說明文的閱讀技巧,說明文的閱讀方法與技巧

時間 2023-05-29 08:24:01

說明文的閱讀方法與技巧

1樓:匿名使用者

說明文的特點是「說」,而且具有一定的知識性。這種知識,或者來自有關科學研究資料,或者是親身實踐、調查、考察的所得,都具有嚴格的科學性。下面是給大家帶的說明文的說明文閱讀方法,歡迎大家閱讀!

1.說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在於給人以知識,或說明事物的狀態、性質、功能,或闡明事理。如《中國石拱橋》屬於 《統籌方法》屬於。

即說明文兩種型別 說明事物特點。

闡明事理。2.常見的說明方法:(1)舉例子(2)分類別(3)列資料(4)作比較。

5)下定義(6)畫圖表(7)作詮釋(8)打比方。

9)摹狀貌(10)引用。

3.常見的說明順序 (1)時間順序 如《從甲骨文到縮微圖書》

2)空間順序 如《故宮博物院》

3)邏輯順序 如《死海不死》(介紹死海的特徵—說明死海的成因—簡介死海的現狀和未來)

4.採用什麼順序,主要取決於作者所說明物件的特點。

1) 說明事物發展變化,時間順序容易表示清楚。

2) 寫建築物的結構,離開空間順序難以讓讀者看明白。

3) 說明事理用邏輯順序,正便於體現事理的內部聯絡。

5.說明文寫法分析。

1)結合說明方法談。

規範性的答題模式如下:

2)結合修辭手法談。

規範性的答題模式如下:

這是一篇生動地說明文,大量地使用了各種修辭手法,說明了……(內容),使文章的說明形象生動。

3)結合表達方式談。

記敘、描寫使說明更具體形象;抒情、議論使說明更有感情。那麼,從這個角度分析說明文的寫法,答題的規範性格式如下:

這篇文章綜合運用多種表達方式,除了說明外,還有……(從「記敘、描寫、說明、議論」根據內容選擇),如……(具體舉例),就是……(表達方式)的運用,使說明更具體形象/充滿感情。

說明文的特點。

內容科學、結構有條理性、語言嚴密準確。說明文的說明方法主要有舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等。例如,太陽是個火球運用了打比方的說明方法,在說明文中運用了好像、是、彷彿等比喻詞一定就是打比方。

說明文閱讀理解的技巧和方法?

2樓:隨風人情感

2.認真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。

3.逐條解答,要帶著問題,仔細地閱讀有關內容,認真地思考、組織答案。

3樓:遊茂實

、說明文的型別:事物、事理說明文(從內容角度,根據說明的物件和目的)。

事物說明文一般標題就是說明的物件;

事理說明文找準開頭結尾的總結句。

因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。

事理說明文指出說明內容,形成一個短語:介紹了……的……(物件加內容) 。

2、說明文的語言:平實、生動說明文(語言表達角度) 。

舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。

分類別:條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚,避免重複交叉的現象。

列數字:具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

作比較:突出強調了被說明物件的××特點(地位、影響等)。

下定義:用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。

畫圖表:使讀者一目瞭然,非常直觀形象地說明的事物的××特點。

作詮釋:對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。

下定義與作詮釋的區別是:定義要求完整,而詮釋並不要求完整,對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。可以顛倒。

摹狀貌:對事物的特徵/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。

引資料:能使說明的內容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特徵,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明物件的作用。

說明文閱讀五大答題技巧

4樓:四季教育

說明文是以說明為主要表達方式,用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功用、製作方法、發展過程以及內在事理的一種實用文體。縱觀近年中考,說明文的出鏡率逐年增大,其難度也在逐年提高。今天我與大家分享說明文常見閱讀題的答題技巧,幫助同學們更好地迎接中考。

一、說明方法(舉例子、分類別、作比較、打比方、列數字、摹狀貌、作詮釋、下定義)

格式:本句/段運用了xx的'說明方法,科學準確/生動形象/具體直觀/深入淺出地說明了xx(說明物件)的xx特點,使讀者。

二、說明順序(時間、空間、邏輯)

三、語言特點(準確、形象生動、簡明平實)

格式:本文充分體現了說明文的xx特點,如xx一句就準確(生動形象、簡明平實)地說明了事物的xx特徵。

四、語言品析

例1:詞有何作用詞能否去掉,為何?詞能否換成另一個。

格式:不可以,xx詞原來是什麼意思,在文中是什麼意思。它生動形象/準確地說明了xx事物的xx特徵(情況),體現了說明文的準確性。

若刪去/改變,原句就會變成什麼意思,顯得太絕對(或是與原句意不符),所以不能去掉。

例2:詞好在**?

格式:用了詞,生動地(準確地)說明了事物的特徵,能夠激發讀者的興趣(或是符合實際情況,具有科學性)。

五、某句在文中的作用

格式:結構上:引出下文、承上啟下、總結全文/前文、引出說明物件,使文章結構嚴謹。內容上肯定強調、生動形象、準確具體,增強說服力。

如何閱讀說明文,怎樣閱讀說明文 ppt

說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁,它通過客觀地解說事物的形貌 構造 性質 特徵 範圍 類別 成因 關係 功用等,來闡明事物的內容和形式 本質和規律,使人獲得有關知識.中學生如何學會閱讀說明文呢?下面從三個方面談談自學說明文的方法.一.說明文特點概述 一 說明文區別於其他文體的特點.說明文體...

說明文閱讀,說明文閱讀及答案10篇

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初中說明文閱讀技巧的說明方法

1 常見的說明方法有 舉例子 分類別 作比較 下定義 摹狀貌 作詮釋 打比方 列數字 列圖表 引資料。2 常見說明方法的作用 舉例子 通過舉具體的例項對事物的特徵 事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。具體有力 地說明了事物的特徵 事理。分類別 對事物的特徵 事理分門別類加以說明,使說明更有條...