1樓：茽磔鍺
第一個問題：
這裡加of是表示我校學生中的兩百人，也就是說學校學生的總人數不止兩百人，而將要go to the bench的只有其中的兩百名學生。
第二個問題：
這些都是通過連詞符號把數詞、量詞和形容詞連起來作定語的用法，你可以把連起來的看成是一個合成詞，相當於一個形容詞。分別就是「五百字的」、「32千米長的」、「五個月大的」嬰兒。第三個短語baby前面沒有連詞符，是因為前面的five-month-old就相當於baby的定語，用來修飾baby這個中心語。
同樣的道理，前面兩個詞就應該這麼用：a five-hundred-word document 一份五百字的文件； a 32-kilometre-long road 一條32千米的公路。document和road都是被修飾的中心語，前面不加連詞符。
2樓：窩芣儍
問題①: 我的理解是: two hundred students of the student in our school
問題②: 加連字元的n個單詞實際上可以看作是一個詞,即1.(5百字) 2.
(32公里長) 3.(5個月大的)嬰兒 這種看作一個詞的單詞不用加複數,如: i am 5 years old.
(我5歲了) 加連字元後: i am a 5-year-old boy.(我是個"5-歲-大-的" 男孩)
請教個英語數詞的問題
3樓：匿名使用者
1. single
adj.單一的, 單個的, 特指某人或某物, 單身的, 單人的, 單程的 n.單程票, 單曲, 單人房間, 單身者, 《美》一元紙幣, (網球)單打比賽one
n.一, 一個, 一體adj.一個的,某一個的,唯一的, 同一的pron.
任何人, 某人solo a./ ad.單獨的(地) n.
獨奏，獨唱，獨舞單身，單程用的是single，one是數量詞指一個（……），solo通常用來表示單獨的表演2. double 突出兩倍，雙倍的意思adj.雙重的, 成雙的, 兩倍的 v.
翻一番, 使 ... 加倍 n.兩倍, 雙份 two 是數詞指兩個dual adj.
雙重的, 成雙的 n.雙數 突出一個東西由兩面性，比如 雙重身份 雙面的twin n.雙胞胎之一 a.
孿生的，成雙的 通常只用於雙胞胎的說法，複數twins3. quad [kwɔd]
vt. 用空鉛填abbr. 四邊形（=quadrangle)abbr.
四組, 四胞胎之一（=quadruplet)abbr. 四聲道的（=quadraphonic）abbr. 四頭肌（=quadriceps）abbr.
空鉛, 鉛塊（=quadrat）four是數量詞四（個）的意思
4樓：匿名使用者
single是單一，多指單數，one表示量詞一個，但也指代詞，solo是表單獨做某件事情
double指雙倍，two是量詞表兩個，dual是指成雙的，twin是兩個相近或聯絡緊密的事物
quad是四倍，四個的，方的，four是量詞四的意思
5樓：奈婷仍妙鬆
我認為,這道題的意思是"學生去中有200人蔘加英語演講比賽"
要是選擇b的話，後面的the要去掉
6樓：匿名使用者
1。單、一、solo2。雙、兩、雙、twin3四、四。
7樓：
one two和four 是基數詞，具有數詞的典型用法，比如說修飾可數名詞。其它的雖然和數量有點關係，但不是數詞。
single常用做形容詞，就是單個的獨個的單人用的。solo主要指一個人表演，獨奏什麼的。
double可以認為是single的擴大成兩個的兩人用的，還有就是雙倍的，也常用做形容詞。dual主要指雙重的（身份什麼的）。 twin似乎做名詞更多些，雙胞胎的一個。
quad就是名詞了，四胞胎的一個。
其實不用太糾結這些，注意各個詞的常用詞性和一些常用的表達方式就可以了，再怎麼想分清楚也都會有交差的地方。
恕我冒昧，想請教您一個英語問題。請問數詞可不可以做同位語的被說明
8樓：前行的火焰
place fortheir keystone. she should not be punished for
9樓：楓玲
沒太理解，可以舉個例子嗎。
英語數量詞問題
請教英語問題
10樓：
第一確實應該加the 第三句沒啥問題，第四也沒啥問題。
確定是書上的？哪本書？
第二句啊，沒有the很正常啊，不需要特指。
第三句和第一句口語上來說好像是可行的，第三句沒有the也沒啥奇怪，不過一般year作為可數名詞不能單獨存在，不加也沒有歧義，加上a或者the比較正常。
第四句，兩句都沒有錯，north hospital 屬於專有名詞不需要加，後面表示強調。
the 這個問題確實需要長時間去習慣
請教一個英語問題
11樓：葡萄酒酒酒
二者還是有區別的：
比如：the book bought by tom is a great book.
"bought by tom"就是後置定語，起修飾作用。本來是一本書，加上是tom買的，範圍縮小了。
而在這句中：the book a tale of two cities is a great book.
雙城記是本好書。「a tale of two cities」是進一步解釋前面的書的。一本書，什麼書呢？
雙城記。去掉的話意思基本不變。本來句子就是說某一本書是本好書。
加上它的名字只是讓人知道得更清楚。
總之，最大的區別就在於，一個是起修飾作用，一個是起進一步的解釋說明作用。
請教面試的問題，請教面試方面的問題
改行跳槽，無怪乎三個方面，一是待遇多少的問題，二是單位氛圍好壞的問題，三是個人在這個單位有沒有發展的問題。別人問你時也大致知道你跳槽的原因，能不能回答的體面 妥帖，就是語言表達的技巧了，你不妨這樣回答 從個人性格和職業愛好上，自己更傾向於做外企崗位的這份工作，自己認為可以實現人盡其才 從薪酬待遇上，...
請教籃球方面的問題
我看 你首先把基本功練好！打球越往後面發展技術越重要 我打了幾年球是深有體會！基本功好了！後面的技術就好學啦！但是身體和力量也得多鍛鍊！我看你還是全面發展！等身體長成了！看那個位子適合你就打那個位子！你身體條件比我好，但是你彈跳太差。如果是打業餘球的話，建議你學所有的技術，從控衛到中鋒的技術都練一練...
佛學問題請教大家，佛學方面的問題請教
1,我不相信。2，可以，也挺好。佛法分為。大乘性法。小乘空法。人天善法。你現在的想法就是人天善法中的修善。小乘就是什麼都沒有，一心離開六道。大乘就是知道了唯一真實存在的，而且願意留在人間喚醒一切有情，讓他們也知道 真實 看你現在知道的少，還沒有迷信外道，希望你早日接觸到大乘佛法，中下今生金剛種子。那...