如何衝向高考,如何安排複習計劃?

時間 2023-01-05 21:50:03

1樓:匿名使用者

樓主你好!不知道你是文科還是理科!如果是文科!

那麼數學的話個人認為阿!(其實我數學也不怎麼好)不過從我經歷的高考情況來說!還是做基礎題!

不要做難題!多做題但不要死做題!現在數學題都是公式靈活運用!

英語吧!還是多做題!每天三篇閱讀一個改錯是必不可少的十個單詞!

語文吧平時用用工就行!畢竟高考語文是很難拉開差距的!文綜算了!

其實最重要的還是心態問題!不要在乎平時考試的高低!要學會總結!

記住笑到最後來才笑的最甜。

如何制訂最有效的高考複習計劃

如何合理安排高三複習計劃

2樓:芥末留學

第一點:重點與難點的認識。

在高三複習當中,許許多多的同學總是會顛倒重點與難點,而何為重點?何為難點?重點就是在一個知識點當中最為重要的知識,像這種的知識點往往是簡單易懂的,高三學子就應該熟記並掌握它,能在做題當中熟練的運用;而難點就是在一章中不易懂的那一部分,像這種知識點對於高三學子來說應該量力而行,成績如果是拔尖的,就應該靠這一部分與其他同學拉開差距,而對於成績中等及以下的同學來說就無需花大把時間在這部分上。

第二點:學習與休息的時間分配。

在高三複習當中,如果有人熬夜,大部分的人會覺得挺正常的;但是在新高三複習計劃當中,這是真心不需要的。作為一個經歷過改革的高三學子來說,我可以保證高考的成績並不全是時間堆出來的,而是靠效率。在以前高考複習時每週只會有星期天下午的休息時間,作業在星期五和六的自習課做完了,可以說完全是夠的;當然每個高三學生自己的生物鐘是不一樣的,需要根據每個時間段的精力來分配,這樣就大致能達到事半功倍的效果。

第三點:高考前的心理戰。

從內心深處來說,在高三複習的最後階段,我們會發現其實大部分的同學對於知識點的掌握程度其實都是差不多的,但是為何最後差距卻比較大呢?說白了,這就是一場心理戰,在新高三複習計劃當中,心理素質絕對是佔據了百分之六十及以上的分量,因為其他的可以靠自己的努力去爭取,而心理問題這個就是較難掌控的。正確的做法就是同學之間保持合理的距離,出現心理問題大部分是出在同學關係上,只要自己保持合理的距離就能避免許多麻煩。

★怎樣安排高考複習計劃

3樓:巴山夜雨冷

一輪複習過課本走基礎,大約2月份結束;

二輪複習分模組,總結歸納,大約3月底結束;

三輪複習模擬考,典型題,查漏補缺。

高考前的複習計劃的具體措施

高三學生怎麼安排複習計劃最合理

4樓:多才的英語達人

1.每科弄一個錯題本,但並不是每個錯題都記錄,你認為你會的,但做錯的,可以不改,不會的記錄在上面。

2.物理,高一高二你會覺得難,但是等高三系統的複習開始到完,物理一般沒問題,起碼可以上20到30分,在這裡建議你買《5年高考3年模擬》(物理)

3.化學,從高一開始,建議你買《王后雄學4案》,跟著做。

4.數學,高一高二高三《王后雄學案》,複習時用《世紀金榜》,相當好,但一定要把裡面的題弄懂。

5.理科生,語文和英語也不能放,語文字詞高考總共有9分,建議買《各個擊破》,作文素材買《思維源 聰明屋》,英語買《5年高考3年模擬》

6.做題要講究效率,會的就過,把時間弄在不會的上。

7.英語,語文準備一個小本本,個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點。

8.如果能買到<5分鐘突破高中英語》之完形填空,就相當好,這本書含有全篇翻譯,既包括選擇,還包括了閱讀(完形必須在閱讀的基礎上做出選擇的。

時間安排:中午午覺前加晚飯後的時間用來完成當天作業,晚自習用來看資料。放雙休,用一個下午或者早上做一塊的題目,你會找到做這方面題目的感覺的。

注意事項:第一,上課不要開小差,專心聽老師講課,認真記好筆記,畢竟記筆記可以集中注意力。

第二,認真完成老師佈置的作業,不要為了玩而抄襲他人的作業。

第三,不要認為自己有多能,不要見到題不細看就認為自己會了,要真正的弄懂。

第五,杜絕上網和談戀愛,這個會使你的成績直線下降。

第六,學習時要注意身體,我個人反對挑燈夜戰。

第七,課下,多運動運動,為高三複習提供一個好的身體,但是不要過於激烈,反對籃球足球等劇烈運動,主張乒乓,羽毛球,慢跑。

一時就想出那個多了。

我想這個比較實用,實際點。

高考還有21天 該怎麼安排複習計劃

5樓:漆盼夏侯

1、高考前21天 成績優秀的學生可以查漏補缺,做到更好的完善自己;成績中等的學生可以用來鞏固自己已經掌握的部分,盡力拼那些有可能拿到分數的題目。

2、最大限度的抽出屬於自己的自由複習時間。高三這一年,多數學生沒有自由複習時間,都是被動的跟走大家的複習腳步走,即便有一點屬於自己的時間,也要被作業花費掉。如果說在剩餘的21天時間內,要想更快的提升成績,必須要多抽出一些屬於自己的時間,運用在屬於自己的問題上。

3.充分利用老師、同學等資源。很多學生堅持獨立學習,一些學生不愛問老師問題,同時也不願意與同學一起交流,遇到問題總是自己盡力解決,結果在這過程中花費了大量時間,到頭來問題還沒有解決。

在僅剩不多的時間內,如果說一些解決不了的問題或者要花費大量時間和精力的問題,可以適當問老師,還可以與同學交流,目標是解決問題,只要在最短時間內掌握就好。4、通過做題或者做套題來練習時間分配。很多學生在考試中答題時間不充足,特別是理綜卷,那麼提升解題速度,做好通篇試卷的時間規劃,只能通過平時的訓練。

優化解題方法、提高正確率、提升解題質量。

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