1樓：素舟離
比喻句也有感**彩嗎？什麼是感**彩？ 實際上所謂的「感**彩」，簡單的說就是作者用比喻句所要表達的思想感情。
（褒義或貶義） 一般會出現兩種情況： 例1： 雨來像小鴨子一樣抖著投上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裡吹著氣，望著媽媽笑。
（褒義色彩） 那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。（貶義色彩） 在以上兩句比喻句中，如果作者喜歡他所要描寫的本體，那麼則會用某些好的喻體的優點或特徵來形容它；反之，則用某些不好的喻體的缺點或特徵來形容，所以出現了褒貶兩種不同的感**彩。 例2：
下課了，小明像只小猴子似的在班中活蹦亂跳，把班裡搞得烏煙瘴氣。（貶義色彩） 下課了，小明像只小猴子似的在班中活蹦亂跳，把大家都逗樂了。（褒義色彩） 同樣的一個本體，比作同樣的喻體，但是由於引發的不同結果，所以導致本體出現了一褒義一貶義兩個不同的感**彩。
2樓：叔蔚
建議你這樣試試看：
這樣做的好處：注意事項：這樣
3樓：匿名使用者
表示自己對敵人的厭惡之情句子
寫比喻句表達厭惡的情感，請問怎麼寫
4樓：匿名使用者
比喻句bai也有感**
彩嗎du
？什麼是感**zhi彩？ 實際上所謂的「dao感**彩」，簡內單的說就是作者用比喻句容所要表達的思想感情。
（褒義或貶義） 一般會出現兩種情況： 例1： 雨來像小鴨子一樣抖著投上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裡吹著氣，望著媽媽笑。
（褒義色彩） 那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。（貶義色彩） 在以上兩句比喻句中，如果作者喜歡他所要描寫的本體，那麼則會用某些好的喻體的優點或特徵來形容它；反之，則用某些不好的喻體的缺點或特徵來形容，所以出現了褒貶兩種不同的感**彩。 例2：
下課了，小明像只小猴子似的在班中活蹦亂跳，把班裡搞得烏煙瘴氣。（貶義色彩） 下課了，小明像只小猴子似的在班中活蹦亂跳，把大家都逗樂了。（褒義色彩） 同樣的一個本體，比作同樣的喻體，但是由於引發的不同結果，所以導致本體出現了一褒義一貶義兩個不同的感**彩。
寫一句帶有象聲詞的句子
小雨淅淅瀝瀝的下著，啪啦啪啦地滴在窗臺上，我吭哧吭哧地在作業本上抄課文，忘了快遞員叮叮咣咣的敲門聲。 小文哥吃吃吃粉絲 淘氣的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱 著歌。 甜障 北風呼呼叫的冬天，本板窗只好關起來。 1 小明來到家門口 砰砰砰 地敲門。2 當得知自己沒有考試及格，她哇哇地大哭起來。3 看見陌生人來...
幫忙寫一句話，幫忙怎麼寫句子？
獨戀0o蘭 1 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。2 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。3 莫找藉口失敗，只找理由成功。不為失敗找理由，要為成功找方法 4 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。5 ...
寫一句關於打比方的句子，寫一個打比方的句子？
晴天便是安好 1 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在遊動。2 那裡的天空總是那麼湛藍 透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。3 港灣裡閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。4 馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。5 花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，彷彿是一個個活潑的小喇叭...