1樓：書呆子的江湖
因為老師的教導像燈塔，指引著我前進的道路，使我終生受益！「虛心使人進步，驕傲使人落後」的道理永遠銘刻在我心中。
附原文：
小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時間，由於我連續幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱讚，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。於是，我上課不專心了，作業也馬虎了。
有一次上活動課時 我們正玩著拐腳捉人的遊戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領我到操場邊坐下：「怎麼，最近是不是有些自滿啦？」鄭老師親切地問我。
我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心裡想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了「龜兔賽跑」的故事。
她還教導我說：「智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：
『滿招損，謙受益』，要記住這句話。不要忘記兔子是怎麼輸給烏龜的呀！」
聽了老師語重心長的話語，我說：「老師，您的教誨，我終生難忘。」此後，「虛心使人進步，驕傲使人落後」的道理永遠銘刻在我心中。
2樓：清風明月的
因為老師的教誨是給我的啟迪，讓我一生受用不盡
在《老師的教誨》一文中，為什麼「我」終生難忘老師的教誨？
3樓：假面
因為老師的教導像燈塔，指引著我前進的道路，使我終生受益！
原文：小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時間，由於我連續幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱讚，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。於是，我上課不專心了，作業也馬虎了。
有一次上活動課時 我們正玩著拐腳捉人的遊戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領我到操場邊坐下：「怎麼，最近是不是有些自滿啦？」鄭老師親切地問我。
我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心裡想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。
誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了「龜兔賽跑」的故事。她還教導我說：「智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。
中國有句古話：『滿招損，謙受益』，要記住這句話。不要忘記兔子是怎麼輸給烏龜的呀！
」聽了老師語重心長的話語，我說：「老師，您的教誨，我終生難忘。」此後，「虛心使人進步，驕傲使人落後」的道理永遠銘刻在我心中。
4樓：匿名使用者
因為老師的教導像燈塔，指引著我前進的道路，使我終生受益！
望採納！！！
老師的教誨讓我終生難忘,你從中得到了什麼啟示？
5樓：壹粒沙
這篇課文是第13課畫楊桃，我得到了一個啟示:老師的教誨都有一個重要知識。
我們應該服從老師的教誨。
6樓：若水心
老師的教誨使我終身難忘。還是從30多年說起那時候我剛剛上初中。因為體育老師問我。
你有什麼理想？我。沉默不語。
不知道從何說起。老師。說，農村孩子一定要通過考學來改變自己的命運。
他的話深深地打動了我。痴心難忘。
7樓：咎慕悅
只要思想不滑坡，辦法總比困難多
8樓：巴皖禕
我們應該服從老師的教誨。
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