1樓：匿名使用者
1、記憶：
在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總複習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。
因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
2、積累：
是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。
積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
3、綜合：
物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
4、提高：
有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題¡ª¡ª力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究物件，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用
一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。
真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新，從基礎知識最初目標，最終達到學習物理的最高境界。
在物理學習過程中，依照從簡單到複雜的認知過程，對照學習的六個層次，逐漸發現自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進而確定自己改進和努力方向。
高中階段的學習是為大學學習做準備的，對同學們自學能力提出了更高的要求，以上所述的物理學習的基本過程¡ª¡ª記憶，積累，綜合，提高就是對自己自學能力的培養過程，學會了學習方法，對物理科有了興趣，掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點，經過自己艱苦的努力，定會把高中物理學好！
2樓：匿名使用者
我認為最好的方法就是多思考，多做題效果並不是很好，關鍵在於自己能不能抓住本質，如果你的思考能夠站在出題人的角度那做題就很簡單了，因為你知道要做的題的的意圖，所以可以迎刃而解，千萬別認為做題越多越好
高中物理怎樣打好基礎，怎樣學好高中物理數學？
芥末留學 一 如果某學生有經常問為什麼的習慣，而且能夠執著地並且善於去 原因，那麼這樣的學生在學習物理時就有很大的優勢了。這樣的孩子可以很主動地思考問題，有利於他們去發現問題並且解決問題，好奇心會促使他們去找到每個為什麼的答案，當代資訊科技如此的發達，提供給了這些孩子很好的學習環境。這些孩子不但能夠...
怎樣學好高中物理電學，怎樣學好高中物理電學
呵呵，是物理啊，那本人還有點發言權，我上高中的時候物理一直都是全校最好的了，不是因為我聰明，雖然有老實說物理好的人聰明 告訴你吧，物理是最簡單的，本身的公式不多，也不需要你看多少書，更沒有多少要背的東東 你之所以沒有學好是因為你沒有得到方法，什麼方法呢，那就是去想，題量方面你和其他人不可能有多大的差...
怎樣學好高中物理
我高中時也是物理科代表 因此我認為這是你比其他同學的優勢 物理課書不是很厚 每天覆習一下 上課做好筆記 多做題 每天給老師抱作業時 問上一兩道題 慢慢培養自己對物理的興趣 對於公式要理解著記憶 最關鍵的是要終結和建立物理題模型 遇到相近的題 套用模型 不能光學背課本的理論，千萬不要忽略要多動手實驗，...