研究生厭學了怎麼辦,厭學怎麼辦?

時間 2023-06-04 11:54:01

1樓:小萬老師**答疑

如果是正在忙著學習的學生,學習興趣不是天生的,它是在學習過程中逐步形成的。提高學習興趣,這裡給你一些思路:1、在學習中獲得成就、滿足感。

掌握一個科學高效的學習方法是關鍵,在學習的過程中,如果方法不得當,學習嚴重受挫,就會越來越沒興趣,甚至產生討厭的情緒。2、學習要主動,在學習的過程中要多與老師、同學交流討論,培養自學興趣 。知識要互補,思想要共振,學習討論也是很重要的,它既可以活躍學習氣氛、集中注意力,又可使學生資訊得到交流,思維得到調整3、認識到學習的重要性,給自己制定一個目標,並進行不斷的調整、完善。

採用激勵、獎勵等各種方法,實施和完成計劃,養成學習習慣。培養學習興趣的過程也是自學的過程,主動地學習,從學習中找到快樂,這樣學習興趣就會慢慢地養成。

提問。課也不想了,作業也不想寫了,文獻也不讀了。

對於當下的你而言,最重要的還是心態,你要是能讀研幾年雷打不動的厭學,把研究生生涯玩完我也佩服你哈哈。不要把當下的情緒抽象成嚴重的後果,就是暫時性的抑鬱情緒和現實的沒有目標而已,不要什麼原因都歸結成厭學,接納自己才能把人生這麼長的路程跑完,你這樣在心裡攻擊自己折磨自己,即使真的去學習了,你仍然會以一種完美的心態去罵自己這沒做好那沒做好,非得搞出一點情緒來說明自己是上進的,真的沒必要。

您可以先休學一段時間。

等您想學習了也可以重新回到校園繼續學習。

提問。我感覺,我要休學,真的還不如退學重新回本校。

很想念本校的校園環境。

我只是感覺,再回到那樣熟悉的環境裡,即使研究生和現在一樣難。

這樣可以嗎?

您有和自己的家長談過嗎?

如果家長是看您個人意願,那麼您可以先去社會體驗一下工作賺錢,對比一下,其實工作要比學習辛苦的多。

2樓:匿名使用者

都快畢業了 怕毛啊。

厭學怎麼辦?

3樓:秀智

厭學是現在大部分學生的問題,也是一種十分正常的情況,導致這種心理原因也有很多種。

家長對孩子要求嚴厲,這也是一種很普遍的原因,家長從小就對孩子要求過於嚴格,讓孩子感到很反感,到了叛逆期,就會壓制不住心中的情緒,就會十分厭學。對學習不感興趣,他們認為一切知識都是索然無味的,他們認為知識都是不重要的,在以後的人生中不會起到很大的作用,而且厭倦了學習的方式,從中完全找不到樂趣,所以就會厭學。

想要讓學生不厭學就要找對方法,培養他們學習的樂趣,多涉及一些知識,讓自己在「苦」中找樂,把讀書當做成自己的一個習慣。如果孩子厭學過於嚴重,就讓他們出去見見世面,讀書的苦要自願吃,社會上的苦是要自願吃的。

4樓:周飛老師

家長方面。

要經常給孩子以成功的體驗要想提高孩子的學習興趣,首先要使孩子嚐到成功的滋味。

不要「強迫」孩子學習如果家長對孩子學習逼得太緊的話,孩子會變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識裡,社會對學習產生反抗的情緒。孩子會變得容易遺忘,容易把剛剛學過的東西也忘掉。

要注意讚美和鼓勵。家長必須懂得,語言讚美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用。相反,批評過多,會使孩子情緒低落,學習時更易犯錯誤。

學校方面。建立和諧的師生關係。師生之間應該民主、平等、積極合作,努力為課堂上的交往創造和諧的心理氣氛。實施「人格教育」,師生在人格上是完全平等的,所以教師應改變過去的觀念:

將「你不會學習,我來教你學;你不願意學習,我強制你學習」改為「你不會學習,我來引導你學;你不願意學習,我來吸引你學習」。何謂吸引?就是使兒童樂意學習,使他們樂意參加到師生共同進行的教育教學過程中來,在教學過程中師生同步,達到「主體」與「主導」最佳結合,使兒童每一分鐘都成為快樂的、審美的享受。

世上缺少的不是美,而是發現美的眼睛。每個學生都是一塊金子,都有他閃光的一面。教師應把教學與學生特長結合起來。

其實特長與學習並不矛盾,因為它們可以相互影響。由於有特長、有興趣,他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵,從而增加他們的成功體驗,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來,增強學習的信心,逐漸承擔其學習任務。

5樓:奮鬥的鄔二爺

提升孩子注意力,讓他喜歡上學習。

如何提升孩子的注意力呢?

1、鼓勵孩子培養出自己的興趣。

當孩子在平時做自己喜歡做的事情時,比如說專注他的小手工,或者是觀察小動物的時候,忘記了吃飯。在這個時候,媽媽們請不要打擾他,而是耐心的等待孩子完成自己的熱情。當孩子完全沉浸於他自身的興趣時,能在無意當中提升自身的注意力。

2、營造良好的家庭環境。

一個好的學習環境,非常有助於孩子集中注意力。在孩子的書桌上,只擺放一些與學習有關的物品,比如說只有一些必要的文具和書本。不要在孩子的桌子上擺放食品和玩具。

另外,在孩子學習的時候,家長應當適當的降低電視和**的音量,減少對孩子的干擾。此外,也要調好孩子學習時的光線,柔和的光線有助於讓孩子感到舒適,更能集中注意力。

3、適當的獎勵機制。

給孩子規定一些學習的任務量,當孩子完成任務的時候,可以給孩子適當的獎勵。比如說一些口頭上的鼓勵,或者是暫時的休息,還可以是一些休閒的糕點。讓孩子在學習完成之後能夠感受到愉悅。

這樣,以後孩子在做學習任務的時候,就會更加的具有動力,也會更專注具有效率。

4、一次只做一件事。

人的精力都是有限的。如果一個人把精力分散到很多事情上面,就會嚴重的消耗自己的注意力。所以說,在孩子做任何事情的時候,儘量每次只做一件事。

在孩子玩玩具的時候,要關掉電視,孩子在做作業的時候,也不要放**。

這些能夠提升孩子注意力的方式,媽媽們都學會了嗎?當然,媽媽們也可以根據自家孩子的特性,採取適當、有效的方法訓練和培養孩子的專注力。相信只要媽媽們能夠採用科學的方法,讓孩子堅持下去,一定會有效果的。

6樓:匿名使用者

你好,厭學一定要找到厭學的原因,這樣才能夠有的放矢的去解決問題。

以後您如果再遇到類似的問題,可以按照下面的思路去解決:

1、發現問題:往往生活在世界中,時時刻刻都處在這各種各樣的矛盾中,當某些矛盾放映到意識中時,個體才發現他是個問題,並要求設法去解決它。這就是發現問題的階段。

從問題的解決的階段性看,這是第一階段,是解決問題的前提。

2、分析問題:要解決所發現的問題,必須明確問題的性質,也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面,他們之間有什麼關係,以明確所要解決的問題要達到什麼結果,所必須具備的條件、其間的關係和已具有哪些條件,從而找出重要的矛盾、關鍵矛盾之所在。

3、提出假設:在分析問題的基礎上,提出解決問題的假設,即可採用的解決方案,其中包括採取什麼原則和具體的途徑和方法,但所有這些往往不是簡單現成的,而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段,正確的假設引導問題順利得到解決,不正確不恰當的假設則使問題的解決走彎路或導向歧途。

4、校驗假設:假設只是提出n種可能解決方案,還不能保證問題必定能獲得解決,所以問題解決的最後一步是對假設進行檢驗。不論哪種檢驗如果未能獲得預期結果,必須重新另提出假設再進行檢驗,直至獲得正確結果,問題才算解決。

7樓:後天呢

孩子一旦出現明顯的厭學情況,都會引起家長緊張關注,希望儘快能夠改善這種狀況,使孩子恢復上學。發現孩子出現厭學行為,還是要和孩子做一些耐心細緻的溝通,聽聽孩子的想法,如果孩子對他的厭學行為是和學習中的某些困難或者某些事件有關,比如受到老師的批評,而自己認為這個批評是自己受了委屈,因為這個年齡的孩子有些相對比較敏感,在這個情況下可能會產生不願去學校這樣的心理活動。如果是這樣性質的問題,要積極的針對事件本身進行合理的處理,幫助孩子恢復上學的信心和動力。

如果孩子對自己的厭學行為沒有做出合理的解釋、不做解釋,或者他的解釋不符合實際情況、不符合一般的常理,這個時候要引起家長的重視,要想到有些精神疾病,可能是精神疾病的症狀。這時候要進一步觀察孩子言語、行為、睡眠、飲食方面的一些變化,如果在這些方面出現一些異常的表現,出現的異常表現越多,就越要引起重視,應該儘早帶孩子去精神科就診,接受專業的評估,以排除是不是存在一些精神疾病,如果確定診斷存在某種精神疾病,就應該儘早接受專業的**和專業的幫助。

8樓:匿名使用者

孩子出現了厭學的情況,應該儘量讓孩子能夠改變讀書態度,那麼孩子厭學應該怎麼辦?建議你用以下3個溝通技巧,來改善厭學的孩子:

1滿足孩子的情感:家長需要觀察和溝通,瞭解孩子是哪方面沒有得到滿足,比如讀書挫敗感、缺玩伴等,找到原因後,給予補償。

2保證良好的讀書環境:良好的讀書環境是孩子專心讀書的主要條件之一,家長要給孩子一個安靜的讀書環境。曾經我的孩子在讀初二的階段,他開始厭學,他記憶力常常很差,背古詩記不住,導致各科成績都很差。

偶然在度娘上面看到了能夠增強智商的「特斯拉大腦開發訓練」,看完之後,孩子的狀況才開始改善。孩子記憶力得到提高,成績都開始提高。願你能心想事成!

3培養讀書興趣:多看書,培養孩子的閱讀興趣,從讀書中體會到樂趣,要找到孩子的興趣所在,幫他在讀書中找到成就感。任何事情都要迴圈漸進,不可能一口吃成大胖子,讀書也是一樣,因此父母要看到孩子微小的進步,及時鼓勵孩子,幫助孩子樹立信心。

厭學怎麼辦?

9樓:匿名使用者

厭學原因出在父母身上。從現在開始,一,父母放下手機,關掉電視。告別娛樂,書本擺上書桌,書房挑燈夜讀,孩子置身書的海洋,想不學都難。

二,父母跟老師溝通,關注孩子的學習動態,瞭解薄弱環節,補短板,提高孩子學習興趣。家長和老師,對孩子取得的點滴成績給予誇張式表揚。幫助孩子樹立遠大理想,制定小目標。

多鼓勵,不說教。建立好的學習習慣,很快孩子就愛學習了。

10樓:五許一愛你

孩子厭學這問題很複雜,並且孩子的學。

習是里程碑,如果出現厭學是比較麻煩。

的。首先要注意兩點:

第。一、態度上就是父母在平時與孩子的。

溝通,不要以勢壓人、太強勢,而要循。

序漸進,以理服人的態度和他交朋友,並旦保持良好的情緒,營造和諧的溝通。

氛圍,這樣才能達到目的。

第。二、方法上就是不愛學習屬於孩子的。

問題,可以把問題歸還給孩子,讓孩子。

自己想想合理的解決辦法,父母從中要。

找出原因,不是父母強迫、強烈的去要。

求什麼。

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