1樓：三品王
我對你們知判譽的處境很同情因為我也是過來搭段人為了上一衝爛所好的大學沒日沒夜的累，唉！上有政策下有對策！其實**出臺的政策大部分都是對老百姓是好的，但是為什麼老百姓還是這麼苦，就是這個原因！
只能說你的出生地不好！
2樓：網友
教育部、衛生部、中國殘聯印發的《普通高等學校體檢工作指導意見》中規定，B型肝炎表面抗原攜帶者不能錄取學前教育、航海技術、飛行技術、麵點工藝、西餐工藝、烹飪與營養、烹飪工藝、食品科學與工程專業，現在取消這一規定；B肝專案檢數賣鄭測，俗稱「B肝五項」和hbv-dna檢測，現在也取消這一檢測。不過，繼續保留丙氨酸氨基轉移酶（alt，簡稱轉薯頌氨酶）檢測作為體檢專案。如果受檢者轉氨酶正常，不得進行B肝專案檢測；如果轉氨酶異常，可配段進一步明確診斷。
除了高考，研究生招生對學生的入學身體檢查，也將按類似的規定執行。除了高考，研究生招生對學生的入學身體檢查，也將按類似的規定執行。學校入學體檢都一樣的！樓主不必擔心！
教育部一直提倡減負為什麼學生還是那麼累？
3樓：網友
隨著近幾年青少年近視眼的問題越累越嚴重，教育部對學生群體的近視問題終於引起了足夠重視，從表面上看，近視眼的出現意味著現在小朋友讀書的氛圍越累越濃，而實際上，這個問題的根源在於：青少年繁重的學習任務與不健康的學習方式，導致了用眼過度，引發了近視。
近日，教育部等八部門聯合發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，從根本上分析了青少年目前面臨的「近視問題」。方案中有提到幾條明顯的解決方案。
青少年近視問題加劇，教育部聯合八部門發聲，為孩子減負迫在眉睫。
第一：進一步為學生減負。
學生群體用眼過度的根源，在於巨大的學習壓力，很多學生在學校需要不停地學習，一天的課程下來，眼睛本來就很疲憊了，而放學之後，往往還要做家庭作業，或者參加各種課外輔導班，學習壓力可謂非常大，教育部提出，學校一定要精心設計作業，提高作業的典型性與示範性，讓學生提高學習效率。
第二：加強體育與健康師資建設。
在各個學校培養更多優質的體育與健康教師，讓教師帶動學生對於愛護眼睛，注意身體的習慣，從而有效避免近視問題的出現。並設定嚴格的職稱評審制度。
只有高校有針對性地培養出專業技術人員，才能培養出一大批優秀的醫學人才，從而在近視眼的防控與**方面做出應有的貢獻，而學校師資的引進，也需要高校的人才培養。
第四：財政投入向農村傾斜。
消除農村大班的現狀，很多農村孩子因為近視眼的問題，很難看到黑板上老師的板書，從而導致成績不理想，因為現在農村學校的班級人數普遍比較多，坐在後排的學生很難看清楚，學習成績自然跟不上，這也是拉大教育差距的乙個很現實的原因。而多**資訊化教室的全面普及，也將是教育部強調要財政扶持的專案。這樣黑板板書的弊端就可以避免了。
第五：加強宣傳工作。
讓學生和家長都重視近視問題，平時養成良好的用眼習慣，就需要有關部門加大宣傳力度，這樣，家長和學生才會為自己敲響「警鐘」。
眼睛是心靈的窗戶，也是知識的源泉，作為學生，一定要科學用眼，家長也是時刻監督，讓孩子健康學習，快樂學習。青少年「近視問題」加劇，教育部重磅通知，為孩子減負，迫在眉睫。
4樓：網友
真心要為學生減小壓力還不容易，就是不真心。
求助我到底是不是喜歡她啊，求助 我到底是不是喜歡她啊？
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