1樓：
1,3分之2+4分之1 10 15 302、因數9個，比例18:9=6:3
3、24分之1 8分之3
4、18
5、500
6、1200
2樓：匿名使用者
醉後發清狂。船上齊橈樂，
一個數學問題（要有過程），要快！
3樓：行動派小罐子
1、先求出所訂報刊種類共有幾種
訂一種報刊: 有3種訂法 (第一種:《小學生週報》；第二種《兒童畫報》；第三種：《中國少年報》）
訂兩種報刊：有3種訂法，具體為：（1）訂《小學生週報》和《兒童畫報》；（2）訂《兒童畫報》和《中國少年報》；（3）訂《小學生週報》和《中國少年報》
訂三種報刊：只一種，即三種全訂
所以，共有7種訂法
2、因求至少，所以要考最分散的訂法。
如果是35個同學，則以上7種訂法的各有5個同學。
而現在是38個同學，還有三個同學要訂，則這三個同學的訂法必定是這7種之一，前面35個同學中，至少有5個同學訂法相同，則38個同學至少會有6名同學訂的報刊完全相同。
4樓：匿名使用者
先求定報刊的可能性
即3+3+3=9種
38/9=4……2
4+1=5
題目有問題應是至少5人
十大數學難題
5樓：福氣老師
回答你好，可以發一下題目，老師給你解答
提問回答
哪個？提問
兩題回答
這樣的話
需要開無限輪次的諮詢服務
提問那28題吧
回答稍等老師看一下
這個雖然長 但是沒什麼難的
哪個式子不會？
27的3分之2次方？
27等於3的三次方
把上邊的3 乘進去
就行了提問
可以寫出答案拍照給我嗎
回答拍照的話
需要再買6輪次的服務
點我頭像選擇
便宜更多20條
數學難題（五年級）
6樓：匿名使用者
1,質數與合數
一個數除了1和它本身,不再有別的因數,這種數叫質數(也叫做素數).如2.3.5.7等.質數只有兩個因數.
一個數除了1和它本身,還有別的因數,這種數叫合數.如4.6.8.9等,合數至少有3個因數.
1只有一個因數,就是它本身,1既不是質數,也不是合數.
最小的質數是2,也是質數中唯一的一個偶數,其餘的質數全是奇數,最小的合數是四.
2.質因數和分解質因數
如果一個質數是某個數的因數,那麼就說這個質數是這個數的質因數.
把一個合數用質因數相乘的形式表示出來,叫做分解質因數.
例:把30分解質因數.
30=2*3*5
又如12=2*2*3=2的2次方*3,2`3都叫做12的質因數.
7樓：珊達
分解質因數例:分解質因數目錄
分解質因數的原理
分解質因數的含義
分解質因數的方法
程式設計分解質因數
[編輯本段]分解質因數的原理
每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式。其中每個質數都是這個合數的因數，叫做這個合數的質因數。
[編輯本段]分解質因數的含義
一個合數用幾個質數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。
例：12=2x2x3
[編輯本段]分解質因數的方法
舉個簡單例子，12的分解質因數可以有以下幾種：12=2*2*3=4*3=1*12=2*6，其中1，2，3，4，6，12都可以說是12的因數，即相乘的幾個數等於一個自然數，那麼這幾個數就是這個自然數的因數。2，3，4中，2和3是質數，就是質因數，4不是質數。
那麼什麼是質數呢？就是不能再拆分為除了1和它本身之外的因數的數，如2，3，5，7，11，13，17，19，23，29等等，質數沒有什麼特定的規律，最大的質數仍然在計算當中。
求一個數分解質因數，要從最小的質數除起，一直除到結果為質數為止。分解質因數的算式的叫短除法，和除法的性質差不多，還可以用來求多個個數的公因式：
如242┖24（┖是短除法的符號）
2┖12
2┖62┖3-------3是質數，結束
再如105
3┖105
5┖35
----7-------7是質數，結束
[編輯本段]程式設計分解質因數
pascal語言
program dsq;
var n,i:longint;
begin
readln(n);
write(n,'=1');
i:=2;
while i<=n do
begin
while n mod i =0 do
begin
write('*',i);
n:=n div i;
end;
inc(i);
end;
end.
visual basic語言
dim x, a, b, k as string
private sub command1_click()
a = val(text1.text)
x = 2
if a <= 1 or a > int(a) then
if a = 1 then
text2.text = "它既不是質數，也不是合數"
else
msgbox "請您先輸入資料", vbokonly + vbinformation, "友情提示"
end if
else
do while a / 2 = int(a / 2) and a >= 4
if b = 0 then
text2.text = text2.text & "2"
b = 1
else
text2.text = text2.text & "*2"
end if
a = a / 2
k = a
loop
do while a > 1
for x = 3 to sqr(a) step 2
do while a / x = int(a / x) and a >= x * x
if b = 0 then
text2.text = text2.text & x
b = 1
else
text2.text = text2.text & "*" & x
end if
a = a / x
loop
next
k = a
a = 1
loop
if b = 1 then
text2.text = text2.text & "*" & k
else
text2.text = "這是一個質數"
end if
end if
end sub
private sub command2_click()
text1.text = ""
text2.text = ""
end sub
8樓：瑞悅米蘊美
1 h=160/20=8cm
5*8/2=20cm2
2 9/19+2=47/19（分數）
9樓：慶真熊俊語
1,160/20=8cm----是高
5*8/2=20cm2
2,9/19+2=47/19=2.473
10樓：蒯藝仙夏寒
大家都是四開頭，所以四不用管，主要看後面，十分之五即是一半，三分之一少於一半，十三分之十一多於一半，所以答案是四又十三分之十一最大，四又三分之一最小
11樓：醜筠九憶之
1.160÷20=8
5×8÷2=20
2.9÷19+2=十九分之四十七
數學難題（要過程）
12樓：我影身
解：第一個階段是一個追及問題．在貨艙追上游船的過程中，兩者的追及距離是15千米，共用了5小時，故兩者的速度差是15÷5=3千米．由於兩者都是順水航行，故在靜水中兩者的速度差也是3千米．在緊接著的1個小時中，貨船開始領先遊船，兩者最後相距3×1=3千米．這時貨船上的東西落入水中，6分鐘後貨船上的人才發現．此時貨船離落在水中的東西的距離已經是貨船的靜水速度×
1 /10 千米；
從此時算起，到貨船和落入水中的物體相遇，又是一個相遇問題，兩者的速度之和剛好等於貨船的靜水速度，
所以這段時間是貨船的靜水速度×1/10 ÷貨船的靜水速度=1/10 小時．
按題意，此時也剛好遇上追上來的遊船．貨船開始回追物體時，貨船和遊船剛好相距 3+3×1/10 =33 /10 （千米），兩者到相遇共用了1 /10 小時，
兩者的速度和是每小時33 /10 ÷ 1 /10 =33（千米），
這與它們在靜水中的速度和相等．又已知在靜水中貨船比遊船每小時快3千米，
故遊船的速度為每小時（33-3）÷2=15（千米）．
誰知道7大數學難題的具體內容是什麼啊?
關於數學問題，關於一個數學問題？
張廖琇雲力飛 因為剪掉之後.長就剩下80釐米了.寬就是60釐米.高是20釐米.所以.體積 容積 80 60 20 96000釐米 0.96升 希望可以幫到你 韶瓏計邈 120 20 2 100 20 2 20 96000 注意底面被切掉的時候是每個邊切了兩次 但是高卻沒有加高兩倍 但淑英少羅 這個題...
問一個數學問題 請你提出一個數學問題，並解答。
解 x x 16 3 顯然x 16，即x 16 0 方程兩邊乘以x 16得。x 3 x 16 x 3x 48 48 3x x 2x 48x 48 2 x 24經驗算，x 24是原方程的解。方程兩邊同時乘以x 16，得x 3x 48。兩邊同時加上48 x，得2x 48。再兩邊同時除以2，求得x 24。...
又數學問題，又一個數學問題
這道題可以用方程的方法做 設長方形長為x 寬為y xy x 2 y 1 x 6 y 2 將式子得 xy xy x 2y 2 xy 2x 6y 12同時去掉xy 0 2y x 2 6y 2x 12 解方程得x 6 y 4 則長方形面積為24 長x釐米，寬y釐米，根據面積不變可以列方程 x 2 y 1 ...