1樓：機械師
把景物擬人。引出情感。
2樓：匿名使用者
不知什麼時候，陣陣的蟬鳴漸漸安靜了；不知什麼時候，片片的綠葉悄悄枯黃了；不知什麼時候，徐徐的涼風輕輕的來訪了。不知不覺中，夏帶著熱情，暑氣完美落幕，秋領著涼爽，愜意隆重登場 ——秋來了，跟隨秋的腳步，月亮更積極闖進你我的心扉，相同的月亮，不同的季節，更牽引人們思念的心。
一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布下，它的光茫不像太陽那樣強而有力，卻多了一分小鳥依人的柔美，少了一分豪放粗獷的熱情。
古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮，埋頭創作流芳百世的詩詞，回頭思念遠在天邊的戀人，張九齡望月懷遠，因月光灑落憶佳人：「海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思」;蘇軾水調歌頭，因月亮「把酒問青天：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」;歐陽修玉樓春：「人生自是有情痴，此恨不關風與月」,將中國人含蓄的愛恨情仇刻劃的如痴如醉，更將中國人對月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣，彷佛身歷其境，迷失在文人雅士悠悠愛戀的情懷，頗有山在虛無縹渺間的隱約。
古今中外，對月亮的綺麗遐想各有所好，東方人將月的美用文字譜出悽美動人的千古詞句，西方人將月的好用色彩繪出屏息凝神的不朽畫作。星夜 ——梵谷最富想像力的作品，朦朧黑夜籠照大地的深色調襯托出節奏感十足的星與月，像漩渦一樣的旋轉著，在目不轉睛之於，令一抹微笑似的彎月在漆黑中「綻放」光茫，閃耀在月明星稀的鄉村稻野中。
深院月明。人靜，中秋月圓人團圓，蒙著面紗的明月，創造了多少百聽不厭的神話故事；高雅脫俗的明月，成就了多少扣人心絃的唐詩宋詞；多愁善感的明月，滿足了多少少女情壞的浪漫氣息，願我如星君如月，夜夜流出相皎潔。
寫一篇描寫親情畫面的作文
先寫景,後抒情的隨筆400
3樓：匿名使用者
世間總有那麼多值得珍藏的日子，在這些特定的時間，我們不覺間歡欣感慨，又攜手相伴走過了一年。
一年之計在於春，老話說的不假。一直以來，北國春日的景緻雖說沒有南方和婉柔美，卻也在冰天雪地的漫長等候裡盼來了零星的暖意。千言萬語此刻都不再華麗，它們隨著心上那隻飛翔的鳥兒一同舞動於天幕，它們排列成整齊的隊形等候檢閱，我分明看到那逆光閃耀的字元。
親愛的春天，感謝你來了。
入冬後便一直沒能大幅度回溫的北國，這幾日來伴著春天的步伐，著實溫暖。冷冽的風不再颳得人臉上疼痛，飄散的雪也再不帶來行人匆匆而過時無盡的沉默，乖乖留在家中一冬的孩子們的笑聲，轉眼間又回到了耳邊。在碧藍的天幕下奔跑，在潔白的大雪上嬉笑，我所能想到的人間至純美好，莫過如此。
卻也聽聞春寒料峭一詞，天氣預報中提醒近日來便會境內多處降溫降雪。也好，挺立了一冬的傲雪寒梅，和始終翠綠如春的歲寒之柏，在北國的冬天餘味仍存時，還會為我們留下一番難忘的記憶。請盡情綻放，請傲然屹立，請無言銘記，這是北國獨有的風情，這是二月裡的盛世溫情。
在春日裡播種希望，在春日裡開墾良田，在春日裡縱情奔跑，在春日裡無悔追夢。願春回大地，福滿人間；願闔家團圓，迎向明天。
運用借景抒情的手法以《親情》為題的作文400字。
4樓：丨四季甜橙丨
人類之間，有著連綿的情感，團結的，朋友之情。義氣的，兄弟之情。但是，最深刻，最有凝聚力的，是親，是愛，是親情！
親情，細細品味當中的絲絲縷縷，一陣康乃馨的芳香撲面而來。這香氣，是親情中的親與愛散發出來的。這兩個詞，是一種遞進的關係。有了親，才誕生了愛。
親，是一種對我的關心、愛護。說到此處，我得感謝上帝。因為他賜予了我兩位對我非常好的親人――我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶，就是舅舅和舅母帶給我的：
那時候，我還只是一個嗷嗷待哺的嬰兒。晚上，不知道為什麼，我突然發起了高燒。湊巧，我的父母也不在家，家中只有年近六旬且行動不便的外婆。
在如此緊急的情況下，外婆秉著遠水不能救近火的理念，毅然決定將求教的**打給了住所離我家不遠的舅舅和舅母。他們兩位接到**後，立即趕到了我家，火速將已是迷眼的我送到了醫院。經過一番**後，我逐漸清醒過來。
小小的眼珠，望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情，雖然還不懂得用言語去表達我的謝意，但我心中還是充滿了無勝的感激。
到了今天，我想，這大概就是我心目中的「親」吧。
有了「親才有了愛」。至此，我不得不在次感謝上帝。因為他給了我如此令人羨慕的「模範」家長。
是他，是她，是他們，讓我明白了何謂，「愛」。我已經記不清，究竟我的父母曾經有多少次對我報過「愛」呢？但我可以肯定，這「愛」是現在，是將來，是永遠。
這件事，可謂是我對悲觀和樂觀的態度的認識的一個轉捩點。那天早上，我在出門上學前還對那天的考試抱以極大的信心，母親也鼓勵我說：「加油，你能行！
然而，在考後，成績卻著實讓我吃驚。我不禁悲觀：我的成績為什麼會落後？
是我不夠用功嗎？以後還會這樣嗎？回到家中，我的心情一蹶不振，在與父母吃飯時也一言不發，吃完飯便回到自己房間寫作業。
但父母彷彿是我心中的小精靈，完全看透了我的心思。他們先後和我進行了談話。內容大致都是這樣的：
這一席話，讓我的心由冰點立刻升到了沸點。
我想，這就是我心目中的「愛」吧。
親情中，包含著「親」與「愛」。「親」與「愛」的關係，請你繼續詮釋。
運用借景抒情的手法以《親情》的作文400
以景物來寫親情的作文開頭 20
5樓：匿名使用者
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？
寫關於親情的作文，寫一篇關於親情的作文
記一把藍色的雨傘 我的視線,這麼久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆 那藍色，明徹如天空。小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。後來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉...
作文，寫景或遊記，一篇作文，寫景或遊記
不同之處如下 1 寫作內容不同，小學生寫景作文寫的是看到的景色景物的樣子，而遊記寫的是參觀的某個地方的見聞。2 寫作的物件不同，小學生寫景作文寫的是某個景色或景物，而遊記寫的是去了某個地方，看到的某個人，遇到的某件事。3 寫作感想不同，小學生寫景作文會把景物的一些想象寫出來，而遊記則是把看到的和經歷...
一篇寫景的小作文，寫景的小作文
桂林遊 桂林山水甲天下，不錯的。清秀的山，盪漾水，確實是天下少有。此刻，我正坐在船上，伴著座座山向後移動，隨著清風的撲面，水波的盪漾，向前緩緩的前進。河的兩邊都是山，有的高大，有的險峻，有的陡峭，有的平緩。這些山，雖沒有華山之兇險，沒有金烏山之清秀，但卻獨有一股說不出的美的感覺。或許是因為四周全是山...