我是一位學霸考試沒考好被老師點名了。說我這一階段學習不用心成績不好

時間 2021-10-14 20:54:50

1樓:

我高中時和你有同樣的感覺,就是自已很努力但反而沒有那些不努力的人考的好,比如書明明背了卻記不住,人家為什麼這麼輕鬆就會了呢,那你想想是不是自已的學習方法不對,或者學習時走神了,時間運用的不好。

我們可以舉個例子「背書可以早上背容易記,中午可以做做題目,但如果你反過來就會沒有效率,」不要給自已太大壓力,不要放棄,時刻記著「沒有最好,只有更好!」我高中在班上也很努力但成績反而不太好,但我沒有放棄,最現在我已經上大二了!希望你能堅持,做一遍不行你就多做幾遍,多努力,就會成功!

加油!。。。。。。。。。。。。。。。。(*^__^*)

2樓:匿名使用者

老師對學霸一向都很用心關照的。他批評你不代表否定你,他只是想借此督促你不要驕傲,再接再厲。不要太在意,批評你說明對你上心,等你到大學了,你沒人會那麼管你了,反而會不知所措,會覺得以前被管著好。

3樓:玖辭小仙女

一次考試算不了什麼,最後考好就行~~老師點你名說明關心你,對你期望值高啊

4樓:天邊雲

這有什麼大不了的,一次考試又說明不了什麼。只要自己相信自己就可以啦!

5樓:水明鈺

好好反省一下看到底是不是你的錯

我是一個高一女生,一直都在很努力的學習,但是成績很差,心理作用很大,我該怎麼辦?

6樓:花都高山小月

一直很努力但成績很差,一般是因為方法不對,時間的分配利用不合理。比方說,上課沒有聽明白,作業做得慢,因此難以把各科作業都完成,更談不上覆習消化所學的內容,於是問題越積越多,想問老師都不知道從哪問起,於是成績越來越差。想要解決這個問題,需要你的調整好狀態,讓自己的腦子和手腳都動起來、快起來!

首先,聽懂、弄清楚每一節課在內容——上課必須專心、動腦,多與老師互動,如果在堂上就能把你的問題提出,得到老師在迴應是最好的,否則,課下也要儘快把問題弄明白。第二,寫作業要快,要善於抓緊、利用好時間。見過一些學生在課間就可以把該堂課的作業完成的。

因為上高中後,科目多了,作業量自然也增加,你不抓緊時間完成,晚上一般不夠時間,完成不了作業可能你會第二天抄別人的,那就沒有效果了。所以,課間、放學後、吃完飯後、上課前,等等的時間,雖是點點滴滴,能利用起來,你就比別人有時間優勢。當然,在用這些時間時,必須有效率。

第三,要在課後能把老師當天講的內容在腦子裡過一過,看看筆記,看看教材,看看練習。及時的複習效果特別好。

你就先從這三點入手,努力去嘗試,沒理由還學不好的。

7樓:喜歡她的妖嬈

高一怕啥,只要知識點都會,考不好也沒事,我以前高一班裡倒數第二,第二學期倒數第一不上了,我成倒數第一了。心裡很難受,,一直到高二都不行。。我現在成績都接近一本線了,,,要相信自己

8樓:阿薩德

首先不要給自己太大的心理壓力,每個人的學習能力都是不同,有的人可能不怎麼認真但卻學得很好,有的人很努力卻學不好,這些都的正常的

可以嘗試學學班上學的好的同學的學習經驗,可能只是你的學習方式不妥當,做了一些無用功,寫份學習計劃,嚴格執行。高一學的基本都是基礎的知識,只要肯堅持,總會學的好的,要相信自己。

行行出狀元,不一定非要學習才能出頭,但目前學習是出頭的最好機會,用平常心對待。

和朋友老師家人談談,寫日記都是發洩心情的好辦法希望能幫到你!

9樓:匿名使用者

盡到努力了,就沒有壓力了,結果怎樣都不後悔。

10樓:匿名使用者

可以改變一下學習方式,多點自信,每天可以做運動減壓

11樓:童心芝麻

努力總是會有回報的,要對自己有信心。誰都不是一日成才,只要你堅持下去,我堅信,你一定能考個好成績!

12樓:無名

努力就好,過程最為重要,結果只是次要的,讓自己沒遺憾就心安理得

13樓:夕隱千世子

是不是方式方法不對呢,你看看周圍同學都是怎麼做的,學習一下,交流一下,不行就報一個輔導班,再請教一下老師都可以

14樓:匿名使用者

現在的我一般回想說 是努力不夠。

想想為了少給你點打擊,你是不是努力的方向不對,方法不對?好好和老師溝通尋求一下幫助。

心理作用。。。好吧,讀書不是萬能的,不知道你被安慰到了沒有【←o← 估計你更想抽我,哈哈哈~~~】 ,正確的努力了就好,只要不留遺憾,結果也肯定比你不努力更好,雖然看上去成績很差(但是至少是有進步的),雖然看不出來

15樓:匿名使用者

努力了,那就順其自然吧。

16樓:愛

成績不好還讀什麼、出來學個技術、

17樓:

不靜心學習還在這裡掰手機,誰也幫不了你,知識是自己消化的!

18樓:匿名使用者

要一門心思扎學習上,,正常生活外,該請教請教,多看多思考

總會有所收穫的

19樓:我會畫下去

你的努力是聰明的努力嗎,還是頑固地死磕,有和學習同歸於盡的壯烈,學習要有方法哦,其實,性格才是最重要的,你可以多向別人請教,甚至別人願意主動拉你一把,看你自己的態度囉。其實,成績對一個人未來的發展真的不是重要到你想象的那個程度。最後,祝福你囉,小姑娘,無論如何,你努力了就是最棒的,希望時光待你好。

20樓:匿名使用者

你不要太關注你的成績和他人的差距,你只要每天認真學習每天都能發現自己的進步就行了,這樣一直堅持下去你會發現不久後自己的突破很大。

21樓:匿名使用者

學習講究技巧 不要做無用功

22樓:senlan怨

(๑•ั็ω•็ั๑)我也是高一噢 我成績也不好噢 但是我是美術生 卻在一間不重視美術的高中 所以自己努力咯

23樓:匿名使用者

人生不是你為了什麼而什麼可以成功的,多做善事積累福報,念《佛說百佛名經》,之前跟你一樣 怎麼努力沒有效果,福報不夠 發心太自私,越努力越成效不明顯

24樓:蘇蘇蘇文溪

我是高三女生,學習的努力程度決定不了成績,你應該找找學習的方法,還沒到高三,一切都還不晚,如果光學習提不了成績的話你可以試著多做些題,從題中尋求知道,這樣會大大提升你對知道的理解度還運用的靈活度。

班裡有一個人,她總是很努力,但學習怎麼都學不好,相比之下,我很少用心,成績都名列前茅,這真的是智商

25樓:魂牽夢縈的霧

是她不夠有自信,你成績能一直保持優秀是因為你有成績好的學生的優越感,所以即使不努力,成績也一般是不會退步。而她是因為一直成績不夠好,自信不足,即使很努力,也很難變得很優秀

26樓:匿名使用者

不是智商問題,是用不用心學。她之所以不比你好,是因為她不懂變通。

27樓:匿名使用者

也許,因為我身邊也有個神童,他天天上網打遊戲竟然能考重點高中

28樓:匿名使用者

學習努力但方法不一定對 但是每個人的智商也是有差距的 不要驕傲

29樓:雲雨

這個不全是智商的問題,與天賦、學習方法、學習效率、學習環境、學習內容等等有關。

30樓:仙桃的流打鬼

這不能說智商高低,其它的理解能力,接受能力等其它因素都有可能!

31樓:只要夢

不是,我也遇見過這樣的同學,接觸後我發現其實他的方法有問題還有他愛轉牛角筋,你的同學可能也是這樣

32樓:匿名使用者

孩子你太驕傲自滿了!對你沒什麼好處

33樓:匿名使用者

可能你的應試能來力比較強,自

所以測驗成績好,但bai應試能力並不能完du全反應學習成zhi果,所以你覺得比dao她強可能是真的也可能是個偽命題。另外應試能力是一種技術效能力,即使每個人的起點不同,通過科學的訓練總結,總能提高到差不多。最後我想說千萬不要被應試教育**,所學知識有沒有在胸中成立體系極為重要

34樓:匿名使用者

我也有這樣的經歷。也許是學習方法的問題

35樓:123321戶

這是學弱與學神赤裸裸的差異呀!學習與智商是有關係的,不過有些地方該背的還要背,該用功的還要用功

36樓:彼岸

每個班都有這麼些人,學習方法的問題

37樓:我是悠悠

我覺得很正常~因為我班上也那樣過……

38樓:吉姆尼闖天下

這說明對中式教育的接受有區別

39樓:

能力問題。學習能力有問題,而不是智商

40樓:一葉而知秋

有一部分原因,但更多的是她沒找對方法而已

41樓:寒秋月冷

八嘎呀路,你這是在顧名思義說你比別人聰明嗎?每個人都有自己學習的方法,自己學習的習慣,你不防可以和他交流交流

42樓:手機使用者

是啊 小心天妒淫才啊孩紙 別死的太早 國家需要你

43樓:加油,雅優

呃,你可以多教教她嘛

44樓:

你是說你智商高了???

我數學一直不好,這學期我一直努力學習可我發現,不管我再用心,考試還是不理想,是我天生笨嗎?我都沒信

45樓:匿名使用者

學數學,就是要多刷題,這是千萬前輩的學習心得.但前提是你得有思考,你的大腦得有想法:出題人想考我什麼?

用到了什麼知識點?切入點是什麼?該有怎樣的思路?

這都是要想的.其次,刷了很多題後,是要做總結的!你得有自己的總結,或者說形成模板,這樣看到題目心裡才有數,才知道解法.

還有就是多跟老師交流吧,他們才是有經驗的!錯題本真心不錯,這個可以有。希望能給你帶來一點幫助,還有,前路一定艱難,但請不要放棄!

46樓:怠l十者

數學是綜合性挺強的一門學科 要想把數學學好 必須把所學的東西要靈活貫通 得慢慢來

我的朋友在這次考試中沒考到理想的成績,他很傷心,我該如何安慰他?

感覺自己很用心的教課,為啥學生的成績不好?學生學的裝模作樣,有什麼辦法? 100

47樓:熬到夜風起時

辦法真沒有,不管教課用不用心,學生不認真聽成績就不好,簡稱對牛彈琴

48樓:貴臻

現在中國的教育體制決定了教師已經是一個危險的行業了,既不可以打罵挖苦罰站等懲罰學生還要防止學生跳樓離家出走,刺殺老師的行為。而且學生家長動不動就去告你,並且現在資訊網路發展的很迅猛每個人都有手機每個家裡都有電腦,各種各樣的遊戲使得學生那有心情學習,每個班級能夠有三分之一的學生學習就不錯了,所以你也不必自責了。

49樓:情感小強強

你只是傳授,並沒有真正的看到學生的實際情況,也沒有具體到個人的學習進度計劃。

50樓:紫鈺冪

在課堂上考試有將有罰,講課時帶有幽默感孩子愛聽,可提高孩子們注意力

51樓:回憶丨澤

學生成績不好只能說明學生沒有用心學,那麼他們為什麼學的不用心呢,最主要的原因無非就是對你的課不感興趣。所以你要改變你的教學方法。可能你認為你自己已經很用心地在教了,可是你的方法卻不一定適合這些孩子,多思考,多改變,才能找到適合的方法。

52樓:

有時欲速則不達,學生自身也想考好,但由於基礎上還是薄弱,或底子不好的方面,在老師的監督下難免會做出裝模作樣,也是無奈之舉,這時最好的辦法是引導方向很重要的。

53樓:來妙珍

畢竟是學生嘛,那個就是學生跟老師之間那個沒有達到共識,所以你得去私下,給他們去溝通啊,溝通好了,你他們就明白他們是怎麼想的,也許是他們對你的那個教書的教育辦法,他們不接受你的那個是吧?或許是你這個人的原因個人原因二,你給那個學生好好的私下溝通溝通,看他什麼怎麼想的哦?

54樓:妞妞

做一和尚,學生學老師裝模作樣學習成績不好撞一鍾

55樓:一一銘聰

現在的學生不好教啊,想盡辦法的玩,就是不愛學習

56樓:冷昕妤

監督學生

給學生講道理

多和學生交流交流,瞭解他們的事

57樓:匿名使用者

學生自身沒有用心學習,老師再費勁地教也很難學成。如果學生本身態度有問題需要私下交流,讓學生知道學習的重要性。如果是學習方法問題,可以通過私下溝通了解學生的優缺點,尋找適合他的學習方法。

從小的學習目標開始,一旦達到就能帶來成就感和自信心,慢慢學生積極性就高了。

58樓:在呂王城哼唱搖籃曲的白果

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