初一歷史題

時間 2023-05-25 12:51:03

1樓:閻思瞳

c孩子……知識都在書本里……

2樓:匿名使用者

c.華佗 編著了《五禽戲》,還編著了《青囊書》,但大部分已被燒燬。詳見《三國演義》七十八回。

3樓:北風吹裙帶

這是五禽戲,東漢華佗創的,選b.

4樓:匿名使用者

你這個是什麼版本的啊。

5樓:匿名使用者

1這句話描述的現象出現在哪一個王朝,**以解釋是在西周。

西周實施分封制。

周天子是全國的統治者,但是周王室將天下土地分封給有功人員和王室宗親為諸侯國。目的是為了使諸侯稱為王室拱衛,同時也可以為周朝開疆擴土。

2分封制在當時起到什麼作用。

一、穩定王權,促進穩定,拱衛王室。

二、穩定和擴大疆域。

三、埋下戰亂禍根,導致後來王權衰落。為以後春秋戰國混戰埋下伏筆。

希望對你有用。

6樓:小風愛小灰

1古傳說和歷史事實之間既有聯絡,也有區別。

這要從兩個方面去對待,一方面,不能把傳說當作真實的歷史,否則就失去了歷史學的真實性、科學性。另一方面,又不能用歷史事實去衡量遠古傳說。科學的做法應該是從神話傳說中找出合理的成分,從點滴中去尋找歷史現象的客觀存在。

2傳說反映了遠古時代人類生產和生活發展的程序。人類解決居住、食物等問題,是同自然界做鬥爭,逐步積累經驗的結果。這裡麵包含了一代又一代人的探索、奮鬥、失敗。

在這樣的過程中,人們從懂得很少到懂得較多,使生活從很不完善改進為較為完善,最後才取得成功。但是,古人往往把群眾創造歸功於理想中的能人。我們可以把有巢氏、黃帝等看成象徵性的人物,他們象徵了氏族社會時期努力解決生活問題的人類。

是否可以解決您的問題?

7樓:寶貝爸爸之歌

人類體力與防禦裝備都不足以抵禦野獸!剛有人類的時候,他們當時沒有製造工具,所以人類難以抵禦野獸的侵害。

8樓:匿名使用者

1、猿人,2、頭蓋骨化石,用火痕跡,3、生活條件惡劣,沒有醫療衛生。

9樓:落影千重

4 奴隸與奴隸主 地主與農民。

10樓:我刻骨銘心愛你

1(1)是秦朝國力大增,為以後兼併六國打下基礎。

2)承認土地私有,激發勞動積極性,促進經濟發展。

3)統一文字,貨幣,度量衡促進經濟發展。

2 各國混戰,競相改革。

3封建制度比奴隸制度要先進,社會總是向前發展的。

4奴隸主 奴隸 封建統治階級 新貴族。

11樓:清晨陽光裡

1,孔子在杏壇講學。

2,社會大壞境的需要,各國的競爭激烈,給予士人廣闊的舞臺施展才華3,法家學說 。因為當時的禮制已經不能阻止各諸侯的相互征伐,要使本國強盛起來必須要採取更嚴厲的方法,於是法家得到重視。通過法家的思想治國使各國紛紛強大起來,秦國的商鞅變法是其中的代表。

4,法家。用法律來維護市場秩序。

12樓:宇宙射線

1、答:「管仲相桓公」後,幫助齊桓公進行了改革,從而使齊國強大起來,完成了爭霸大業。其改革的內容有:

改革內政,發展生產;改革軍制,組建強大的軍隊;以「尊王攘夷」為號召,擴充疆界。

2、答:封建制度逐漸確立起來。

3、答:(1) 創辦私學 (2) 生產力的飛速發展。

3) 法家。符合當時歷史發展趨勢;符合封建統治者建立**集權的需要。

4) 法家。

13樓:超過使用者名稱漢字

1、夏:前2070?——前1600?

商:前1600?——前1046?

西周:前1046?——前771

2、公元前:指公元元年以前。

3、公園:……

14樓:天使不哦哦

公元是西方國家傳過來的說法,耶蘇誕生以前是公元前,誕生以後是公元后。

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