1樓:弓閔佘盼
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位樂於助人的好同學:
她――是我的好朋友――範佳薇。
範佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有畢渣那微黑的**,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:
黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然乙個「小博士」。
她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後,的羊角辮,又似一位「小淑女」。
範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次,我和範佳薇正在玩「木頭人」的遊戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。
她正想去扶,我攔住她,說:「又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間。」哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:
別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心裡是什麼滋味。
說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回核擾班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀!
多麼善良的同學呀,和她比起來,我是多麼自私呀!她是一位樂於助人的好女孩,而我卻……
一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前,說:
對不起,我不該那麼自私虎乏港何蕃蠱歌坍攻開……」而她手氏悄卻說:「知道就好,好好改吧!」從此,我改掉了自私的毛病。
2樓:益翊達茜
用一顆平和的心。
聽他們說話中御和。
看他們的人生銷拆肆態度。
不要把目光定格在他們做錯的事情上。
從小事發掘。
總會虧轎發現的。
其實發現乙個人優點很容易。
主要看的是你的態度。
願你擁有一雙能發現美好得眼睛。
發現學生的優點
3樓:普林博雅教育
每個學生都有自己的個性,學生之間也有差異,用發展眼光看待學生,慢慢的去發現優點。任何乙個孩子,不管他的天資再差,缺點再多,只要他有那麼一點點的優橡兆察點,就是可教之才。作為老師,要善於發現並放大學生的優點,讓孩子在自信中成長。
有時,即便學生犯了錯誤,老師難免會批評學生,但是批評的方法有很多種,如果方法不當可能會影響學生的一生。
對於學生來說,老師的話具有很大的權威。所以,老師不僅不要整天把老師的毛病、缺點掛在嘴上,不停地數落,更梁茄不要對學生說結論性的話,比如「笨蛋」、「你真沒救了」等。學生即使沒有進步,老猜數師也應該尋找機會進行鼓勵。
如果老師確實有了進步,老師就應該及時誇獎他們「進步挺大」。這樣一般都可以調動學生心中的積極因素,促使學生期望自己取得更大的進步,就有可能取得「事半功倍」的奇效。
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