用漫畫寫篇作文(200 300)

時間 2022-02-11 18:30:03

1樓:匿名使用者

今天,我在家看裡一幅漫畫,並且對漫畫裡的內容感悟頗深。

漫畫的內容是這樣的:一個小男孩和一位小女孩,在上學途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話,那地球上將會堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環境將會受到巨大的破壞。

我們還要保護環境,要保護環境必須做到以下幾點:不能亂砍伐樹木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環境的話,也許,我們生存的地方將越來越小,或者根本就沒有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。

所以,我希望人人都能保護環境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。

看漫畫寫作文200字

2樓:匿名使用者

想寫好作文,在我看來,無非有以下幾點:

1.嚴謹的佈局:

正所謂萬事開頭難,不過只要開了個好頭,這篇作文就會很好寫了。

鳳頭:是文章的首段,是閱卷老師首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文與首段上下連貫,緊密結合,要通過開頭使下文有可寫之處,開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,擬人等修辭手法,並且通過這些修辭手法,而統領全文主旨。

豬肚:在一篇上好的文章中,分段都會恰到好處,而當文章中只有一大段或兩三段時,這篇文章即使文采再出眾,也不會有太高的分數,因為閱卷老師在中考判卷時,每三分鐘就要判出一份作文,工作量相當大,如果不善於分段,閱卷老師可能失去耐心,從而看不完,就會草草的給出分數。所以,在我看來,一篇文章至少要分 6-8個段,但不是一行或幾行一段,而是要看起來像豆腐塊,一塊塊整齊的排列在一起,使文章緊中有鬆,鬆弛有度。

要看上去整篇文章是一個整體,而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法

豹尾:在文章的最後處,應當讓主題更突出鮮明,昇華主題思想,使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉,柳暗花明或更進一步的特殊效果。

在文章末尾,應當再次點題,緊扣中心思想,讓貫穿始終的中心思想繼續延伸,引人深思。特別是要在結尾處,與開頭形成呼應,對比,遞進等等,來引發閱讀老師的共鳴!

2.細膩的文筆:不管是記敘,議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。

都要用細膩的文筆呈現出來,使文章中點更突出,讓閱卷老師在看試卷的過程中,有深思,放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現,讓閱卷老師身臨其境,從而使文章更具靈性。

3.貫穿始終的思想感情:在一篇佈局格式上很得當,錯落有致的文章上,還必須要有一條貫穿始終的思想路線,這條線就像魚的脊椎一樣重要,這條線一定要清晰,明確,千萬不可含混不清。

把握好這幾點,一篇好的中考作文已經大致成型,不過要想在中考中脫穎而出,這僅僅是開始。

3樓:匿名使用者

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林裡,一個人嘴裡叼著

一根菸,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上

停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:「這段木頭裡一定有蟲。」

不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有「蟲」,不過此蟲非彼蟲

,這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他「腦袋有

蟲」,不過在我們平時的生活中、世界上,這類「腦袋有蟲」的人數不勝數,可

啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是

一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任

憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地

上,既影響環境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的

破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環

境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將汙水排入江河,不知有多少河流因此無

法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的

美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣汙染也越來越嚴重,幾乎處處

是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裡那條

貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。

自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊

為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知

有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我

們首先應該做的就是滅掉我們腦子裡那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們

內心的明鏡,:「你的腦子還有蟲嗎?」

寫一篇小作文(200~300字)

《父與子》漫畫作文(300字)

4樓:匿名使用者

今天在班上,我看了一則十分耐人尋味的漫畫《父與子》。她給我帶來了很大的反思與啟發。

這則四格漫畫畫得是一對父子——父親穿這一套西裝,打著領帶,說:「我的寶貝兒子,今天還有我幫你寫作業嗎?」兒子卻十分無奈的說道:

「不敢讓你做了,」他看見老爸十分驚訝,繼續說,「昨天你把一頓飯寫成了一噸飯,還得老師罵我大飯桶!」他老爸聽完便當場暈倒,「四腳朝天」了。

在許多家庭當中都會出現類似的情況,最後也都把愛的意義扭曲,變成了把自己的孩子害得沒文化了!

他讓我回想起我曾經看過一本《青年文摘》中的主編,艾子寫的一篇叫《釣竿》的文章:「一個小孩看著一位年過半百的老人正用釣竿在釣魚。不到二十分鐘,就釣到了七八條魚——只見他釣時都會做一個讓釣竿顫動的動作。

半小時過去了,黃昏灑在臉上,老人提著裡面放著上十條魚的小籃子走了。臨走時,老人把兩條魚送給了那個『伴』他釣魚的小子,小子卻要了釣竿。」看了這個故事後,我想你一定會說那小孩真聰明,知道要條釣竿能釣更多的魚。

但是,你錯了!因為她不懂釣魚的技巧,光有釣竿是沒用的,因為釣魚重要的不在釣竿,而是釣技。

和這幅漫畫一樣,他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業,自己幫他寫。這是一個「惡種」,學校佈置作業是為了讓每一個學習課文後,更好地去吸收課文,更好的去吸收課文的精華。而父母卻請一些老師或自己為孩子做作業,這樣,使孩子一而再再而三地錯下去!

父母應當適量地照顧孩子,而不是去幫孩子「鋪後路」,因為在父母肩上摘的蘋果是不甜的!父母應該讓孩子去闖!

這孩子也應該自覺,不要頑固地認為叫你學習的人全都是要還你的人;幫你做作業,叫你夜不歸家,學壞的便是好人。不是的!岩石日日夜夜都在經歷和解決、打敗接踵而來的「考驗」;梅花不居功自傲,在寒冷的冬天中綻放。

我應該「烈火焚燒若等閒」,去飢餓般地吸取知識,從小立志做一個對社會貢獻的人,不要等到老時才來後悔。

這則漫畫給了我很大的啟發——父母不會永遠照顧我們,我們一定要好好學習,刻苦鑽研,不再讓父母為我們「做作業」!作有用的好公民!

5樓:古麗尼沙依

我喜歡這個父與子漫畫

幫我寫下200字的漫畫作文

6樓:匿名使用者

一天,某位職員向上級寫了與一份建議書,看了這份建議的老總召集所有的職員開會,職員們聽說老總要把建議向大家宣讀,都認為會表揚那個上書的職員

於是在會議上,老總問了職員們,「這是誰出的主意?"

沒想到職員們爭先恐後,都舉起了手,希望自己被表揚。

而老總吧這份建議書一丟,生氣地說「糟透了!」

而職員們面面相覷,互相指責.....

作文:文明—只差一步 前200字寫漫畫內容,後300字寫自己的經歷與啟示。共500字

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