1樓：六月梅
選擇適合自己的，自己喜歡的樣式即可。
容量根據實際情況，如果裝的東西多，就選大一些的。
儘量選擇筆袋，因為很多學生上課時會不小心把文具盒掉在地上，鐵盒聲音太響，不利於保護文具。
2樓：匿名使用者
就是用淘汰的舊物品照著網上的教程就可以做出來了
3樓：匿名使用者
漢朝末年黃巾起義形勢
《文具盒 》閱讀答案
4樓：匿名使用者
．**開頭一段描寫說明了什麼？（3分）
答：2．面對三件捐物，娘為什麼選擇紅毛衣？英為什麼選擇文具盒？（4分）
答： 3．「英直往後趔趄，眼光卻紮在那個文具盒上。」請解釋「扎」在文中的意思，並說說「扎」在表情達意上的作用。（4分）
答： 4．英說「有了這個文具盒，我就不愛哭了」，為什麼？（3分）
答： 5．英原先執意選擇文具盒，最後她又「想要一件紅毛衣」，你對此有何看法？（6分）
答： 答案： 1．（3分）說明英缺少禦寒的衣服，生活十分貧困。
（大意對即可） 2．（4分）娘選擇紅毛衣，因為它可以禦寒，實用。英選擇文具盒，是因為英要讀書，嚮往現代文明。（每點2分。
第一問能答「禦寒」即可；第二問能答「要讀書」即可。） 3．（4分） 「扎」在文中的意思是「緊緊地盯住」（或「專注地看」）。「扎」字生動地表現了英對文具盒的喜愛，對讀書的渴望。
（解釋2分，只解釋為「盯」「看」等給1分；作用2分。意思相近或大意對即可。） 4．（3分）因為文具盒為英開啟了一個她所向往的現代文明的學習天地，給了她無盡的慰藉。
（大意對即可） 5．（6分）略。（開放性試題。回答此問題，首先要理解英「想要一件紅毛衣」表現了姑娘愛美的天性，然後就此提出看法。
對美的看法，不論是理解、讚賞，還是批評，只要言之成理即可。）
1.作者給我們講述了一個怎樣的故事？
2.你怎麼評價**的主人公「英」？
3.面對紅毛衣和文具盒，「母親」和「英」作出了怎樣的選擇？你如何理解她們的選擇？
4.開頭的景物描寫有什麼特點和作用？
5.這篇**的語言有什麼特點？試舉例作簡要說明。
1.村裡來了一批城裡人捐贈的物資，英毅然選擇了一個塑料文具盒，後來，英考上中專，去市裡上學，結識了新同學——文具盒的捐贈者麗，她給母親寫信表達了她想要一件紅毛衣的願望。2.
當初的「英」心地單純，一門心思地想通過讀書改變現狀。希望達成以後，女孩愛美的天性顯現出來。3.
母親「毫不猶豫」地看中了紅毛衣，英的眼光卻「紮在那個文具盒上」。母親是非常現實的，她對生活已不再抱任何幻想，她的觀念也比較陳舊，不主張女孩子讀書。英能夠毅然選擇文具盒，表現出她對現代文明的追求，也正因為這樣，她最終走出了大山。
4.比喻樸素，富有農村地域特色，切合文章所要表現的內容，突出了主人公生活環境的艱難。5.
作者採用的是白描的語言，語言非常簡練，甚至連說話人後面的引號都省去了。比如：「英聽了，眼淚就撲簌撲簌掉下來。
常沾淚的那地方便有了印痕，似兩片幹柳葉。」用擬聲、比喻的手法來寫人物的傷心，如在眼前
5樓：炫舞飛輪海
女主角叫英
女二叫麗
什麼題目
6樓：匿名使用者
這是什麼問題啊？完全看不懂。。。
以文具盒 鉛筆等文具寫童話故事，以文具盒 鉛筆等文具寫一篇童話故事
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