小學數學的問題,小學數學問題?

時間 2021-10-26 16:58:20

1樓:匿名使用者

首先要明白一斤等於10兩,一斤等於2.2元即10兩等於2.2元,那麼求1兩多少錢,就是總的價錢除以總的重量,就可以得出每一份的重量,即2.2÷10=0.22元/兩。

2樓:甬江觀點

先把除法的意義學懂。把一斤平均分成10分,每份就是1兩,是不是10除以10=1兩?那麼2.2元的東西,算每一份的**,是不是**也要除以10才是沒份的數量?

數學都是有來路的,沒有充分的理解,只背公式是沒辦法學下去的。理解第一。

望採納,謝謝

3樓:

其實就是乘法的逆運算,你想想一斤有十兩,每一兩的**都一樣,把每一份都加起來不就是總價了,10個剛好2.2元,對不對?

4樓:一幻一紅塵

除法有兩個意義,第一個是平均分,第二個是幾個幾。

本題用的是平均分的意義,把2.2元平均分成10份,求每份是多少元 ,因此用2.2÷10=0.22(元)

5樓:從來沒遇到過

數學知識一般都是有規律的,這個題是有公式,買物體用的公式是總價÷數量=單價

1斤=10兩

2.2÷10=0.22(元)

答:每兩是0.22元。

6樓:藤風飄影

一斤是10兩,那麼10兩就是2.2元,1兩就是2.2÷10-0.22元了。

小學數學問題?

7樓:魚萊咎淑賢

10,11,12,1,2,3,

9,8,7,6,5,4,

8樓:俎玟嬴俠

(1)不存在這樣一條直線

(2)用曲線這樣分

將11、12、1、2分在一起,其餘的分在一起。

9樓:星際飛行的春天

從題意可以看出,每個人都必須交手一次,小紅打了七場比賽,說明他的對手有7人,加上自己,總共8名同學進行比賽。如果是淘汰賽,先進行1/4比賽,再進行半決賽,最後進行決賽,總共7場比賽。

小學數學問題? 15

10樓:不開花的小草草

完全正確,要對自己有信心。

11樓:功云溪

對,這道題考察的就是倍數問題

12樓:

對,既然題目說了跳出的高度是它身長的27倍,而它自身長3釐米,也就是27x3=81釐米,沒錯。

13樓:種良

對,蚱蜢一次跳的長度就是3×27=84cm。

14樓:平淡即生

你好( ^_^)/

其實這個問題很簡單的。我們知道這道數學題我們有兩個不知道的分數,而且它們都是最簡分數。所以我們就可以設最簡分數為a/b,另外一個分子為c。

根據題目已知:

(a+c)/b=4/7

(a-c)/b=5/14

兩式通分:

(a+c)/b=4/7=16/28

(a-c)/b=5/14=10/28

所以b=28

則分子式:

a+c=16 ①

a-c=10 ②

①-②等於:

a-a+c+c=16-10

2c=6

c=3a=16-c=16-3=13

則a/b=13/28

希望我的回答能夠幫助到你,望君採納,謝謝。

小學數學問題?

15樓:來自文峰和悅的人蔘果

1: (1500-1200)÷1200=25%

2: 1500÷1200-1=25%

16樓:

方法一:

(1500一1200)÷1200

=300÷1200

=25%

方法二:

1500÷1200一1

=1.25一1

=0.25=25%

17樓:文覓珍

(1500-1200)÷1200=0.25=25%

1500÷1200-1=0.25=25%

答:實際增產了百分之二十五。

18樓:星球上的水晶

看不到題呀 哈哈哈哈哈

小學數學問題?

19樓:匿名使用者

底面積:800÷10=80釐米

體積:80×(10-8.8)=96立方厘米

20樓:阿勒可可

800/10*1.2*2=192

21樓:小瑞瑞呀

好像是的,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,加油吧

小學數學問題,如題?

22樓:平淡即生

你好( ^_^)/

其實這個問題很簡單的。我們知道這道數學題我們有兩個不知道的分數,而且它們都是最簡分數。所以我們就可以設最簡分數為a/b,另外一個分子為c。

根據題目已知:

(a+c)/b=4/7

(a-c)/b=5/14

兩式通分:

(a+c)/b=4/7=16/28

(a-c)/b=5/14=10/28

所以b=28

則分子式:

a+c=16 ①

a-c=10 ②

①-②等於:

a-a+c+c=16-10

2c=6

c=3a=16-c=16-3=13

則a/b=13/28

希望我的回答能夠幫助到你,望君採納,謝謝。

23樓:

假設原分數分母為28,分子為a,加減的數為b那麼a+b=16,a-b=10

那麼a等於什麼呢?

是不是(a+b)+(a-b)=16+10

2*a=26

a=13

不知道你有沒有學過二元一次方程組

有幫助的話求個採納~

24樓:宇光

假如要求的分子設為x。

x加一個數=16

x減一個數=10,那就代表x是這兩個數的平均值,即為13。

兩個數求平均值,那就是兩者相加除以二

25樓:甫元冬

那個數字是不是被你寫錯了?

÷2因為是2b/a

小學數學教學應注意哪些問題?

小學數學除法問題?

26樓:匿名使用者

單位一已知用乘法,單位一未知用除法,找單位一的方法是:幾倍或幾分之幾或百分之回幾前面的量就答

是單位1,或者比誰誰就是單位1

例如:男生20人,男生比女生多20%,求女生單位1是女生,女生未知,用除法,求出的就是單位1 列式20/(1+20%)

男生20人,女生比男生多20%,求女生

單位1是男生,男生已知,用乘法, 列式20*(1+20%)

27樓:暗刃傳奇

看圖,四九三十六,36除盡了,所以最後是0。至於商的0,完全是照抄下來,如果不加0就不對了,你直接用36÷4不就行了?

28樓:猴子騎老牛

因為做除法的時候復是通過高

制位開始算的。比如360除以4。先用百位3除以4不足。

然後挪到十位6去除得到9.這個9因為是再十位被除得到的數。所以這個9是90.

又因為剛好除盡。所以360除以4得到90.

同理用360除以4.可以先把360最後的0去掉。得到36.但是實際上這個36代表的是36個10.

用36除以4得到9.得到的9也代表9個10.所以要把原來去掉的哪個0給新增回來。得到90

29樓:數學愛好者

這個bai相當於把被除數360先縮小

du10倍變為36,然後zhi利用乘法口訣表dao快速計算,最後再把結果擴版大10倍,從而權與原來算式保持等價或一致。不添0的話,相當於把被除數縮小了10倍,若是2個0就相當於縮小了100倍,希望能幫到你,望採納。

30樓:lancer半末

除法要相同數位對齊,從高位除起,商9對著360的6,6在十位,所以9在十位,表示9個十,但是已經除完了,所以最後個位補0,說明商是90。

31樓:去芬蘭騎車

被除數小於除數是不夠除的,那得看下一位,你看3/4就不夠,得把下一位的6加一起再來除以4,36/4商9餘數為0,那後邊這個0怎麼辦呢?因為0除以任何一個數都等於0,所以我們把0直接拿到商的後邊

32樓:匿名使用者

添零是倍數關係的原因,但所問的說法其實還是有點問題的,如200/4,去掉兩個零,2/4=0.5,後面添兩個零有什麼意義呢,應是去掉2個零,相當於先除以100,算完後,再乘以100,所以結果才是對的。

33樓:夜荊

先36除以4等於9,再把360後面的0放到9的後面

34樓:鹿辭大大

因為用36除以4之後,36末尾的0要落下來,就等於90啦。

小學數學問題,小學數學問題

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小學數學問題,小學數學的問題?

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小學數學問題,一個小學數學問題

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