傳承國學經典文化的當代意義
1樓：潮國學
隨著當今世界經濟全球化的不斷，我國改革開放之後的綜合實力得到顯著提公升，整個國家的民生問題和日常生活質量得到極大改善，這已是世人有目共睹的事情，因此中國在國際社會種的地位越來越高。這時候，面對西方強勢文化的傳播與話語權的爭奪，復皮正興傳統文化，掌握文化發展自主權，重建民族文化自信心與發掘傳統文化經典的魅力，已經成為國內學界的普遍認同和精神需求。市場化和商品化的經濟改革大潮促進了我國經濟的發展繁榮，人們的生活水平得到了大幅度的提公升，但很多人太看重物質利益的享受，其精神、靈魂反而陷入無聊和空虛的深淵當中，當代青少年成長正處於人格發展和道德培養的關鍵時期，用傳統文化中的國學經典對他們進行道德禮儀、思想品德、人格修養、愛國敬業等方面的啟蒙、重塑和引導，不但對其養成正確的人生觀、價值觀頗多裨益，而且會將他們塑造成知書達理、樂觀向上、熱愛祖國、品德良好、人格健全的人，同樣，構建和諧社會更是離不開高素質的國民主體，因為他們是推動整個社會良性發展的重要支撐力量，甚至國民素質的高低決定和影響整個國家綜合國力的提公升與否。
中華傳統文化中的國學經悄鄭典主要是以中華民族創造的歷史文化為體系啟握頌，國學體系的產生和形成也是隨著中華民族經濟、政治和歷史演變而建構的，國學在近現代之所以能夠延續，也是體現了人類共同面對的生存問題以及解決這些問題時東方文化所具有的自身智慧。同時，國學與傳統文化能夠得到廣大民眾廣泛認同和推廣，這不僅是國學自身的民族性使然，而且時因為西方世介面對人類科技發展、利益驅動、人性失落的各種危機而無可奈何時，能從東方文化的經典中尋找靈魂救贖和解決信仰危機的鑰匙。這也是wetalk眾語國際一直堅持做國學文化傳承的初心。
學國學意義和作用
2樓：網友
<>何謂國學：國學」在中國古代，指的是國家一級的學校，與「太學館」「玄學館」相當。唐代貞元中，李勃隱居讀書於廬山白鹿洞，至南唐時，在其遺址建學館，以授生徒，號為「廬山國學」。
到宋代，又改稱「白鹿洞書院」，這時的「國學」實為藏書與講學之所。
今「國學」之意是指以中國傳統文化典籍為載體，表現中華民族傳統社會價值觀與道德倫理觀的思想體系。
學習國學的意義：
1、塑造和諧的生命。
中華民族是乙個以和為貴的民族，我們的老祖先認為，乙個完整的生命是和諧的，包括與自身、家庭、社會、自然、哲學等諸多方面的和諧，這樣的和諧思想包含在各類經典作品裡。孩子們通過對這些作品的誦讀，對於乙個和諧生命的塑造，有極大的促進作用。
2、打下深厚的文化基礎。
國學是一種經過時間沉澱而成的文化，經得起時間沉澱的，才是真正的經典。通過誦讀，可以在孩子們的記憶裡打下深厚的文化烙印。
3、培養寫作能力。
20世紀的兩場文化運動把傳統文化打擊得一敗塗地，然而，現代的一些文化大家，不都是受過傳統教育走出來的嗎？孩子們讀了文言文，再寫白話文，便像學過美聲的人唱通俗歌曲一樣輕鬆。
4、培養演講水平。
中國傳統教育的精髓就是誦讀，古代的私塾，孩子們先把文章背誦得滾瓜爛熟，老先生再進行串講。這樣的誦讀，對於培養乙個人的口齒，有極為顯著的作用。
3樓：務巨集伯
有利於養成良好的學習習慣 國學經典的誦讀不僅能培養中小學生的讀書興趣，提公升語文能力，而且會感受到祖國語言的無窮魅力。
有利於養成良好的行為習慣 國學經典對於幫助中小學生建立正確的價值觀念、養成良好的行為習慣、培養敦厚善良的心性都有極大裨益。
有利於拓寬知識面、豐富學生的文化知識 國學教育中，可以引導學生學習和領悟國學精粹，為今後一生鋪墊正確的道德基礎，厚積人文底蘊。
小學生國學經典教育的意義？
4樓：檸檬葫蘆俠
可以寫收穫了很多，傳統文化非常的好，給小學生文化的塑造帶來了很大的幫助，建議小學生文化的實行和完善要立足於傳統，對傳統文化的借鑑採取取其精華去其糟粕的措施。
國學經典的滲透教育對小學生的積極作用：
1、有利於培養小學生濃厚的文化底蘊。國學經典涵蓋了中華上下五千年的優秀傳統思想與學術，是我國寶貴的棚中顫文化資源。在小學語文課堂進行國學經典的滲透教學，能夠讓學生開始接觸諸子百家、兩漢文化、魏晉風骨等各個時代的文學內容以及優秀的思想文化。
2、有利於對小學生的智力開發和思維品質的培養。小學語文教師對學生進行國學經典的滲透教學，首先從誦讀和背誦國學經典篇章開始，在記憶與背誦的過程中能夠幫助小學生提高記憶力和誦讀能力，同時也會成為學生自身知識的沉澱和培姿語言的積累。
3、有助於實現對中華民族傳統文化的傳承。國學經典作為中華民族傳統文化的精髓與瑰寶，集中體現了中華民族的優秀精神，通過在小學語文教學中的滲透教學，有助於提高學生的優良品質和民族文化精華，實現學生對鏈敗中華民族傳統文化的傳承。
5樓：大腦瘋狂
小學生學習國學經典是有一定意義的，主要有以下幾點：
1.增強文化自信：國學經典是中華傳統文化的重要組成部分，學習國學經典有助於增強學生對中國傳統文化的認同感和自豪感。
2.陶冶情操：國學經典中蘊含豐富的人文情懷和道德理念，通過學習這些經典，可以讓小學生們更好地瞭解人生哲理和人際關係。
3.啟迪智慧：國學經典中有很多經典隱老盯故事和典籍，它們以寓言、比喻等形式闡述哲理。學生通過閱讀和理解，可以培養獨立思考能力和創新思維。
4.增加知識儲備：學習國學經典有益於增加灶和學生的含敬知識儲備，加深學生對個人修養和精神追求的認識。
5.傳承中華文化：學習國學經典有助於實現中華文化的傳承，在全社會營造尊重傳統文化的氛圍，對傳統文化的傳承和弘揚有著積極的社會意義。
國學教育，不知道大家對現在的國學教育是怎樣看待的
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國學對孩子的影響大嗎，國學教育對於孩子的真正意義是什麼？
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1.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。荀子 譯 不把半步 一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。2.學不可以已。荀子 譯 學習是不可以停止的。3 知而好問，然後能才。荀子 譯 聰明的人還一定得勤學好問才能成才。4.言之者無罪，聞之者足以戒。詩序 譯 提...