1樓:匿名使用者
一、指導思想。
為推進我校語文新課程的改革步伐,促進新課程背景下小學生的成長,更好的為課堂教學服務,同時展示及提高我校學生的誦讀能力,加強文學藝術修養,經學校者搭研究決定,特舉侯店小學第一屆「誦讀小天使」課文誦讀比賽。
二、活動方式。
本次活動面向全校學生,以班級形式參加比賽。
三、活動具體安排。
1.領導小組:
組長:組員: 2.比賽時間及地點:
地點:3.作品要求:誦讀的美文指選入現今蘇教版教材的一些文辭兼美的優秀經典篇目,尤其是為師生所稱頌的名家名篇。可以是一篇或多篇作品。
4.誦讀形式:作品自選,體裁不限;原則上要求脫稿,時間不超過10分鐘;誦讀時道具自備,配樂自備,有課件需提前安裝好;比賽順序提前三天抽籤確定。
5.比賽方法:
主持人:評委:由校領導組成,並邀請部分學生及家長觀摩。
評分方法:滿分為10分,最低分打8分,打分保留小數點後兩位,首睜拿然後求平均分。
6.其他事項:
比賽結果評定:本次比賽將評出一等獎3名,二等獎3名,三等獎若干。 ⑵活動現場拍照:大隊部。
早源現場後勤保障:總務處。
四、評委評分標準:
1.語音:普通話發音規範,字正腔圓。(3分)
2.語速:朗誦抑揚頓挫,輕重緩急適宜。(2分)
3.感情:教材的感情基調處理得當,具有較強的感染力,能引起聽眾共鳴。(2分)
4.儀態:儀態自然大方,服裝、動作得體。(2分)
5.整體:配合和諧,有年段特色,每一位學生參與充分。(1分)
五、評分辦法。
1.每位參賽選手誦讀完文章後,評委根據整體印象,並結合以上五個方面的標準評分。
2.評分結果即時公佈。
六、活動總結。
對本次活動進行書面總結,並寫出活動報道。
2011年10月16日星期日。
2樓:匿名使用者
可以把你要怎麼安排時間分成幾點寫出來,結尾寫上你要怎麼怎麼遵守時間就行了。
讀書計劃300字 關於讀書計劃作文示例
3樓:好聲音
1、這個月陪派我參加讓學校舉辦的讀書節,書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式,是人生奮鬥的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。所以我自己製作了乙份讀書計劃。
3、還有就是閱讀或報刊時要做好筆記,把一些名人名言或好的句子和好的成語和詞語,寫好閱讀的心得。讓閱讀成為自己自覺的行動,讓學習成為自己自覺行為,學習成為自己的進步一種途徑。假如這還讓你不夠滿意的話。
4、我堅信只要經過不懈的努力,你一定能成為乙個有知識、明事理、博學多才的好學生。
小學生閱讀計劃怎麼寫
4樓:元氣少女的生活記錄
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!
二、讀書有計劃。每天至少要看乙個小時的課外書,這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然,讀書時要坐端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到「三到」:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。
吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好,「讀書破萬卷,下筆如有神。」精彩語段,妙詞佳句,反覆誦讀,熟記在心。
每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,交流一下讀後感吧!
四、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄第,同時養成寫日記的好習慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
閱讀計劃怎麼寫小學生
5樓:信曼嵐
如下
高爾基說過:「書籍是人類進步的階梯」。我為了提高我的寫作水平,課外的知識面更虧纖配廣,我定下了如下計劃:
一、每天早睡早起,利用早晨的半個小時,在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩,背誦一些名著的經典段落。
二、平時多和同學們換好書,好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的,一定要打好借條,好好愛護書。
三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。每天堅持讀書看報乙個小時,不單單是利用早晨的時間,還要適當地利用課間十分鐘、放學後、回到家之後的時間,遇到休息日或節假日,堅持用半天來讀課外書。
四、在學校,要積極和同學們交流豎備課外讀書的情況。做到取長補短,對我會有很大的幫助的。
五、讀書固然好,但要注意勞逸結合,適當去鍛鍊鍛鍊。也可以和夥伴們一起玩一些對學習很有幫助的遊戲,<>
比如,成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽,演講比賽,搶說 後語,對名聯……這樣,不但能放鬆放鬆大家心情,而且還能檢查知識積累情況。
六、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句、名人名言,在書上做批錄,同時養成寫日記的好習慣。另外,還得銷指多看些工具書,比如,成語詞典,新華字典,同義詞反義詞詞典,俗語大全,諺語,格言警句等。
七、有空在網上多看些小學生網上優秀作文,在網上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目,比如科幻動畫片,百姓講談等。
我堅信,只要經過不懈的努力,一定能成為乙個有知識、明事理、博學多才的好學生。
求個人讀書計劃(300字)
6樓:網友
估計是老師才寫這些亂七八糟的。
7樓:豐智陽
如果你寫不上來的話,那隻能說明你很笨。
小學生讀書計劃作文
8樓:小小度老師
1.激發學生的閱讀興趣,讓學生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。
2.使學生通過課外閱讀貯存一定的語言材料,習得一些語言表達方式,受到人文精神的薰陶。
3.培養學生良好的課外閱讀習慣。
4.使學生學會合作閱讀,能與同伴分享讀書心得,體驗閱讀的快樂。
二、讀書宣言。
三、具體措施。
1建立班級圖書角,發動每個學生至少帶來兩本書,使圖書角擁有一定數量的書籍。通過開展「獻兩本看多本」的活動,豐富學生的閱讀資源。
2在班內學生間、平行班級中建立「好書交換站」,實現「好書換著看」。
3每天能自覺主動地閱讀課外書籍,時間不少於30分鐘。
4.開展「成語接龍」、「名句大比拼」、「我積累的精彩片斷」等誦讀比賽,開展讀書筆記展覽、「我讀到的好書」推薦會等活動。
5.師生讀同一篇文章或同一本書,擇時開展讀書研討,講述故事內容,評點書中的人物或事件,交流讀後的感受,讓師生在交流、評述中展放出思想的火花。
共讀書目:《一百條裙子》《愛的教育》《綠野仙蹤》
泛讀書目:《格林童話》《窗邊的小豆豆》《笨狼的故事》 《調皮的日子》《木偶奇遇記》《草房子》《假如給我三天光明》
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9樓:shine子影
一、指導思想:
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠」。為了推進校園文化建設。
的高品味,為了拓寬學生的知識面,激發學生讀書的興趣,培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力,本著吸收中華皮陸派文明。
之精華,同時起到發展學生智力、陶治情操的目的,根據五年級學生的年齡特點,制定「閱讀課」閱讀計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的細化與燃賀補充,促進五年級學生更好地參與閱讀實踐活動,提高閱讀能力與水平。
二、活動目標:
1、激發孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學生的終身伴侶。
2、通過引導學生誦讀經典美文,積累優秀詩文,有了較豐富的生活積累之後,形成良好的語感。
3、能初步理解、鑑賞文學作品,受到高尚情操與趣味的薰陶,豐富精神世界,提高綜合語文素養。
4、讓學生在積累知識的同時,提高寫作能力。
三、讀書內容
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據教學及學生實際情況推介一些文章或書籍。
3、學生在老師的指導下自主選擇圖書。
4、有計劃地安。
安排學生閱讀班級課外書以及訂閱的作文書。
四、指導措施:
1、採用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書彙報課等多種課型進行閱讀指導訓練,激發學生閱讀的興趣,提高他們的閱讀能力。
2、可以根據實際需要,靈活、適當地選擇和運籌:朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀;範讀、試讀、復讀;單讀、齊讀;分組讀、分角色讀、接力讀;研讀、賞讀等讀書的方式。
3、保證學生有時間讀書,除固定的閱讀課外還要利用好課餘時間,確保學生每天閱讀時間平均不少於乙個小時。
1)看見了題目你想到些什麼?
2)讀後你知道了什麼?還想知道什麼?
3)你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到、心到。
另外,強化「不動筆墨不讀書」的方法:
1)圈點勾畫;
2)做批註;
3)寫讀書筆記。
5、與學生一悉春起讀書,及時交流讀書心得。
6、在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優秀讀後感評選、精彩片段朗誦比賽等,以激發興趣,鞏固成果。
7、有計劃、分層次安排作好讀書筆記。
五、課型安排
1、閱讀指導課。
2、閱讀欣賞課,包括古詩詞,並進行摘抄。
3、作文欣賞課,包括指導,學習方法。
4、閱讀彙報課,以各種形式彙報自己的收穫、體會等。
我的小計劃作文,我的小計劃作文400字
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