如何對待錯題,對於孩子錯題怎麼對待?

時間 2023-01-25 12:55:03

1樓:李樹的戀愛

第一明顯錯誤的題目,你就不要浪費寶貴的時間了,不要為一道題目爭論不休、鑽牛角尖,像英語選擇題的某些單詞辨析題,你能讀懂句子,知道這個單詞的意思就可以了,至於到底該選哪個選項,不必理睬。更沒有必要,整理錯題本,開始前,一遍一遍的複習,這樣的方法,不但不能提高考試成績,反而有可能把英語搞壞。就像學漢語一樣,你腦子裡裝滿了各種奇怪的語法,那就根本不會說話了。

比如,“吃了嗎?”按照語法規則,這就是一個錯句子,既沒有主語、也沒有賓語。生物也是這樣,物理難題、化學難題也是這樣。

第二,有些題目,你不好判斷對錯,你不容易證明它是錯題,但是這屬於出題人一廂情願想出來的,這類題目在語文現代文閱讀普遍,生物的難題也有、特別難的物理題也有。對於這類題目,你做不出來或做錯了,就趕緊看答案,體味出題人的想法。也不要輕易的否定自己,認為是自己學得不夠好。

你要把出題人的意圖歸入到自己的解題技巧體系中去。解題的技巧,有時比解題方法還重要。如果說方法是典型題目通用的解題的路數,那解題技巧就是各種各樣的路數,尤其重要的是出題人的想法。

所以你會做題的同時,還有會琢磨出題人的意圖。

第三,有些知識,跳出高中的範圍,用大學或者從專家學者的角度,那就是錯題,但從高中的角度,就可以解決。這時候,你為了考高分,就不要糾結對錯了。

比如,從相對論的角度,高中物理的牛頓力學都是錯誤的。隨著速度的變化,物體的質量也隨之變化,但高中物理的質量是恆定的,不隨速度的改變而改變。所以,相對論,你也需要了解,但是高考的時候,你還得按照標準答案的角度靈活運用,生物也如此。

生物,你也要關注最新的生物成果,學會自己猜題。比如每年的諾貝爾化學、生物獎,你必須得了解,文章不可能看懂,但是會有文章講解相關的原理和應用的,這肯定是未來高考的出題方向之一。還有其他,最新生物學的重大突破等也是高考的重點,不要以為你比高考押題人的水平差。

2樓:小木屋

如果遇到不會的題或者是錯題,應該把它記錄下來,過一段時間再溫習一次或者是做一次開自己是否會了。

3樓:匿名使用者

要知道錯誤的原因,避免再次出錯。

對於孩子錯題怎麼對待?

4樓:奈落冰雨

小學沒必要,給孩子放鬆一點吧。

初中要適當準備錯題集合。

高中的話,最好從高二開始,開始著說做一些一模卷的部分題目,然後開始整理錯題,高一同樣不需要錯題本,因為都是基礎。

5樓:匿名使用者

準備錯題本,常看看錯題。

6樓:網友

應該細心講給孩子聽,而不是責備等。

教師如何對待學生出現的錯題

7樓:匿名使用者

學生年齡小,自制力差,學習時心理因素影響占主導地位。教師只有遵循學生心理活動的規律,把學科特點和年齡、心理特徵結合起來才能使學生願意學、主動學。

8樓:匿名使用者

釋出者:徐任生 上傳:張冠華 ,讓學生在改正錯題中成長呢?

現結合教學實踐談五點膚淺的認識。 1、正確對待學生的錯題。 在學習過程中,不管是考試還是練習,學生出現錯題是很正常的事情。

有錯誤說明學生學的知識不牢固,不紮實。有錯誤說明教師在教學過程中的教學思路,教學方法出現了問題。有錯誤是好事,沒有錯誤顯然不正常。

在教學當中,對於出現的錯題,教師往往是告訴學生怎樣改錯,從來不分析錯誤原因,給學生造成了抄襲作業的習慣,導致學生的作業全線飄紅,考試的錯題是層出不窮。基於這種現象,教師一定要正確對待錯題,找出錯誤的症狀並且指導學生及時糾正,只有這樣才能避免下次的錯題,才能提高成績。 2、指導學生分析改錯。

在教學過程中,學生一旦出現了錯題,教師應督促學生面對錯誤,找到錯因,並在錯題旁邊簡單的寫出錯誤原因,(如:抄錯數、方法錯誤等)並且在教師和同學的幫助下進行改錯。 3、幫助學生養成改錯習慣。

現在的學生沒有好的學習習慣,最基本的改錯習慣都沒有,成績能好嗎?每次看作業每次我都憂心,學生對於錯題無動於衷,錯了就錯了從來不改。有時候我實在不忍心就在下面寫到:

“請改錯,改錯是進步的前提條件!”“今天不改明天還會錯!”“養成改錯的習慣,你一定進步。

”“錯誤很正常,要學會改錯。”通過我的努力,我的學生都學會了改錯,改錯的習慣逐漸形成。 4、針對錯誤進行思維訓練。

對於錯題,我們不能一改了之。不同學生不同錯誤,教師要設計類似問題,進行仿編、創編讓學生重新解答。如後進生可以改一下數,中等生可以在錯題基礎上改變條件;優秀生要把內容和條件都進行改變,讓學生對所學知識靈活運用,只有這樣,我們的學生在考試中才不會出錯。

5、引導學生學會錯題反思。 作為教師,我們要反思,那麼作為學生,也要反思。所以,我們在教學生知識的同時,也要教會學生學會反思。

針對錯題,引導學生反思錯誤的原因,哪些是欠缺的,哪些是更新的,讓學生在反思中進行歸納、總結,使知識更加鞏固,更加系統化。

如何總結考試錯題的原因?

我們應該怎麼對待考試,能故意做錯題嗎?

9樓:厚秋梵宜

每一次的考試,我們都應該認真對待考前一定要做好充足的準備。因為每次考試就是證明你實力的時候。當然不能故意做錯了。

10樓:冬日霞光與霞姐

對待考試首先要端正態度,凡是考試那肯定是有一定規則,用平常心去對待,只要做到問心無愧就好,沒必要故意做錯題。

11樓:house漁翁昶晚

考試是檢驗我們學習成效的一種方式,不管什麼考試,有它一定目的和作用,我們必須認真對待。考試前要做好充足的準備,考試時,要端正態度,努力地,認真地做題,將你所學知識最大限度地發揮出來。至於在考試中故意去做錯題,那是對自己不負責任。

12樓:帳號已登出

除了大考就隨便考啦,您要是有能力保證自己的實力,至於故意做錯題 ?那就是您的樂趣了。不過,我有點疑惑,您這樣做有什麼好處呢哈哈哈哈哈。