1樓：學予明天
面對高考，有的學生感到擔憂，但也有的學生感到較為輕鬆的。對高考的高期待很多同學都會有，但是並不是自身知識水平越高高考成績就會越好。那麼，怎麼樣才能實現高考目標呢？
決定成績的四大因素，高三學生要了解。
一、志向高遠、方向正確
理想是人生的航標，高三學生如果沒有理想，就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現行高考體制下，通過提高學習能力實現全面漲分，通過提高高考成績升入理想大學，成為當今我高三學子在高中階段奮鬥的方向。有了夢想，就為青春的航船樹立了航標，就能轉化為堅持不懈的行動，為實現夢想而積極奮鬥。
有志之人立長志，無志之人常立志。當高三學生有了明確的方向之後，一定會朝著既定的方向而努力前行的，一定會為了理想的大學而且刻苦學習的。而沒有目標的人，則是一片迷茫，不知道為了什麼而學習，也就缺少了學習的動力，成績自然可想而知。
二、下定決心，決不放棄
高三學生有了目標後，就一定要下定決心從現在開始努力，無論前面遇到什麼困阻，都要努力，決不放棄，這才是成功的開始。為什麼有些學生迫切想提高成績卻不能如願？因為沒有做到遇到困難決不放棄，不達目的誓不罷休，直到成功為止。
成功永遠取決於高三學生要不要，而不是能不能。一定要的話，方法一定找得出；假如不要的話，再多的方法對高三學生來講也是無效的。
半途而廢是不可能成功的，持之以恆地堅持，才會在未來取得回報。哪怕平時看不出自己的努力取得了什麼進步，但是只要能夠堅持下去，相信未來高考的時候一定會取得理想成績的。
三、抓住細節，抓好落實
在當今的高考試題中，基礎題和中檔題，佔到75％左右，這樣的一種分量，並不需要更多的能力要求，只是「識記」而已。所以，高三學生需要儘早完成相關的記憶任務，「背誦、記憶、默寫」必修內容。高三生活要捨棄一些東西，才能收穫一些東西。
有些事情想做但不能做，有些事情不想做但必須做，這就是高三的責任使然。聚焦於學習、專注於學習，這才是抓緊的最好體現，這才能讓抓緊的每一段時間都發揮最大的效益。
細節決定成敗，粗心大意馬虎往往造成努力的白費。所以高三學生學習上考試上一定要細心，看書、答題都需要細心才能取得成效。高三的學習，來不得半點虛浮和僥倖，必須實實在在、踏踏實實。
高三的學習，就像滾雪球那樣，高三學生需要滾得實，也正因為雪球滾得實，才能滾得大，才能滾得遠。
四、投入足夠的時間和精力
一分耕耘，一分收穫，在其他條件相同的情況下，高三學生在學習的時間和精力上投入得越多，成績就會有相應的提高。當然這裡有個度的問題。一天24小時都用在學習上了，腦子裡除了做題沒別的，也不一定能學好，還會影響身心健康，但沒有一定的時間保障，主要精力不放在學習上，學習成績可能很難有所突破。
高三學生的時間管理上，高三學生一定要有一份合情合理的學習計劃，然後按學習計劃按部就班地學習，這樣每天才會有所收穫，到高考的時候自然成績提高。同時，睡眠時間必須***。高中生最好每天有8個小時的充足睡眠時間，最少不能低於7個小時的睡眠時間，這樣才能保證學生白天上課聽講的時候不犯困，能夠注意力集中聽老師講課，聽課的效果也決定了學生平時和高考的考試成績。
高三學生需要明白，在高三的征程中，不可能一馬平川，一路平坦，而溝溝坎坎、荊棘密佈則是一個常態。高三複習的過程中，是一個問題解決的過程，及時發現問題，善於解決問題，才能贏得高考。
2樓：陌上時語
其實面對高考就是一個應試教育，把該學的都學會，學懂就可以了。和基礎還挺密切的。
然後就是學習的天分，不是所有人都適合學習書本里的知識。
當然社會的不斷的進行改革，適應各種學生的發展。至於學習成績的因素，我覺得心態很重要。
面對高考，高三學生為了實現目標需要有怎麼樣的心態呢？
3樓：學予明天
高三是很「忙」的一年：學習和生活忙得不可開交，題山題海時刻壓迫著，心靈上需要面對許多的煎熬……放學的路上、入睡的前幾分鐘、吃飯時走神的一小會等都在想著高考，高考，高考……
高三學生贏得2023年的高考，需要什麼呢？心態放輕鬆！不管學習和生活有哪些起起伏伏的變化，不管心情是否有一些起伏，但是重心還是需要穩穩當當的，高三學生實現目標，需要用穩定的心態去競爭，一直搏擊到了高考結束的鈴聲響起的那一刻。
一、備戰高考，需要把把眼界放高
很多學生對高中數學學得比較艱苦，漸漸失去了學習興趣。可是，不學好數學，後果不堪設想。有些學生總是以粗心為藉口自我安慰「要是不粗心就可以得多少多少分」「只是粗心而已又不是不會做，下次不粗心就好了」。
就是這樣，數學學習一直難以突破。如果要成為優秀的人，細心是必備的品質。細心不只是學數學用得上，不只高考考好需要，在今後的人生奮鬥中不能不細心，否則一失足成千古恨。
高三學生把粗心的錯誤分門別類整理好，任何題目的草稿都打工整，不斷地提醒自己要一次做對，圈點勾畫關鍵字，檢查時要細緻有效。這樣做，數學一定會有不小的飛躍，每次考試每次作業的遺憾都可以減少了。學好數學，高三學生把眼界放到細心對於將來人生的意義中，數學應該就可以不斷進步。
高三學生需要看到，有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。
二、備戰高考，需要克服緊張情緒
面對高考誰能不緊張呢，老師家長都巴望著自己考上好學校，社會無形中也會「不考上好大學人生就沒有希望」這樣的壓力。高三學生需要明白，進入大學以後，面對的將是更激烈更接近社會的競爭，這樣的競爭遠遠不如高中的學習競爭這樣單純而純潔；離開校園之後走向社會，必然會遇到更有壓力、更殘酷的時刻，甚至有命懸一線、千鈞一髮的時刻，那需要我更堅強的意志和心理素質。
高考還是一個可以倒計時的比賽，而今後陷入了低迷、挫折，很可能只能正著數，看不到時間的盡頭。要成為一個真正優秀的人，那麼高考只是我萬里長征的起點，今後的機遇和挑戰，比它大得多、強得多、難得多。高考算什麼難的，高考有什麼不公平，高考有什麼好緊張？
它是擺在眼前的機遇，並不需要你周旋著而得到它；它是目前來說最公平的選拔，因為它完全是用分數說話，它不過是一次小小的考驗，並不是人生的終極目標。高三學生需要提醒自己：沒有平日的失敗，就沒有最終的成功，重要的是分析失敗原因並吸取教訓。
三、備戰高考，需要心平氣和
看得太高太遠，難免好高騖遠。心比天高，對於繼續前進是雙刃劍，可能負面作用更加明顯。為了高考，高三學生還是要把心境要放低，才能夠夯實基礎，踏實地做當下的每一件事情。
高三學生備戰高考，需要從認真做好每一道題目，充實利用每一天開始。高三學生需要能夠壓制浮躁的情緒，即使偶有小失敗也不會讓失落的心情影響太久。
備戰高考，高三學生需要保持平和的心態，不再患得患失。謙虛使人進步，只有保持一顆平常心，踏踏實實完成當下的任務，才能成為波瀾不驚的高人。遇到會做的題：
仔細；遇到不會做的題：冷靜。
高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。面對高考，高三學生擁有良好的心理素質是必勝的法寶。眼界放高才能擊碎過度膨脹的自信和浮躁，心平氣和才能做到踏實，才能夯實基礎，找到正確的方向。
4樓：我給你寫信
應該要保持平常的心態，不要在高考即將來臨之前過分緊張和擔心，要保持住自己平常心的心態，緩解自己的學習壓力等，去實現自己的目標。
5樓：花花就是我
高三的學生應該要有非常積極向上的心態，要讓自己保持樂觀。
6樓：是帝凰鴨
心態放穩，放輕鬆，對自己要有自信，自律複習，不要讓自己過於緊張。
7樓：樑樂苼
面對高考 高三學生為了實現目標需要有怎麼樣的心態呢 ？
影響高考成績的因素有哪些？
8樓：雲南新華電腦學校
1、高考生焦慮與學習壓力相關最大
學習壓力是高考生最大的壓力這一點是正常的，因為高考是他們當前最主要、最重要的應激性事件，無論普通、重點、男女均無差異。重點學校學生學習成績好，但壓力並沒有減輕，可能與家長、學校期望水平高有關；女生雖然性格較脆弱，但學習沒有使她們產生更大的煩惱，對於高考的態度和在其他如家庭和學校環境下，男女承受能力基本相當。
高考前學生的學習壓力主要有：考試失敗或不理想、學習負擔重、不喜歡上學、升學壓力。學業上的過重負擔使學生的心理壓力增大，憂慮不安，體驗不到學習的樂趣，引發學習效果不佳、厭學、焦慮等問題。
2、人際交往問題是高考生的另一個重要應激源
臨近高考，高考生學習壓力固然很大，但學生並不是把所有的精力都集中在與學習和考試有關的問題上，因為他們不是生活在真空中，人際關係仍然是影響高考生情緒的重要因素。
高考生面臨的人際關係壓力主要有：受人冷遇、與同學好友發生紛爭、與老師關係緊張等。高中階段學生處於自我概念形成的關鍵期，自薄心較強，十分在意外界對自己的評價，渴望得到別人的理解和認同。
因此，一旦在與老師、同學的交往中受到冷落或發生紛爭，心理會產生強烈的情緒落差，如果不能及時處理，會很容易產生焦慮。臨近高考，時間寶貴，與同學好友溝通不夠，更易產生誤會和不理解，老師也可能處於高度的應考狀態，因而忽略了與學生們的溝通，影響了師生關係。
3、斥貴、批評等懲罰事件令學生感受焦慮
高中生並沒有脫離家庭，無論經濟上還是生活上，都依賴於家長，因而來自家庭的壓力較大，重點中學學生的家長可能期望水平較高，普通學校學生的家長則可能責怪相對多一些，因為考不上大學就意味著學生和家庭要面臨著重新選擇的壓力。
而男生在此方面壓力比女生大，普通學校男生壓力更大，因為普通學校學習成績不容樂觀，男生又可能一方面被期望很高，另一方面現實又可能達不到，感到升學無望，產生消極想法，甚至破罐子破摔。男孩的情緒如果宣洩在不適當的地方，就會使他們遭遇斥責、批評等懲罰事件，不僅產生了新的矛盾，也使得他們感到更大的壓力.
現在的高考生多為獨生子女，生活一直很順利，經歷的挫折較少，自理能力較差，面對一些突如其來的事情，可能無法很好應付，會產生焦慮情緒。臨近高考，學生的心理十分脆弱，此時的責備、懲罰非但與事無補，相反只能導致學生更大的焦慮。
4、健康因素也是高考生產生焦慮的重要因素
高考期間學生學習緊張又缺乏鍛鍊，易使健康受到影響；情緒上的反應導致身體的不適。身體的不適又促使情緒的消極，對健康的擔憂可能使學生產生焦慮。對於焦慮產生的生理反應，男生表現胃腸方面明顯，而女生表現在軀體疼痛、害怕、面部潮紅等方面明顯。
5、戀愛不順利和失戀是高考前產生焦慮的生活事件
男生在戀愛不順的壓力方面表現比女生明顯，二者呈現顯著差異。高考結束就將意味著整個中學時代的結束，這是人生的一個轉折點，在戀愛方面也同樣具有轉折意義。
由於擔憂到高考後可能產生的社會地位上的落差，常使學生產生焦躁的情緒。成年人往往以為高中生的戀愛是不成熟的，所以不予以重視，但學生自己把自己的感情問題看得很重，往往又很難自我解脫，又有高考面臨，心情會顯得焦躁不安。
但也有人說，影響高考最大的因素是戀愛，為了與心愛的人考進同一所大學，他們拼盡全力，最後也超常發揮，如願而歸。
怎樣才能實現願望傳說的哦，怎麼樣才能實現願望？
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