1樓：蹦迪小王子啊
寫作思路：把自己對於學習方面的需要改正的地方寫下來。
良好學習習慣的基礎：端正學習態度。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，學有所成。
好的學習習慣其實我們都知道，重點在一個落實和堅持，這個老師、同學只能是輔助，最主要的還需靠自己。下面撿重點說幾條：
1、專心聽課的習慣。課前做好預習工作，課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
2、及時複習、做題實戰的習慣。學習後的遺忘是很快的，不及時複習就等於重新學習，耗時耗力；課後鞏固、做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術，學會反思、歸類、整理。
3、制定和執行學習計劃的習慣。老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。
2樓：不懂先生
1、專心聽課的習慣。課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
2、制定確實可行計劃的習慣。學習中學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
3、不斷提升學習能力的習慣。可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
4、整合知識點的習慣。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
5、做題反思的習慣。做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
3樓：快樂滴小兔
說說我自己。好的：注意休息，及時完成作業，及時改錯，認真聽講，定期整理內務，經常追著老師問問題。
不好的：上課不積極回答問題，意志力不夠，不能做到早起讀書，字跡潦草。今後要積極舉手回答老師提出的問題，不能怕打錯而不敢舉手，早上要儘量不貪睡，寫字要一筆一劃，不能急於求成，只注重速度而不管質量。
求採納哦~
你在日常學習和生活中已經養成的好習慣有哪些?你還有哪些不好的習慣是需要在
4樓：匿名使用者
比如早睡早起按時吃飯，這些都是養成的好習慣。
比如經常熬夜，沉迷遊戲，不按時吃飯等
學習態度不端正 學習習慣不好的孩子怎麼改正？
5樓：網裡網外一個我
學習bai態度，我的理解就
du是不想學厭學。因為沒有zhi目dao
的性，不知道今天回的學習是為答將來的工作和生活奠定基礎。覺得學習沒用，索性不做無用功了。還有的基礎薄弱跟不上學習進度而失望到放棄。態度的轉變靠強化性疏導和輔導。
學習習慣不是問題，只要是學習，什麼習慣都好，無需改正，符合自己的節奏意願就好。比如，有的孩子一邊在室內走動一邊背誦……有的夜貓子喜歡夜讀……
6樓：瀟灑哥最棒
首先自己要下決心去改
其次家長要做好監督
怎樣培養良好的學習習慣口訣
7樓：匿名使用者
如何培養良好的學習習慣習慣養成教育活動系列之二 俗話說，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。
著名教育家葉聖陶先生說：「什麼是教育，簡單一句話，就是要培養良好的習慣。」 古語話：
「好習慣使人受益終生」。 良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。那麼我們怎樣才能養成良好的學習習慣呢？
首先要 三個環節抓起。 （一）上課環節。課堂是獲取知識的主渠道。
然而，聽課不認真，注意力不集中，在課堂上「走神」的現象在我們中間十分嚴重，有些甚至還做「白日夢」，頭腦思維處於空白狀態，對老師講的什麼、重點、難點是什麼，全然不知。還有隻聽老師講不動腦去分析，學習處於被動地位，不假思索，不求甚解的同學就大有人在。那麼改正學習方法，培養良好的上課習慣有哪些呢？
首先精神飽滿進課堂，有著一種強烈渴求知識的願望，這是上好一堂課的保證和動力。其次，要做到「四到」，即眼到、耳到、手到、心到。要養成手腦並用的好習慣，做到邊聽邊想邊記，以聽為主，這裡面既有方法的問題，又有習慣的培養。
實際上，學習方法程式化就形成了習慣，而良好習慣往往是形成學習能力的基礎。 「上好課」既可培養良好的學習習慣，又能掌握學習方法，學習能力也就逐步提高了。 （二）讀好書。
對於讀書，同學們普遍存在的問題是「想讀而讀不好」或「不會讀」。其一，認為「教科書太難，不會讀」；其二，認為「老師已經講了，沒有新意，高考也不考書本，不必再讀」；其三，讀書障礙很多，不想讀。其實，讀書這個環節也是非常重要的，決不能忽視。
要提高讀書的效果，應當把握以下三個環節：即「上課前要 「粗讀」，做到心中有「底」、有疑、有問進課堂；做作業之前要再讀，即複習，要求「細讀」；在訓練中遇到疑難問題，找到對應章節要反覆讀，要求「精讀」。另外，讀書還要從中把握好知識點、重點、難點，通過自己的歸納、小結，形成本節課或本章節的知識結構，把零碎的、一點一滴的知識形成一個知識體系。
（三）作業環節。課堂練習或課後練習的目的都是為了鞏固所學知識，檢查所學知識的掌握情況，使我們更深刻地理解和完整地掌握課堂所學知識，訓練應用知識的技能、技巧，發展思維能力。對於這些目的，並不是所有人都明白，對此，同學們要牢記，練習要認認真真地完成，因為它既是知識和能力的訓練，又是學風、意志和品德的考驗。
不僅要保質保量，而且還要獨立和按時完成，更要從中有所收穫。同學們都知道高中的學習和初中的學習有很大的不同，最主要的就是學生自主安排的時間大量的增加，於是很多同學都不知道自己應該乾點什麼，出現了自習課無所事事的表現，經常做一些無關學習的事情，實際上這也是你沒有養成良好的學習習慣的表現。 （四）考試環節學生要想取得一個好成績，不僅要掌握科學的學習方法，會學習，更要有一個好的考試習慣，它包括諸多方面，這就需要在日常學習中時刻注意，從每一方面做起。
考試的目的是為了檢測學生對知識的掌握情況，考試中有很多同學感覺做的很好，但發下試卷來以後卻發現：本來很多很簡單的、會做的題目由於考試時疏忽大意，得出了錯誤的結果，懊悔萬分，但為時已晚。初次出現這樣的情況，老師家長認為是學生粗心，但經常粗心、經常出錯，那可能就讓老師家長感覺學生不會做了，學生的自信心也受到打擊。
因此，培養良好的考試習慣對取得優異的成績是非常重要的。具體的措施，我想大致有以下幾個方面：1、認真審題、認真做題、書寫認真、語言規範 認真審題要求學生在考試中明確題目的意思，審清題目的要求，然後根據題目要求回答問題，避免因答非所問而丟分。
認真做題要求學生在考試中精力集中，按部就班地回答問題，避免丟三落四導致失分。 書寫認真要求學生在考試中書寫要規範，少用連筆字，書寫清晰，排面整齊，使試卷給人一種美的感覺。一個學科有一個學科的特點，有它的學科語言，答題時語言規範與否將會影響答題效果。
2、答題要規範3、合理分配考試時間。 考試要求學生在特定的考試時間內答完試題，因此合理地分配時間有助於穩定學生的考試心態，使考試顯得輕鬆，順利完成答卷。如果中間有不會做的，可先放棄並做上標記，等完成會做的之後如有時間再回過頭來做，這樣可節約時間，如沒有時間，則果斷放棄，進行檢查。
其次要養成三種學習習慣
一、總是站在系統的高度把握知識
很多同學在學習中習慣於跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太對意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。
二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯絡
學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。
三、發散思維，養成聯想的思維習慣
在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯絡，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。
學習的重點就是學會如何思考。
最後養成三種方法：
一、多讀書，注意基礎
要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識，這一點同學們一定清楚。但在學習中，很多同學卻不重視課本的閱讀理解，只願意去多做一些題，因為考試就是做題。實際上這是一種本末倒置的做法，應當說，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。
所以我們主張多讀書少做題，不主張多做題少讀書。
二、多思考、注重理解
「學而不思則罔」，思考是學習的靈魂。在學習中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。
知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急於問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利於思考能力的提高。
三、多重複，溫故而知新
《論語》開篇第一句：「學而時習之」道盡學宗，不斷的重複顯然是學習中很重要的一個方面。當然，這種重複不能是機械的重複，也不只是簡單的重複記憶。
我們主張每次重複應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重複才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重複中得到昇華，所謂溫故而知新也。
同學們，養成一個良好的習慣需要長時間堅持不懈地積累，在積累中不斷反思改進，希望對同學們有所幫助。
不良的學習習慣有哪些危害，不良的學習習慣有什麼危害
情況很多阿，比如習慣不好，可以倒致你成績下劃，影響你的學習，父母擔心，然後產生逆反心裡，厭學，輟學 如果你習慣不好，趁早請教老師，父母，以防你走歪路。多和你父母溝通，希望你學業有成！不良的學習習慣有什麼危害 良好的學習習慣可以幫助我們去的優異的成績。不良的學習習慣可能會是我們學習抓不住方法，成績不理...
1 6年級培養良好的學習習慣有哪些
小小熊hjw餅 1保持正確的讀寫姿勢 2愛惜學習用品 3專心傾聽 4真筆寫字 5勤於朗讀背誦 6樂於課外閱讀 7勤查字典 8主動識字 9認真寫毛筆字 10自主預習複習 11認真完成作業 12讀書有選擇 13讀書做記號 14留心觀察事物 15堅持寫日記 16愛護圖書 17讀書做筆記 18隨時使用工具書...
小學1到6年級語文培養良好學習習慣有哪些
小雄鷹 留心觀察身邊事物 堅持寫日記 讀萬卷書,行萬里路 多種渠道學語文 讀書做筆記 隨時使用工具書自主修改作文自主預習複習在實踐中學會運用嘻嘻 就這些了 其他沒有了 不好意思啊. 在語文教學中注重培養學生良好的語文學習習慣，對學生更好地學習語文，提高自身素質有著不可估量的作用。所以，作為小學語文教...