1樓：匿名使用者
泥土很平凡，也很普通，但他踏實，穩重
2樓：匿名使用者
用竹子比喻寧折不曲的人
生活有哪些借物喻人的常見事例,20字左右
3樓：淵源
《粉筆》
它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒有被關注。在學校，在教室裡，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地方去了......
其實，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個多麼普通的名稱啊！
可是，老師，又是一個多麼神聖的名稱啊！老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。
每天晚上，孩子們早已在甜蜜的夢鄉，而老師呢？正伏在桌子上，借用檯燈的光批改作業呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。
哪位同學從，成績有所提高，最高興的是誰？是她，是那個面帶笑容的人，老師。瞧！
在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒抱怨，她，從沒後悔，因為，為了別人，她，付出了自己！
4樓：由清安黃賦
生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點點滴滴是需要我們用心去發現的。
今天，朱老師帶著我們去一個地方，讓我們實地去觀察。到了那裡，我深深地吸了一口氣，啊！這裡的空氣很新鮮。
走進去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽，金**黃的。再走進去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。
咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這裡的樹棵棵都很挺拔，就像一個個威武的士兵。
這裡的樹有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個都對我笑嘻嘻的，每一個都對我很友善，好像我是它們從遠方來的客人，而它們，就是這裡的主人。把這裡都遊覽了一遍，要回去的時候，我還真有一點依依不捨。
在這一次的實地觀察中，同學們都摘一些花回來，我卻沒有。因為我覺得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺得，踩太重的話，小草也是會痛的。因此，我覺得，小草小花也是需要我們去好好地愛惜它的。
這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛護它。
生活中常見的借物喻人的例子
5樓：燁非鳴
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"，比喻辛勤的老師。
《落花生》把人比作花生踏踏實實,不做作,不驕傲。
牛很普通，但它很偉大。吃的是草，擠的卻是牛奶。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。
潔白的馬蹄蓮，是高貴、純潔與正義的象徵，可也許你不知道，這花，是敬愛的***最喜歡的花。
我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視汙泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
6樓：匿名使用者
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」
，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？
的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。
每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。
「一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。
這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
舉4個借物喻人的例子
7樓：匿名使用者
有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭.「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」這句話用在老師的身上再恰當不過了.老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋裡遨遊
8樓：匿名使用者
發幾個都有人虎頭虎腦容易
生活中借物喻人的例子
9樓：匿名使用者
落花生,把人比作花生踏踏實實,不做作,不驕傲.
我讚美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花傲然挺立在凜冽的寒風中。
這不正是我們的建築工人麼？即使天寒地凍，都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，做一個梅花一樣的人。
牛很普通，但它很偉大。吃的是草，擠的卻是牛奶。
生活中也有像它一樣的人。農民、工人、老師，他們默默無聞地
借物喻人的小故事
10樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:李鵬亞
關於借物喻人的例
子【篇一：關於借物喻人的例子】生活中借物喻人的例子範文一：我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。
他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間...那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。
鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風......」就是形容竹子像岩石般堅強。
啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。
我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。小萌老師點評：借物喻人，寄情於景，以贊竹而贊人抒發了自己的情感，是這篇作文最吸引人之處，全文言語間洋溢著對竹子的喜愛之情，語言優美，用詞豐富，引用生動。
是一篇不錯的文章，丫頭，繼續努力哦！咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」。
這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。儘管長年累月守著無邊的寂寞與淒涼,一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終「咬定青山」、專心致志、無怨無悔。
千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節的品格形象,為人
11樓：檸檬我不萌噠
泥鰍與鯉魚的故事
一條鯉魚，修行500年跳了龍門變成龍。一條泥鰍，先修煉2023年變成鯉魚 ，然後再修煉500年才跳過龍門。倘若一起遭遇失敗，有的人還是一條鯉魚，而有的人則變回泥鰍。
無論鯉魚泥鰍，做事情都需要謹慎。而且，沒有背景的人，需要更加倍地努力！
窗子與鏡子的故事
站在窗子面前，我們看到的是別人。站在鏡子面前，我們看到的是自己。窗子和鏡子其實都是一塊玻璃而已，它們的區別只在於鏡子在玻璃背後塗了一層薄薄的銀子。
然而，就是這一點銀子，就叫我們只看到自己，而見不到別人了。今天你被照鏡子了麼？
泥鰍與鯉魚的故事
一條鯉魚，修行500年跳了龍門變成龍；一條泥鰍，先修煉2023年變成鯉魚 ，然後再修煉500年才跳過龍門。倘若一起遭遇失敗，有的人還是一條鯉魚，而有的人則變回泥鰍！無論鯉魚泥鰍，做事情都需要謹慎！
而且，沒有背景的人，需要更加倍地努力！
12樓：匿名使用者
學校裡有一片小小的竹林，裡面有許多翠竹。
竹葉細細的、綠綠的、長長的，好像一位大人的中指。怪不得在少數民族的舞蹈中，常擺動手指，原來是在摹仿竹葉擺動的姿勢呢！
竹子一生中只開一次花，那就是竹子要死的時候。開出的花兒白白的，聞起來香香的。花形像廣玉蘭一樣。
過了幾天，竹子便會漸漸枯黃，最後死去。所以人們把開花的時候形象的叫做「死前的美麗」。
竹子，為人類做重要的貢獻。竹竿可做竹器，雕刻成藝術品。竹瀝、竹茹方可用藥。竹筍可以吃，防便祕。竹子的用途真廣！
竹子是一種堅強的植物。冬天，在些花凋謝了，有些草枯萎了，有些樹的葉子掉光了。只有竹、梅、鬆這「歲寒三友」挺立在雪中。
然而，我更欣賞在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下著。沉重的雨滴拍打著竹子，打幾下，它只不過彎幾下腰，多像一個寧死不屈的戰士呀！
怎麼樣？
13樓：匿名使用者
小故事：
五年級上冊語文第15課《落花生》
許地山的父親教育孩子學習落花生的品格
14樓：匿名使用者
借物喻人作文，借物喻人作文
牛很普通，但它也很偉大。牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾為我們做過什麼...
借物喻人作文，借物喻人的文章（名人的）有哪些？10篇以上。
我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視汙泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅...
借物喻人的作文，借物喻人的作文
常保瑞 梅花我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視汙泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點...