求小學語文課本小草和大樹的段落意思是什麼

時間 2023-05-23 11:51:02

1樓:

課文把三姐妹比作小草,一些有地位的男人比作大樹,小草在怎麼樣也不能成為大樹,可她們不甘做小草,發憤寫作,硬是有心血把小草澆灌成大樹。只有堅強的意志和聰明智慧才能擁有人生。

文章中的「小草和大樹」共出現了3次,一次是在課題,一次在騷塞的回信中,一次是在文末。

回信中的「小草」指的婦女能從事的事業,「大樹」指的婦女不能從事的事業,小草不能變成大樹,小草就是小草,大樹就是大樹,言下之意,文學是婦女不能從事的事業,即使從事了也不可能取得成功,言語中充斥著對婦女的蔑視。

文末的「小草」指的傳統觀念中婦女不能從事文學事業,「大樹」則是指的夏洛蒂姐妹在文學事業上取得巨大成功和影響,小草澆灌成大樹,即指:夏洛蒂姐妹打破了婦女不可能從事文學事業的傳統觀念和陳腐偏見,取得了巨大成功。

縱觀全文,題目除了以上兩個意思,還將成功前的夏洛蒂比喻成小草,在接踵而至的艱辛和磨難中,以頑強的生命力,茁壯成長,將成功後的夏洛蒂比喻成大樹,突出她的成就非凡。在自然界中,小草雖然不能變成大樹,但在文學界裡,夏洛蒂姐妹卻創造了這樣的奇蹟!

我們現在都是「小草」,將來可以成長為「大樹」——棟樑之才。

2樓:薰安娜

第一自然段:寫《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗。

特是一位逆境成才的典範。

第二自然段:寫夏洛蒂·勃朗特說遭遇的生活逆境。

第三自然段:寫夏洛蒂·勃朗特寫作道路上遭遇的逆境。

第四自然段:寫夏洛蒂姐妹的努力還是遭到了嚴酷的打擊。

第五自然段:寫夏洛蒂姐妹慎重地選擇自己的創作道路。

第六自然段:重點描述了夏洛蒂·勃特朗創作《簡·愛》的過程。

第七自然段:寫夏洛蒂姐妹獲得了成功。

3樓:漫倩天涯

幾年級的?上冊下冊?第幾課?

小草和小樹這篇短文主要講了什麼?

4樓:簡單說金融

1,《小草和大樹》課文講述了出生於貧困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下,堅持學習,嘗試寫作。當她滿懷希望得到大詩人指點時,卻遭到了巨大的打擊。但她沒有失去信心,而是從羞慚與痛苦中昂起頭來,與兩個妹妹一起發奮努力,改變方向,繼續寫作,三姐妹終於脫穎而出,成為震動英國乃至世界文壇的作家。

2,這個故事折射出夏洛蒂勃朗特和兩個妹妹不屈不撓的抗爭精神與不懈努力的堅強意志,同時也讓我們感受到她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代,敢於破舊同時,也讓我們感受到,她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代,敢於衝破舊勢力的勇氣與膽識。

3,課文按事情發展的順序寫的,共7個自然段,可以分成三部分來理解。第一自然段概括敘述了《簡愛》的作者夏洛蒂是一位逆境中成才的典範。第二至四自然段講述了生活在極其貧困的家庭的夏洛蒂勃朗特堅持學習,寫作,不斷遭受著打擊和失敗。

第五至七自然段講述字夏洛蒂勃朗特姐妹經過慎重思考,從寫詩改為寫**,爭分奪秒,孜孜不倦,終獲成功。勢力的勇氣與膽識。

拓展資料:1,短文,並不是一種文學體裁,因而以前並沒有短文這一提法。近年來,由於社會日新月異的發展,人們的生活節奏加快了,催生了對於短篇幅文章的大量需求,所以,短文才被提到一個嶄新的高度,進入到人們的視野。

2,現代文學的大類,分為**、戲劇、詩歌和散文(這裡的散文指廣義散文)。每一類作品的篇幅被壓縮之後,就成了短文。但由於自身的特性和社會的需求,戲劇類短文相對少見。

因而短文主要涵蓋**、詩歌和散文。由於記敘文、論說文、說明文、雜文等文學體裁和報道、廣告、總結等應用文體裁都屬於廣義散文裡面的範疇,因而也同樣被短文所涵蓋。總之,只要篇幅夠短,就是短文。

閱讀《小草和大樹》短文片段,回答問題。

5樓:匿名使用者

(1)可從「夏洛蒂出生於英國北部一個窮牧師家庭」,「母親不幸早逝」,「承擔起一部分維持家庭生計的責任」,「迫於生活,夏洛蒂和妺妹當過家庭教師,辦過寄宿學校」可以看出夏洛蒂生活很貧苦。

2)我被她們要強好勝,從不安於現狀,有上進心所感動,她們始終沒有停止過寫作嘗試,都希望用筆敲開幸運之門,這種對命運充滿希望的精神是她們最終脫穎而出真正原因,也是我們應該學習的,所以我被她們的這種精神所感動。

6樓:匿名使用者

1:母親不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米莉和安恩,還有一個弟弟。作為姐姐,她不得不過早地承擔起一部分維持家庭生計的責任。

除了洗衣、燒飯、縫縫補補外,還要拾柴、撿破爛,替富有人家帶孩子。她從小要強好勝,生活再艱苦再勞累,都不肯放棄學習。上不起學,就和弟妹們在家裡跟父親讀書。

2: 儘管成年累月在艱辛中謀生,她們卻始終沒有停止過寫作嘗試,都希望用筆敲開幸運之門。--成功不是簡單的等著運氣的到來,而是需要通過自己的努力加上忍耐的精神。

小草和大樹這篇課文為什麼要以「小草和大樹」為題

7樓:

1.這樣比喻突出夏洛蒂不屈的精神,在惡劣環境下茁壯成長的頑強生命力,看出她的一生是奮鬥的一生。

2.這樣比喻體會出夏洛蒂姐妹付出的努力和堅韌不拔的意志,她們的成功是用汗水和心血培育成的。

課文小草和大樹主要講了什麼?

8樓:可愛咪兔七色花

《簡。愛》作者夏洛蒂。勃朗特從小喪母,家庭窮苦,還有兩個妹妹和一個弟弟。

所以夏洛蒂很小就開始做家務,照顧弟妹。但她沒有因為生的困苦而放棄學習。長大後,夏洛蒂姐妹就嘗試著寫詩,夏洛蒂將自己寫得最好的幾首寄給大詩人騷賽,希望得到提攜,但卻遭到嘲諷,她們十分氣憤,發誓一定要成功。

她們節衣縮食自費出了一本詩集,卻只賣出了兩本!她們沒有悲觀退縮,決定改寫**,經過長時間的寫作,她們出版的書得到了巨大的成功,驗證了世界上沒有「不是婦女的事業」這句話,也將自己這棵不起眼的「小草」澆灌成了「大樹」。

望被採納!

9樓:黑皮小土豆

本文介紹了夏洛蒂三姐妹們如何在逆境中成長的故事。

10樓:英英美代子

勃朗特姐妹為了成功付出了很多,在逆境中成長的故事。

小草和大樹在文中指誰

11樓:豬湃官

大樹和小草 從前在一個人跡罕至的大深谷裡生長著許多花草樹木。其中有一株大榕樹,誰也不知道大榕樹有多老,不過,大榕樹可是山谷裡的老智者。 春天降臨了,大深谷裡又有了一番欣欣向榮的景象。

花朵們紛紛穿上了自己最鮮豔的衣服,花草樹木、泥土那芬芳的、好聞的氣味則悠閒。小草和大樹》二。

小草和大樹》二 第一課時 教學目標: 1、學會本課10個生字,兩條綠線內的9個生字只識不寫,理解詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡。

教學重點:能正確、流利地朗讀課文。 .

小草和大樹》三。

小草和大樹》三 第二課時 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,領悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。

教學重點:結合家庭不幸、艱難謀生的情節,理解感悟主人翁的吃苦耐勞、堅忍不拔、熱愛學習、要強好勝、不甘。小草和大樹》四。

課標》提倡讓學生 多角度的、有創意的閱讀 ,要求教師 珍視學。小草和大樹》五。

小草和大樹》五 教學背景:1,《小草和大樹》是河北版小學科學六年級上冊第一單元教學內容,本單元旨在讓學生理解地球的每一個角落都有生命存在,這個豐富多彩的生命世界是神奇而又美麗的,作為生命體之一的人,應該與其他眾多的的生物和諧相處,同時又瞭解。小草和大樹》一。

小草和大樹》一 教學目標 1、正確、流利,有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字,理解詞語。 3、理解課文,領悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生。

第一課時 一、談話引入: 1、齊讀課題 學生交流對大樹和小草的認識。

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