高三的孩子學習壓力太重了,怎樣幫助孩子疏導心情

時間 2021-10-14 22:38:34

1樓:趙老師講升學

因為工作原因,頻繁接觸高三家長,每年都有家長問我這個問題,今天結合我個人經驗及往屆優秀家長分享給大家介紹一下。

一、明確孩子心態波動的原因高三全年學習都很緊張,很容易導致孩子心態出問題。不同學生遇到的問題不一樣,家長們要了解孩子究竟因為什麼導致心態出了問題。常見的問題有以下幾個方面。

1.高三更換老師

很多學校為了應對升學壓力,會讓一些優秀老師一直帶高三。但有些學生高中前兩年已經適應了某個老師,對更換的老師並不適應。畢竟每個老師都有自己的授課思路和方法,不是老師不優秀,而是師生不匹配。

還有一部分學生會因為老師體罰學生,或者其他原因,而導致厭倦某個老師,也會影響孩子情緒。

2.孩子成績波動

高三考試很多,一週一小考,一月一大考。有些學生高一高二很優秀,但到了高三學起來很吃力,導致成績會有起伏。孩子怕因為成績不穩定失去老師的關心或者同學的誇讚,給自己非常大的壓力。

而巨大壓力又導致無心學習,成績進一步變差,惡性迴圈。

二、家長如何幫孩子疏導心情孩子壓力大會導致厭學甚至更嚴重的後果,要及時給孩子排解壓力,主要有兩個辦法:

1.家長合理地疏導

很多家長認為跟孩子溝通就是灌雞湯,告訴孩子吃得苦中苦,方為人上人之類的話。事實上,這個階段的孩子非常厭惡這樣的語氣。

正常的做法是陪孩子多聊聊天,讓孩子說說學校裡的見聞,讓孩子發洩一下心中的不滿。更重要的是要學會與孩子共情,不要老想著反駁他,而是跟他站在一條線上。

可以抽個時間,跟孩子壓壓馬路,邊散步邊聊天。

2.找班主任協助

高中階段的孩子,都希望得到老師的誇讚與關注,尤其是班主任老師的關注。家長多與班主任溝通溝通,讓班主任抽時間與自己孩子談談心,交流一下學習方法,這會給孩子莫大的鼓舞。

3.家長不要給孩子壓力

做家長的高三階段不要給孩子太大壓力,也不要太過於關心孩子成績,因為平時成績的好與壞,都不代表高考成績。而且家長的也幫不上孩子學習上的忙,還不如做好大後方。有空學學報考知識,這對孩子更有幫助。

2樓:考得尚升學規劃

你好,高三的孩子家長要鼓勵孩子勇於去表達自己的情緒,如果孩子真遇到問題的話,就說明在他心裡是「有事」「有關係」的,所以,這個時候家長不妨允許孩子發洩一下,或者跟他「共情」,認可他的情緒。因為很多孩子高考失利不是因為實力的問題而是因為情緒的問題,所以家長們不要只顧著關心孩子的學習,一定要多多關心孩子的情緒問題。

建議你給孩子做一個升學規劃,有很多的升學方案可以選擇,可以根據孩子的成績規劃出最有利的升學方案。早做規劃,在升學時才會更輕鬆達到升學目標。

3樓:顧北的小店

當孩子學習壓力太重時,家長應該多輔助孩子做一些讓心情愉快的事情。讓孩子勞逸結合,這樣子學習效率才會更高。

4樓:活寶就是不上班

在空閒的時間,帶孩子進行一些戶外運動,讓孩子得到一些放鬆,晚飯後和孩子一起散散步,和孩子進行一些溝通,聊一些比較輕鬆的話題,讓孩子睡覺前洗個熱水澡。

5樓:辣辣不辣啦啦啦

如果孩子的學習壓力太重,可以與孩子一起出去玩一天。最好是能到大自然中讓孩子好好的舒緩壓力。可以在森林無人的地方讓孩子將自己的憂慮大聲的說出。這樣有利於幫助孩子疏導心情。

高三孩子壓力大厭學不想考試了怎麼辦?大概有一個月了,情緒低落,告訴我們不想高考了,

6樓:匿名使用者

其實乖孩子更容易有心理問題,因為不懂得如何排出心理的壓力,壓抑的久了就會出現厭學、焦慮、抑鬱等不良情緒,你們可以試著和孩子溝通一下,問問孩子最近是不是有什麼事困擾著,如果孩子不願意那你們也可以向專業人士諮詢,我曾經在一家米蘭的心理諮詢**看到一篇文章是關於孩子厭學的分析,分享給你,希望能幫到你

孩子厭學的主要原因有以下幾點:

1、孩子學習態度不端正或者缺乏學習信心。

學習目的不明確,不求上進或學習方法不當,成績不好考試遭受失敗而產生厭學心理。有些孩子認為學習沒有用處,無所事事沉迷網路或是要求學習技術外出打工。

2、父母不切實際的要求。

要求過高:要求過高的後果是容易使孩子產生害怕失敗的心理,繼而導致上進心喪失學習動力缺乏和孤僻怯場。管理孩子簡單粗暴-,平時忙於工作,對於孩子溝通少,非罵即打,使孩子產生逆反心理。

要求過低或放縱:有些家長忽視了孩子在學校的心理變化,一旦孩子在學習過程中遇到困難,認為學習太苦而失去了興趣和動力,隨之而來的就是厭學。

3、孩子情緒起伏波動大。

孩子學習壓力過大會產生緊張焦慮的情緒。在極度焦慮的情況下,容易出現強迫症。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道沒有必要去想,但是就是控制不住自己,想擺脫也擺脫不了,非常苦惱,使注意力無法集中。

有時候,自己做的事情自己都毫無主見,就像被思維控制一樣,昏暈而過,迷茫糊塗,而這種強迫症,是不會貼附在學習上的。

抑鬱症是青春期比較突出的情緒問題。在整個兒童期到**以前,是抑鬱症的第一個高峰,很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來,對前途悲觀、絕望,有自卑心理。

由於現在的家長老師多不注意孩子的性情變化,導致本就少溝通的孩子,心理矛盾到極點,抑鬱而輕生,更別說厭學。

4、家庭不和睦,糾紛不斷,孩子心事重重。

生活在一個經常發生糾紛的家庭,孩子會心事重重,而無力顧及功課。由於安全感喪失,家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛,使焦慮的孩子無法再對學校發生興趣。

5、孩子在校與老師同學發生矛盾產生逃避厭學心理。

學習負擔過重;學校生活過於緊張,有些孩子在學校中學習成績不好或發生糾紛後,老師過份責罵或體罰,產生恐懼心理。還有些孩子性格敏感內向,不會與人交往,並且非常在意別人的看法,總覺得別人的眼光不友善有敵意,長此以往孤僻封閉,產生厭學逃避的想法。

其實如果家長能夠給予孩子正確的引導,就能夠避免這些問題的發生

孩子厭學後,大多數家長都束手無策。在諮詢中發現,大多數「家長或採取暴力懲戒措施逼迫孩子繼續學習,或者乾脆聽之任之。被逼迫的孩子雖然重返校園,但是並沒有產生什麼實質性的效果,逃學、厭學依然經常發生,成績甚至一落千丈。

而被家長聽之任之的孩子,或從此輟學在家,或走上錯誤的道路。

其實,孩子厭學並不可怕,可怕的是孩子厭學後家長們竟然不知如何面對,甚至根本不清楚孩子厭學的根本原因。之所以會出現這種情況,主要是因為家長們不懂得與孩子進行溝通,家長與孩子之間缺乏有效的理解溝通,而現實中又有多少孩子厭學是因為理解溝通的匱乏呢?

孩子厭學只是表面的現象,家長需要做的不是用暴力迫使孩子回到學校,或是從此聽之任之,而是應當儘早尋求專業心理老師的幫助,找到孩子厭學的根本原因。

心理諮詢則是開啟家長和孩子隔閡的利刃。專業的心理疏導可以幫助孩子和家長開啟心結,緩解情緒壓力,從根本上建立良好的親子關係。

心理疏導的過程中,諮詢師會用到很多專業的方法,梳理問題找到癥結,從而幫助孩子調解情緒、樹立信心激發學習興趣、教會孩子學習技巧、改 善家長的教育方式和溝通技巧、調節家庭關係改善家庭氛圍等等。這些專業方法的指導,可以使孩子開啟心結,緩解壓力,早日回到課堂。父母也會在諮詢後與孩子建立起良好的關係,使得孩子願意和家長交流。

理疏導的時間,也是越早越好。一旦發現孩子有了厭學的表現,就需要及時找專業老師疏導。厭學的時間越短,孩子的牴觸情緒越輕,越容易開啟心結回到學校,耽誤的時間也越少。

反之,有的家長覺得孩子過段時間自己就會好。然而,耽誤的時間久了, 消極情緒形成條件反射, 孩子的心門就閉得越緊,越難開啟,養成了習慣,就更不願意回到學校。學習的時光不可逆,錯過了最佳疏導時機,那就後悔莫及了。

7樓:匿名使用者

學習壓力過大,

心裡負擔太重。

心裡放鬆,勞

逸結合,寒窗

十年,就等高

考這一關。

8樓:你上學

可能你們給的壓力太大了,好好談談心,跟他的無論考的怎麼樣都不會怪他,他也是不想辜負你們才會這麼厭學了,總之無論如何也要過了高考

9樓:匿名使用者

多疏導疏導吧,主要是怕承受不了高考失利,你們應該給了他太大的期望讓他感到了很大的壓力

10樓:中居天元穩四方

換個方式,出去鍛鍊,一定不能窩在家裡面,這樣人會很懶散。作息時間要規律,晚上多遲睡覺不管9點前必須起床。帶他去他嚮往的大學轉轉,尋找目標獲得激情

11樓:水中的衡禹

安撫為主,讓他出去散散心放鬆,再看一些勵志的電影、書籍,激勵的**等等。有意義的東西

12樓:morliz子軒

帶孩子去兩個地方,問問他最想去的是哪兒。

1、嚮往的大學校園。

2、去看看山裡的孩子的環境。

主要的目的,換換心情,理理思維。說不準會有新的收穫

13樓:匿名使用者

壓力往往源於父母的灌輸,就是孩子一直都不忤逆你們,因此現在壓力就更大了,怕考不好你們不滿意。我覺得你和孩子的父親可以把孩子叫一起,開個會。告訴孩子,不管考的怎樣,都不重要,父母都一如既往地支援你。

同時也不要逼迫孩子複習,可以帶孩子去打打球,或者游泳什麼的,散散心,或者給他打打遊戲什麼的,舒緩一下壓力。

14樓:mr柳

適當的給他減減壓力 帶他出去玩一玩放鬆一下 孩子學習也不容易的

15樓:粒子隨風

高三學習壓力是比較大,家長,老師在不經意間都會給他們施加壓力。孩子也會給自己壓力,馬上高考了,會有緊張,擔心,從而導致情緒比較低落。家長首先多關心孩子,不要再施加壓力。

其次,找機會好好跟孩子溝通,瞭解他真正想法。給他足夠的鼓勵,安慰。讓他正確面對高考,即使失敗也不是什麼大不了的事情,努力了就可以了。

再次,找個他比較喜歡的運動,或者其他遊戲,讓他放鬆一下,不要總是想著高考的事情。

學習壓力過大導致負面情緒累積怎麼抒發

16樓:

你好,孩子,看得出來,您是感覺太委屈了,其實,您可以試著找機會與老師溝通,誠懇點,多溝通,勇敢點,把您的委屈,真實的情況說出來,老師應該是可以理解的,不會再說你裝的,然後,再努力學習,該**早**,注意,我聯絡你找中醫院裡面的老中醫開中藥調理,這樣比較**徹底些,不過中藥煎熬的時候麻煩點,需要買個瓦罐式的鍋,網上有專門插電的煎藥鍋。另外,不要太緊張,太緊張了,身體承受不住壓力,反而不好,適當放鬆。多找人溝通,找老師溝通,學會溝通,說出自己的心聲,不要憋著,憋著會委屈,委屈憋著還會傷胃。

所以,要想辦法解決心中的顧慮,不要壓抑,當說就說,還有多反省自己的過錯,越是覺得自己沒錯都是別人錯,越覺得抱屈。

加油了,孩子,一定可以調整過來的,加油,相信你一定行,祝你生活快樂。

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