1樓：網友
沒有說清楚是寫給誰，以什麼身份寫這份總結，怎麼來做。關於安全、還是技術還是開展活動的經驗總結。
2樓：風神書生
關於**系籃球比賽的情況的總結報告。
我係男子籃球比賽於 年 月 日至 日舉行，活動歷時 天，在校黨委、系的高度重視物衝下，同學們的踴躍參與下，圓滿結束。現將活動具體情況總結如芹耐下：
一、高度重視，廣泛發動。
二、精心組織，規範罩首殲比賽。
應用文寫作（行政公文）：通知
3樓：網友
各處室負責人：
我校決定在2月3日上午9：00在校長室召開年終總結會，請各處室負責人寫好本學期的工作總結。以便會上發言！
北師大附中。
求一篇大一《應用文寫作》學習總結
4樓：6666妮妮
在沒有上應用文寫作這門課之前，我對應用文的瞭解是「教我們寫作文的吧」。從小到大，本人最怕的就是寫作文，當初，學校要我們選擇選修課程的時候，我就想：打死也不選應用文，萬一遇上的那個老師老讓我們寫作文，我豈不天天頭痛？
結果，辦公室來通知：其餘課程名額已滿。學校規定每位同學都必須要修一門選修課，於是，我硬著頭皮來上了第一堂應用文寫作課。
上完了第一次課，我就想：還真沒選錯課！
首先，老師的講課幽默風趣又博學又有思想，這是日後吸引我繼續來上課的很重要的原因之一。我還發現應用文並非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，與我理想的事業關係密切，是我事業里程碑中必修的一門課。於是，每個星期五晚上的課，我都不容錯過。
記得老師第一堂課就跟我們說過：應用文寫作，就猶如乙個人的字，乙個人字的好壞，就會給其他人不一樣的印象，字型寫得好的人，無論在日常生活中還是在職業生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。老師這一席話正好踩到我的痛腳。
因為字和文章都寫得不好正是本人之短處，可是，我卻並沒有因此而更討厭應用文寫作這門課，我應該正視自己的缺點，應用文剛好能補我之短，它能使我不斷地改進自己，提公升自我。每天都有進步是我最開心的事情，因為這預示著我離成功更近一步了。
我覺得應用文寫作是「死板」而不乏「靈活」的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學創作，個人可以有較大的發揮空間，但是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應用文，毫無感情可言。
應用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究乙個「實」字，是「看似無情卻有情」。這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。
應用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實，有力，結構合理、嚴謹、固定，語言準確、簡明、平易、莊重。要怎樣才能寫好應用文呢？我就按照老師所給的三點：
首先，要熟悉國家的法律、法規、方針、政策；第二，要了解業務，熟悉情況；第三，閱讀檔案，善於借鑑，勤於實踐。這樣，寫起應用文來便可得心應手。
這學期上了應用文寫作課之後，我表面上最大的收穫是：再也不怕寫作文和寫字字型變得娟秀多了。事實上，我最大的收穫是：
在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理，我的思維得到昇華，我的人生也在跟著改變。非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課！
以上是我向大家提供的應用文寫作學習總結的例子，請大家批評指導。
應用文寫作課程總結800字 急需求
5樓：三分不粘網
學習是一盞指路燈，它帶領我走向人生的巔峰；學習是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風破浪；學習是我的導師，它引領我一步步成長起來……是學習，給我帶來了知識與快樂！
是學習，讓我把大腦的資源利用起來；是學習，讓我收穫一次次成功的喜悅！有了學習，走遍世界不成問題；有了學習，名楊四海不是夢想！
每一次學習，都能讓我收穫老師的表楊，滿意的成績；而這，又能讓我更加努力地學習，更加滿意的成績……這種迴圈，難道不是幸福和快樂的嗎？學習讓我的大腦吸收更多營養，學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習，對我來說，簡直就是乙個無限，無價的財富！這個財富可以令我終生都受益無窮！
學習是我一生都要做的事情，不論是現在生活上的小事，還是未來……都是我要學習的目標！我為學習感到驕傲、感到快樂！
我經常在電視、書籍和網路上看到一些名人。他們也是從小學習別人的長處，彌補自身的不足，並把這種事當成一種快樂。我也是一樣的。
在我兒時的時候，班裡的誰都可以欺負我（性格軟弱）。後來我學習周邊的許多人，許多事，將這個缺點改掉了不少。現在也不以前那麼軟弱了，當然欺負我的人也少了。
這何嘗不令我快樂呢？學習是一舉兩得，不僅能完善自己，還能讓自己更快樂。我最愛學習了！
現在的我，仍然有許多不足的地方。我要繼續學習，從中收穫快樂的果實！
有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這麼做，作為一箇中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創始人，用自己的知識幫社會訓練了一群精英，更有孟子，荀子。等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧！
6樓：維納斯之幻翼
應用文寫作課程800字，這種的話你可以去網上查詢一下，因為爸爸知話寫下來也是不方便。
7樓：vvc維愛
應用文寫作課程學習總結（734字）
通過應用文寫作課程的學習，使我初步瞭解了應用文的種類及用途、應用文的寫作要素、格式和語言特點等等。應用文是人們在生活實踐中傳遞資訊、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。隨著社會的發展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越複雜，因此應用文的功能也越來越多。
大致的寫作特點有以下五個方面：
一、實用性。
應用文在內容上十分重視實用性。它是用來辦事、解決實際問題的，具有很強的實用性。如請示、公函、報告、簡報等，就簡報而言按內容可分為工作簡報、專題簡報、會議簡報，寫作格式由報頭、按語、標題、正文、結尾等部分組成的，寫作時要切實做到內容真實確切、材料典型新穎、反映迅速及時、文字簡煉樸實。
二、真實性。
真實」是應用文的生命，敘述的事實必需是客觀存在的，如釋出和傳達上級的指示精神是確有的，不能經過任何藝術加工。所以寫作應用文不太追求華麗的辭藻，文風相對來說要樸實，但在符合真實的要求下，也應儘量把內容寫得生動有趣。
三、針對性。
不同的領域、不同的業務、不同的目的，應選用不同的文種。
四、時效性。
應用文在傳遞資訊、解決實際問題方面必須注意時間、效率，講究時效性。一般來說，應用文往往是在特定的時間來處理特定的問題，不能及時發文，或發時過境遷的資訊，就失去了其實用價值。
五、體例格式固定。
應用文有其慣用的體例和主體風格。有的體例是社會長期約定俗成的，也有一些體例是國家統一規定的，也有一些應用文格式比較簡單體例沒有特別要求，但無論如何都是為了提高辦事效率，更好地發揮它的工具作用。
總之，應用文主旨單。
一、集中、明確，材料多樣、真實、有力，結構合理、嚴謹、固定，語言準確、簡明、樸實、莊重，是應用文所應具備的基本特徵，也是對應用文寫作的基本要求。
8樓：網友
1、實用性。
應用文寫抄作必須要有實用性，是因為寫一篇應用文要能夠起到指導工作或者方法的關鍵性林論基礎。02、真實性0
應用文的真實性，比方說，你要寫一篇年終工作總結，某些方面的資料必須用事實說話，當然你可以用一些誇漲或者其他修辭方式來體現出你的資料，領導不會願意聽你誇誇其談，說些沒用的東西。
3、針對性0
4、時效性00
5、體例格式固定，應用文一般有固定的格式。開頭的稱呼，末尾的署名註釋之類，位置和要求都有固定。希望能幫到你。
應用文寫作，本學期結束，請寫乙份個人總結
9樓：吃貨都是一路的
是寫個人總結，題材要應用文，還是……這一學期學習應用文的總結？
求一篇 「如何提高應用文寫作能力」 的文章，1000字左右，特急！！！ 20
如何提高應用文寫作能力 第一，應當積極閱讀相關書籍，掌握應用文的定義 型別 寫作要求等基礎性知識，為實際寫作打下良好基礎。第二，在掌握應用文寫作的基礎性知識之後，還應當應用文寫作訓練。通過對不同型別的應用文寫作訓練，不斷加深對應用文基礎知識的印象，提公升應用文寫作水平。第三，在學會了基本的寫作之後，可...
急求文言文婚慶賀詞，急求一篇文言文婚慶賀詞
問世間情為 何 物？直教人生死相許！曾經倉海難為水，除卻巫山不是雲！祝福萬千八方來 馬家結綵喜滿堂 鴻雁成雙比翼飛 軍樂高奏賀鴛鴦 吳門佳麗貌若花 微笑盈盈做新娘 百年修得同船渡 年月未老恩愛長 好逑聲聲唱不盡 合手愛河踏碧浪 李樹桃花分外香，照天映水顯光芒。學者不能嘉期至，賀隨情意萬年長。望一對新...
急幫我寫作文，急 幫我寫一篇作文
我讀書 我快樂 書，是我最知心的朋友，她讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化，天上 地下的美麗傳說，還有國內 國外的名人故事。那是一個充滿歡聲笑語的晚上，我們全家人圍坐在一起吃飯，十分的幸福。吃過飯，全家人準備舉辦一次 看誰答得好 這項活動，活動開始了，因為我讀過許多書，爸爸媽媽問多少問題，我都能迅速準...