1樓：網友
在我們的生活中，時時刻刻要講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不做傷害別人的事情。
講文明有很多事例：比如扶持弱勢群體；再如給老年人、殘疾人讓座……做到尊老愛幼。《孟子·離婁下》說過愛人者，人恆愛；敬人者，人恆敬之。
意思是你愛別人，別人也會愛你；你尊敬別人，別人也會尊敬你。由其是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。更能生動形象的表現出尊老愛幼的真正含義。
在我們生活中不但滑耐要尊老愛幼帶讓咐，還要禮貌用語。禮貌用語可以讓別人看出你是否尊重他人。例如：
當朋友來你家坐客，客人到來時我們要禮貌的說：「請坐！」「請進！
客人走蠢純時，要把客人送出門，說聲：「再見！」等客人走遠的時候才能回到家中，這也是文明、禮貌的表現。
在社會上，很多人喜歡罵人、打人！這樣做是不對的。大聲罵人會撓亂公共秩序，動手打人一定會受到懲罰。
如果你看到有人罵人或打架，一定要阻止，如果他們不聽你的勸告，或罵你一句或打你一下，一定不要慌張，一定要去最近的**亭打**尋求警察的幫助，千萬不可驚慌失措。( 學優文庫 - 學優文庫。
2樓：匿名使用者
科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」在近兩百年中，科技發展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線**；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學誕生的「埃尼阿克」計算機到今天的多**計算機；從二十世紀末使用的「大哥大」到如今的3g網路。
因為科技，我們的世界發生了翻天覆地的變化，也同時改變了我們的生活。
那麼未來的世界將是怎樣的呢？
二十一世紀將是生物技術時代。未來將在有機酸等發酵產品、開發生物固氮和蛋白質工程、生物農藥、人工智慧、人類基因組計劃、治理汙染等多方面取得進展，逐步發展成為跨領域的生物技術時代。
二十一世紀將是智慧型交通時代。隨著汽車增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣汙染成為越來越嚴重問題。因此，一使道路交通實現鐵路（線路）扮枝化管簡信理，從而大大提高行車的安全性和道路的利用率。
主要優點一是改進汽車的安全性，實行自動控制，二是對交通實施智慧型化控制，如自動付費等；三是通過衛星定位系統為地面行車提供最佳行車路線。(綏稜教育資訊網。
二十一世紀是奈米時代。奈米技術是以奈米（1奈米等於十億分一公尺）為長度單位的產品的技術，所製成的微型機械非常微小，如目前最小的電磁電動機，重量僅為4毫克，直徑8公釐，轉速達每分鐘1萬轉，工作電壓伏。奈米技術將應用於人類各個領域，能在危險環境中排除故障，能用於家電的自動調節廳咐敏，能充當醫生進入人體醫**疾病等。
手拉手活動作文400字
3樓：徐天來
手拉手嶽西縣是乙個山好水好，風景秀麗的小縣城，那裡盛產茶葉、板栗和山楂，全國聞名。但是由於交通不便，所以那裡至今還是乙個貧窮縣，還有許多失學兒童。為此我們學校開展了獻愛心捐款活動，我也被榮幸地選為到嶽西溫泉中心小學開展手拉手心連心活動。
4月15日上午，我翹首以盼的日子終於到了，因為今天就要到嶽西溫泉中心小學去了。我上了車，心裡一直想：這位和結對的小女孩長得怎麼樣？
學習好嗎？家裡生活條件如何？車子在蜿蜒曲折的山路長顛簸了三個多小時，終於到了溫泉小學。
下午，我們學校8名老師帶領40名同學到了溫泉小學。溫泉小學是嶽西縣一所規模較大的學校，剛進學校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席臺上，看著臺下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛，我的心情無比激動。
當地的校長講了話，石化三小的管校長也發了言，還帶去了石化三小全體師生的捐款，溫泉小學和石化三小從此成為了聯誼學校。不一會，老師領來一位小姑娘，老師對我說：這位就是你結對的小夥伴。
我看著她，彷彿我們曾經相識過。她叫胡婭嫻，也是四年級的學生，她長著一頭烏黑的短髮，**黝黒，身體結實，一雙眼睛炯炯有神，但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天來。
她把我帶到她的班上，她的同學非常高興，有的同學讓我留下家庭**號碼，有的同學讓我留下家庭住址，還有的送我小禮物。叮呤呤。
手牽手，一起向前走的作文。400字。 急啊~~~~~~~~~ 一小時內
4樓：智真拉姆
地動山搖，雖然沒有受到四川汶川市**的危害，但生為一箇中國人，看到自己的祖國受到如此大的災難，看到自己的同胞遭遇如此殘酷的厄運，我們還能慶幸嗎？
當乙個個的噩耗從災區傳來時，我們也為之而悲痛；看到那一幕幕殘象，我們為之流淚。但這已足夠嗎？不，我們不能放棄任何可以幫住四川的機會。
當看到那鮮血車時，請你停一停腳步，向災區的人們獻出自己的愛心，挽救他們的生命吧；當看到那正在募捐的愛心使者時，請你停一停腳步，獻出自己的愛心，為災區人民增添希望……讓四川的人民感受到我們的愛，讓他們知道，還有很多人在關心他們，讓還處於困境的人們更加堅強，讓他們多乙份精神支柱……
災難不能壓跨中國人，我們會更堅強，我們會向世界人民展示我們的團結。我們不會放棄，因為每個人的內心都充滿著希望，希望之火永遠不會熄滅。
或許，一些不良分子會乘機，在各地乃至全世界誹謗中國，這是我們中國人所不能容忍的，我們應該更加團結，一渡過這個災難，向全世界證明中國的強大，中國的團結。我想即使不是中國人民，只要他愛好和平，只要他還有點良知，就不會幸災樂禍，面對這突如其來的災難就不應該分什麼國籍，分什麼種族，而是伸出援助之手，為災民作出一點貢獻。
這次災難，並不能阻止我們前行的腳步。聖火仍在繼續，我們心中仍有希望。我們不能被任何困難所羈絆。我們要在困難中前進，在困難中堅強。
相信，灰暗的天會晴朗，可怕的噩夢會醒來，該來的都來過了，該走的也會走完，以後的日子依舊要那麼的過。確實，每個人都不願經歷痛苦，但災難已成現實，我們無力挽回，但我相信災區的人民會看到雨後的彩虹，會體會到苦盡甘來的幸福，因為每個中國人都在關注著他們，都在關心著他們。在一切災難都過去的時候，沒個人都會銘記這雨後彩虹和苦盡甘來的幸福。
即使我們飽受災難，我們也不能絕望，不能放棄，讓聖火繼續傳遞，讓希望之火繼續傳遞，讓讓中國人民偉大的民族精神傳遞給世界。
讓我們一起向世界證明中國的偉大，中國的自強不息吧！
題材舊了點 不過還可以。
和需要幫助的人牽手作文400字左右
5樓：du天行者
今天，我揹著書包，邁著輕鬆的步伐走在去學校的路上。
走到一半，我被乙個情景吸引了，我放慢了腳步，一邊看，一邊走：一位年輕的姑娘用精細光滑的手牽著一位白髮蒼蒼，駝著背的老奶奶粗糙的手。一面跟她談話，一面用手指著對面。
年輕的姑娘牽扶著老奶奶，小心翼翼地穿過馬路。老奶奶笑著，那笑容多和藹，多燦爛。
我回頭又望了她們一眼，思潮起伏：
那天，我和媽媽走在街上，媽媽用大手牽著我的小手，並讓我走在裡面。要穿馬路了，媽媽又拉緊我的手，左看看，右看看後，又牽著我過馬路。過了馬路，我好奇地問媽媽：
為什麼我每次過馬路，你都要牽著我的手呢？」媽媽拉著我的手說：「你還小，過馬路要牽著大人，這樣才安全。
我眼睛盯著媽媽，天真地問：「以後媽媽老了，是不是我要牽著媽媽的手過馬路呀？」媽媽又開玩笑的說：
到那時，還不知道你嫌不嫌媽媽老，嫌媽媽煩！」「不會的啊！」我一本正經地說。
現在，我和媽媽上街，我已經不會牽著媽媽的手了。以後我也不會這樣做，因為我不想過多的依賴媽媽，長大了，我要獨立自主，自己解決問題。但媽媽老了，我還是會牽著媽媽的手。永遠不放手！
手拉手作文400字哪有
6樓：惲書雲
今天下午是義賣會，是把自己賺的錢捐給災區的小朋友們。我從家裡拿了好多學習用品和毛絨玩具還有書，我們來到早場開始把自己帶的東西擺整齊，我擺整齊了之後開始喊誰來買！
誰來買！有乙個一年級的小女孩來看我說那個毛絨玩具買一送一她問多少錢，我說；五塊錢她說我要了，過了一會又有乙個小男孩來買了好多文具他給我了十塊錢，我的東西就著樣乙個乙個的買完了。現在我那著我剛才掙的錢來買東西，我買了十六本書，還買了一些文具，我們買完了之後把剩下的錢交給班主任，班主任交給了校長，今天雖然很累但是我自己也有收穫，我希望災區的小朋友們能買一些漂亮的衣服和一些書！
7樓：白瑜牢榮
總體上說，可以就一下四個詞來寫回信，但不是要求你一次把四個詞都寫完哦！交流節奏慢的可以每個詞寫兩三封信；交流節奏快的，可以一封信寫兩個詞。
第乙個詞是：「打問」。問問你不知道、又特別想知道的對方的情況。
包括對方所在地的地理、歷史、人文、方言、特殊風俗習慣等；包括對方的學校、老是、教師、操場、課堂、課程等；對方的家庭、愛好、性格等等。
第二個詞是：「告知」。說說你這裡的相應的那些情況。
第三個詞是：「理解」。要對對方的情況表達你的充分的理解、感嘆甚至羨慕、嚮往、惋惜等的在理解基礎上的感悟。
第四個詞是：「交流」。前面三個詞的內容側重的都是相互認識的內容，這裡強調的是相互交流、交往和幫助的內容。
小禮物的交換、在尊重對方感情基礎上的物質的和精神的幫助（比如一般不要用可憐和同情對方的態度給對方送你穿過的衣服什麼的）等等。交流一定要在尊重、包容、平等的基礎上進行。
如果你是第一次寫信，建議你先以「打聽」為主吧，多問問對方家鄉的風土人情和學校生活，順便告知一小部分你的學校生活。
作文我們手牽手四百字的觀後感
8樓：想你時時刻刻丨
都說星星與月亮在一起、夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起、大地更加繽紛；與親朋友好友在一起、生活更加豐富多彩；與書籍在一起、思想更加深刻；而我要說、心與心在一起，牽掛更加強烈。
回首2008，面對那次突如起來的大**，讓我們中國人的心更加凝聚在一起，那次災難，是我們失去了那麼多親人、同胞，還有那麼多和我們一樣大甚至比我們還要小的弟弟妹妹們、那次災難、讓我們失去了那麼多美麗的家園、多少條生命、多少塊土地、那都是我們所信賴的家啊、家---就在那一瞬間頃刻倒塌！
但我們沒有倒下、沒有被困難壓倒，因為有那麼多的雙手、那麼多的牽掛和我們在一起。中國人心連心、手牽手共同度過那艱難的日子，心靈與心靈的碰撞，敲擊出世間最美麗的火花；手心與手心的溫暖，傳遞出你、我、他之間的牽掛。
現在是2015年了那次災難也隨著世間的流逝而被我們漸漸淡忘、但在我們心中，那份溫暖，那份牽掛，那份中國人熱忱的心永遠也不會消逝，那是心與心的交流，手牽手的問候，雖然彼此的面孔陌生、但依舊傳遞出了感動！
都說是一次大災難，而我要說沒有這次災難、就體現不出中國人之間的團結、感受不到中國人之間的溫情、正因為這次災難、才讓我們中國人民能手牽手、心連心，十指相扣、永不分離！
讓我們手牽著手、心連著心，共同度過2015年那次災難、共同攜手走過2009、讓我們90後的孩子更加茁壯成長。
體育與健康作文，體育與健康作文400字
由該校熊傳福老師帶來一節新穎的快速跑課例。課上氛圍活躍，學生在活動中習得快速跑的動作要領。熊老師在介紹自己的課堂設計重點時，提出通過體驗式活動讓學生逐步掌握基本跑步姿勢的新思路。隨後，大家觀摩了該校初中部廣播操，並從活躍度 整齊度 力度 樣式各方面加以評說 肯定。最後，開展了評課研討活動。龍崗區教研...
十萬火急我與黨員大朋友手牽手的徵文怎麼
我的媽媽也是我最好最親的朋友。媽媽告訴我，她在今年黨的生日這天正式地加入了中國共產黨，她的黨齡雖然才三個月，但是她的許多優秀品格可不是成為黨員後才有的，那是她多年養成的。媽媽是世界上對我最好的人，不僅在生活上對我無微不至的關懷，還在在學習上對我嚴格要求，從小就教育我做一個正直 善良 有愛心和有勇氣的...
我與老師作文400字 速度謝謝。
我的老師。我今年五年級了，有許多老師教過我，讓我印象最深刻的是教我們語文的周老師，她扎著辮子，鼻樑上架著一副眼睛，看起來很有學問。她還有一雙能說話的眼睛，每當我做小動作時，她會把嚴厲的目光射向我，提醒我不該做小動作。周老師和別的老師教法不一樣。記得她給我們上第一節課時，沒有跟別的老師那樣立即上課。而...