1樓：匿名使用者
秦姍姍：苦中有樂，有很多難處。
秦姍姍：有的同學學習自覺性差，作業總是需要班幹部去催，像討債鬼一樣，自己還有學習任務。總之，忙不過來。
尤其是那些「老油條」，你催急了，他會說：「你算老幾？」唉，真拿那些人沒辦法。
秦姍姍：只好將老師請來或者我讓位。我相信一定有人比我能幹，正所謂：「人外有人，天外有天」嘛。
秦姍姍：我想別人上任後，我會指點或幫助他，共同來管理班級。我想老師也不會反對的。
秦姍姍：很難受。不過，從內心來講，我還是想當班幹部的。
我最傷心的是同學們欺騙我。其實，他們欺騙的是他們自己。我是為他們好。
等他們考了優異的成績以後，就會想起我了。
秦姍姍：我也是這樣想的。我經常幫一些同學補課，告訴他們怎樣訂正作業，可是，收效不大，有的同學根本不想學，我無能為力。
2樓：匿名使用者
通過這次採訪我學到了很多很多……
在採訪中我理解了當一名優秀的班幹部是多麼的不容易……
其他自己根據採訪內容補全即可。
如果讓你以小記者的身份採訪你們班的優秀班幹部,你會問些什麼問題?
3樓：exo撒啦米有
我會有禮貌的，問好每個踩在關鍵點上的問題，做好採訪。 「您好，我是一名小記者。來採訪一下您當組長的經驗與事蹟。
請問您願意接受採訪嗎？」「當然可以！」「聽說您曾經帶領整個小組在全班小組排名是第一的，您是怎麼做到的？
」「讓我的組員們課上與課下世間，不能在課堂上亂紀律，作業完成必須質量保證。」「那您的小組進步的方法是什麼呢？」「一起努力一起學習，不懂就問。
」「採訪結束，謝謝您的配合！」望。
4樓：出生入死的南瓜
你認為做好班幹部與學習成績的好壞有關係嗎？
5樓：蓮花三花花開花
你是怎樣來擔任這個職務的？
假如老師讓你以小記者的身份去採訪一位優秀班幹部或者優秀學生，要了解他的事蹟。你會怎樣做這次採訪呢？
6樓：匿名使用者
請問你是怎樣成為優秀幹部的？當上了之後的感覺是怎樣的？
7樓：匿名使用者
你一生有什麼很 什麼什麼的事。
8樓：匿名使用者
上網找，拜託，採納吧！
9樓：dhz風在說
：「你好，我能佔用你的時間採訪你一下？」
班委：「沒事，可以呀。」
假如老師讓你以小記者的身份去採訪一位優秀班幹部
10樓：匿名使用者
從小學到高中一直就玩這一套 很沒有新意。
現在讓我去問 我會問 給你一百塊錢 你能讓我當班長嗎？！
11樓：呂偉建
我們一定要把我們的問題一列出便排好次序這是我的演講，請大家看到之後給我個好評哦。
12樓：匿名使用者
你當班幹如何維護和管理同學，又是如何搞好同學之間的關係的？
當班幹肯定會在管理班級同學時耽誤一定的學習時間，你是如何調整你的工作和學習時間的？
13樓：而客人
你的學習為什麼這麼好？ 切！~~學習不好當什麼也沒人瞧得起你。
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