著迷作文
1樓:順心還婉順的君子蘭
我是乙個容易對某件事物著迷的人。怎麼說呢,我除了對學習有關的事情沒有太大的熱情以外,我對這個世界上大多的事情都擁有著巨大的熱情。
但是,這一點不好,因為我在上課的時候會走神。
走神的話,就不好,因為聽不了課了。上課的時候,不聽課幹什麼呢?就只能說是看著窗外的東西著迷了。
對什麼著迷了呢,可能是對窗外那隨風舞動的樹葉,或者說是乙隻飛鳥而已。
曾經有斷段時間,我是隻聽交響樂,鋼琴,還有童聲,可是在這個寒假回來,我竟然開始聽電聲了!而原因僅僅是因為我對乙個叫做「初音」的東瀛之物著迷而已。但是四根叔就是在後面蛋蛋的說了一句「蘿莉控」。
不過在我的逼迫下,他還是說出了「戀童癖」這三個字。
記得在剛剛到初中的一段時間,我是這個班,乃至全級最讓老師頭疼的人物,陳靖南的存在對於老師是個威脅,還是老師的存在對陳靖南是個威脅。誰也說不清,不過有些事情使我改變了。
對人,或事物產生難以捨棄的'愛好···難以捨棄的愛好,我只有彈鋼琴是我到目前為止都難以捨棄的愛好,但是,我們班的人竟然說我不會彈鋼琴,這讓我很傷心。但是人的話···
令人深思的問題···
什麼讓我著迷作文
2樓:網友
讀書真讓我著迷從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者,從。
發明以來,這事實就一直存在著,並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那乙份珍惜,開啟讀時的那乙份虔誠。
當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在於此。
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我瞭解到更多……
當我坐在課堂裡,聆聽老師的講解,在知識的海洋裡遨遊,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道。
和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。
生活中,各種各樣的書。
我為凍死街頭而哭泣,為嶽。
的鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產黨。
打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的,催人淚下的,都讓我。
我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我瞭解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書。
什麼讓我著迷作文
3樓:務慧豔顧然
桃花。桃花隨沒有牡丹那樣高貴;沒有玫瑰那樣高傲;沒有百合那樣優雅;沒有夜來香那樣特別。但卻有著讓人身心放鬆的魔力。
你看陽光也和桃花做了朋友,他像乙個調皮的娃娃坐在每一片花瓣上,風一吹,蕩起了鞦韆。
它們成串成串的開放,一朵挨著一朵,緊緊地,想拿患難與共的朋友一樣,誰也離不開誰。遠遠望去,桃花們像一片閉寬桐美麗的彩霞。這時,吹來一陣風,花瓣飛舞灑落大地。
那用花瓣鋪成的地毯給巧桐這黯淡無光的大地增添了幾分色彩。
再往裡走,就看到許多勤勞的小蜜蜂在花間來回穿梭,彷彿沒有什麼事比採蜜更重要。遠處,時不時飛舞著幾隻蝴蝶,停在花朵上,像是在傾訴乙個漫長的故事。
。轎坦。開頭結尾,你自己想吧。
半命題作文大全,半命題作文大全
黃智超 滴呤呤,滴呤呤,下課的鈴聲響了。下學!老師高聲地說。我正高高興興地收拾東西準備回家,突然,有一個同學氣勢洶洶地走了過來,用雙手攔住了我。說 別走,小子。看著他那挑釁的表情,我就知道一會兒肯定沒有好事發生。我低著頭,準備衝過他的攔擋。他退了兩步再次舉起手,擋住了我的去路,嚷道 跟你說話呢,聽見...
半命題作文《再見,半命題作文 《再見 》
奶油胡蘿蔔 再見了,老師 在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導我們穿過了無數個激流,繞過了無數個暗礁。小學六年的學習生涯,使我從一個調皮的玩童,變成了一個有知識,講文明,愛集體的學生。此時,又不由地使我聯想起一句詩 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。看,老師多...
半命題作文,半命題作文 精彩 600字
胖頭魚 做明媚的一個孩子 我們前途或許也不再是無限的,其實它又何曾是無限的?曾經在某一瞬間,我們都以為自己長大了。但是有一天,我們終於發現,長大的含義除了慾望,還有勇氣 責任 堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子,其實我們從未長大,還不懂愛和被愛。流去的種種,化為一群一群蝴蝶,雖然早已明...