,搭設體驗的舞臺,營造體驗的氛圍,通過真情實感的體驗,讓少年兒童養成良好的行為習慣。

(三)做少年兒童健康成長的服務者

根據少年兒童身心發展的特點和規律,滿腔熱情地關注少年兒童遇到的問題,耐心細緻地解釋少年兒童出現的困惑,為他們提供全面、具體、科學的服務。

(四)做少年兒童良好成長氛圍的營造者

在少先隊基層組織中營造健康向上的氛圍,善於調動、整合社會各方面的資源和力量,努力營造有利於少年兒童健康成長的良好社會環境。

(五)做少年兒童合法權益的維護者

維護少年兒童的具體利益,關心他們的學習、生活和成長,及時反映少年兒童的意願,依法維護他們的合法權益。

7樓:靖暖歌

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