1樓：潔皊
小學的最輪陪粗好不亂頌要寫。
寫你初中的事例。
可以是臘鎮初中裡的比賽。
也可以是和同學 老師 之間發生的一些事。
另外在生活中想些你認為很有意義的事。
比如 和家人的一次談話 製作豆腐 織毛衣。
外出的公益活動 跑步。
一些細節也可以寫 寫得再細點就可以了。
初三的話的確記敘文好寫啊……
2樓：網友
童年 同學分別 回憶 母愛 。。
中考作文有什麼新題材啊，寫記敘文的，事件要新穎，還有怎樣才能詳略得當，要寫幾件事啊？？拜託
3樓：敖碧瑩
我認為有童話，題記，後記，倡議書，語言，書信，日記較好，在給你一些資料：
1、戲劇小品。寫戲劇小品要求有集中尖銳的矛盾衝突，人物活動的時間空間要求相對集中，場。
景變化少。人物塑造不求多，但求鮮活。與家庭生活、學校社會有關的話題可選擇這種文體，如「親情」、「家庭教育」、「友誼」等話題。
2、通訊報道。人教版初中語文新教材第三冊有兩個單元的作文訓練，要求學生學會寫通訊報道。利用通訊報道真實性的特點，使文章真實感人，更有說服力。
凡是歌頌人物優秀品質，報道人物先進事蹟類文章，可採用這種形式，避免記敘文的單調乏味。
3、童話寓言。童話寓言故事憑藉想象和聯想，把現實生活中反映到人們頭腦裡的東西構成虛幻的形象，寄寓深刻的道理。這可避免一般記敘文的簡單敘述和一般議**的枯燥說理，給人耳目一新之感。
與個人思想品質、價值觀念、生活哲理有關話題的作文題目可以採用這種形式。
4、對話訪談。「言為心聲」，通過人物語言可以表現出乙個人的性格特點，同時對話顯得自由靈活，談話內容無所不包。常見的有采訪問答、面對面交流、打**交談等形式。
許多優秀的小**也看好這一形式。與社會熱點和人們生活中有爭議的問題可以採用這種形式來寫。如以「網路」、「小和大」為話題。
5、故事新編。這種形式往往以人們熟知的某一人物或事件為依託，融入人們的現實生活情況，達到再現生活的目的。多數文章都妙趣橫生，具有辛辣的諷刺意味，讓讀者在笑聲中受到教育和啟迪。
6、另類文體。另類文體就是我們平時作文時很少用的形式，如啟事、合同、廣告、診斷報告、說明書、電子公告等形式。這類文體要根據具體的內容而定，不能盲目選用，一般適用於諷刺性的文章。
如以「家庭教育」為話題的中考作文，某考生選取了合同的形式，這篇中考作文形式新穎活潑，於輕鬆詼諧中見沉重。內容與形式完美結合，獲得了滿分。
4樓：德芙
我覺得樓上說得固然很好，但是要靈活運用這些文體都是需要功底的，需要平時的訓練的，不能拿到考場上胡亂應付了事的。像第一種，戲劇小品，如果不是之前看到過同型別的戲劇或者故事，而是自己臨時在考場上編個故事，還要有情節衝突之類的，其難度堪比登天。
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