1樓：匿名使用者
一、指導思想。
為推進我校語文新課程的改革步伐，促進新課程背景下小學生的成長，更好的為課堂教學服務，同時展示及提高我校學生的誦讀能力，加強文學藝術修養，經學校者搭研究決定，特舉侯店小學第一屆「誦讀小天使」課文誦讀比賽。
二、活動方式。
本次活動面向全校學生，以班級形式參加比賽。
三、活動具體安排。
1.領導小組：
組長：組員： 2.比賽時間及地點：
地點：3.作品要求：誦讀的美文指選入現今蘇教版教材的一些文辭兼美的優秀經典篇目，尤其是為師生所稱頌的名家名篇。可以是一篇或多篇作品。
4.誦讀形式：作品自選，體裁不限；原則上要求脫稿，時間不超過10分鐘；誦讀時道具自備，配樂自備，有課件需提前安裝好；比賽順序提前三天抽籤確定。
5.比賽方法：
主持人：評委：由校領導組成，並邀請部分學生及家長觀摩。
評分方法：滿分為10分，最低分打8分，打分保留小數點後兩位，首睜拿然後求平均分。
6.其他事項：
比賽結果評定：本次比賽將評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎若干。 ⑵活動現場拍照：大隊部。
早源現場後勤保障：總務處。
四、評委評分標準：
1.語音：普通話發音規範，字正腔圓。（3分）
2.語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜。（2分）
3.感情：教材的感情基調處理得當，具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）
4.儀態：儀態自然大方，服裝、動作得體。（2分）
5.整體：配合和諧，有年段特色，每一位學生參與充分。（1分）
五、評分辦法。
1.每位參賽選手誦讀完文章後，評委根據整體印象，並結合以上五個方面的標準評分。
2.評分結果即時公佈。
六、活動總結。
對本次活動進行書面總結，並寫出活動報道。
2011年10月16日星期日。
2樓：匿名使用者
可以把你要怎麼安排時間分成幾點寫出來，結尾寫上你要怎麼怎麼遵守時間就行了。
讀書計劃300字 關於讀書計劃作文示例
3樓：好聲音
1、這個月陪派我參加讓學校舉辦的讀書節，書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。所以我自己製作了乙份讀書計劃。
3、還有就是閱讀或報刊時要做好筆記，把一些名人名言或好的句子和好的成語和詞語，寫好閱讀的心得。讓閱讀成為自己自覺的行動，讓學習成為自己自覺行為，學習成為自己的進步一種途徑。假如這還讓你不夠滿意的話。
4、我堅信只要經過不懈的努力，你一定能成為乙個有知識、明事理、博學多才的好學生。
小學生閱讀計劃怎麼寫
4樓：元氣少女的生活記錄
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書有計劃。每天至少要看乙個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到「三到」：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。
吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，「讀書破萬卷，下筆如有神。」精彩語段，妙詞佳句，反覆誦讀，熟記在心。
每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀後感吧！
四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄第，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
閱讀計劃怎麼寫小學生
5樓：信曼嵐
如下
高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯」。我為了提高我的寫作水平，課外的知識面更虧纖配廣，我定下了如下計劃：
一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經典段落。
二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。
三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。每天堅持讀書看報乙個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當地利用課間十分鐘、放學後、回到家之後的時間，遇到休息日或節假日，堅持用半天來讀課外書。
四、在學校，要積極和同學們交流豎備課外讀書的情況。做到取長補短，對我會有很大的幫助的。
五、讀書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛鍊鍛鍊。也可以和夥伴們一起玩一些對學習很有幫助的遊戲，<>
比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 後語，對名聯……這樣，不但能放鬆放鬆大家心情，而且還能檢查知識積累情況。
六、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得銷指多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。
七、有空在網上多看些小學生網上優秀作文，在網上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目，比如科幻動畫片，百姓講談等。
我堅信，只要經過不懈的努力，一定能成為乙個有知識、明事理、博學多才的好學生。
求個人讀書計劃（300字）
6樓：網友
估計是老師才寫這些亂七八糟的。
7樓：豐智陽
如果你寫不上來的話，那隻能說明你很笨。
小學生讀書計劃作文
8樓：小小度老師
1．激發學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。
2．使學生通過課外閱讀貯存一定的語言材料，習得一些語言表達方式，受到人文精神的薰陶。
3．培養學生良好的課外閱讀習慣。
4．使學生學會合作閱讀，能與同伴分享讀書心得，體驗閱讀的快樂。
二、讀書宣言。
三、具體措施。
1建立班級圖書角，發動每個學生至少帶來兩本書，使圖書角擁有一定數量的書籍。通過開展「獻兩本看多本」的活動，豐富學生的閱讀資源。
2在班內學生間、平行班級中建立「好書交換站」，實現「好書換著看」。
3每天能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少於30分鐘。
4.開展「成語接龍」、「名句大比拼」、「我積累的精彩片斷」等誦讀比賽，開展讀書筆記展覽、「我讀到的好書」推薦會等活動。
5.師生讀同一篇文章或同一本書，擇時開展讀書研討，講述故事內容，評點書中的人物或事件，交流讀後的感受，讓師生在交流、評述中展放出思想的火花。
共讀書目：《一百條裙子》《愛的教育》《綠野仙蹤》
泛讀書目：《格林童話》《窗邊的小豆豆》《笨狼的故事》 《調皮的日子》《木偶奇遇記》《草房子》《假如給我三天光明》
小學生閱讀計劃內容寫什麼
9樓：shine子影
一、指導思想：
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠」。為了推進校園文化建設。
的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華皮陸派文明。
之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，根據五年級學生的年齡特點，制定「閱讀課」閱讀計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的細化與燃賀補充，促進五年級學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。
二、活動目標：
1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。
2、通過引導學生誦讀經典美文，積累優秀詩文，有了較豐富的生活積累之後，形成良好的語感。
3、能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養。
4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
三、讀書內容
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據教學及學生實際情況推介一些文章或書籍。
3、學生在老師的指導下自主選擇圖書。
4、有計劃地安。
安排學生閱讀班級課外書以及訂閱的作文書。
四、指導措施：
1、採用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書彙報課等多種課型進行閱讀指導訓練，激發學生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。
2、可以根據實際需要，靈活、適當地選擇和運籌：朗讀、默讀；精讀、略讀、速讀；範讀、試讀、復讀；單讀、齊讀；分組讀、分角色讀、接力讀；研讀、賞讀等讀書的方式。
3、保證學生有時間讀書，除固定的閱讀課外還要利用好課餘時間，確保學生每天閱讀時間平均不少於乙個小時。
1）看見了題目你想到些什麼？
2）讀後你知道了什麼？還想知道什麼？
3）你還有哪些不明白的問題？要求學生做到眼到、心到。
另外，強化「不動筆墨不讀書」的方法：
1）圈點勾畫；
2）做批註；
3）寫讀書筆記。
5、與學生一悉春起讀書，及時交流讀書心得。
6、在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優秀讀後感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發興趣，鞏固成果。
7、有計劃、分層次安排作好讀書筆記。
五、課型安排
1、閱讀指導課。
2、閱讀欣賞課，包括古詩詞，並進行摘抄。
3、作文欣賞課，包括指導，學習方法。
4、閱讀彙報課，以各種形式彙報自己的收穫、體會等。
我的小計劃作文，我的小計劃作文400字
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