1樓：匿名使用者
給我分 哥就告訴你~
2樓：蔯翔力o油錒
老師有啊 找老師要啊。
初二語文配套練習冊答案
3樓：偶滴
書的最後一頁應該有兩個**裡面有加分~
初二語文練習冊（人教版）答案？
4樓：匿名使用者
練習說明。
一、默讀課文，按文章的說明順序填寫下邊這個圖，看看文章採用了怎樣的說明順序。（圖略）
設題意圖是通過直觀再現課文所介紹的故宮的主體佈局，幫助學生去繁就簡地把握課文內容，並能初步認識到課文裡採用的說明順序。
填圖可要求在預習課文時完成。上課時，可在簡略介紹有關說明順序的知識後，讓學生說說本文采用了什麼順序。學生只要回答出「由南向北」即可。
至於「總說和分說相結合」這一點，可以在講課過程中結合練習第二題介紹給學生。
1．作者介紹了太和殿哪些方面的情況？說明順序是怎樣的？
2．作者為什麼要把太和殿作為解說的重點？
設題意圖是抓住文章的重點，使學生能夠舉一反三，並進入更深思考。
1．對太和殿，先寫使三大殿成為統一整體的臺基——臺基修建得很高（三層臺基高七米），並且設施奇巧（排水管道是一千多個圓雕龍頭），這就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再寫太和殿外觀氣勢雄偉（是故宮最大的殿堂），色彩壯麗（金黃色的琉璃瓦重簷屋頂，裝飾著青藍點金和貼金彩畫的斗拱、額枋、樑柱，紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門），內部裝飾的莊嚴富麗（金鑾寶座、雕龍屏、金柱、藻井、梁枋等上面都裝飾著多姿多型的龍）；最後從它的位置和功用上（皇帝舉行重大典禮的地方）說明它在設計方面的象徵意義——過去封建皇帝憑藉雄偉的建築顯示威嚴。使用的說明順序是由外到內、總說和分說相結合。
2．因為太和殿是「前朝」以致整個故宮的重點建築物，是封建皇帝行使統治權力和舉行重大典禮的場所，因此它的地位非常重要，另外它在整個建築群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點。
可以試著以三大殿為中心分別介紹三大殿前後左右的建築，也可以按不同的功用將故宮裡的建築分成幾組逐次介紹。
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初二語文人教版練習冊答案 5
5樓：◆囧囧囧囧
都快初三了 自己做吧。
初二上（人教版）語文練習冊答案？
6樓：魯比花
好好學習吧`要什麼答案！努力學習才是最好的方法`要尋求幫助m我`我是教八年級語文的
7樓：wzx學習
不用擔心，我有，你把qq給我，我給你發吧~
8樓：左手邊的幽暗
那麼多—— 太多了 打不玩玩——
初二語文練習冊23課馬說答案，八年級下冊的語文第23課馬說單字解釋五十個。
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