三年級寫過生日作文怎麼寫
1樓：民俗智慧講解
三年級寫過生日作文寫作範文如下：
題目：生日記。
我的生日快到了，我一直都很想在我生日那天，爸爸和媽媽能帶著大大的蛋糕，來學校裡和同學一起分享我快樂的生日。可是爸爸總因為太忙無情的拒絕了，我的心裡就像有一塊巨大的石頭壓在我的心上。
生日的這天，我還是打了好幾個**給搜辯媽媽說：「記得要買生日蛋糕來，因為我的生日要和大家一起分享。」可是，媽媽要加班，爸爸也沒時間，來不了。我高興的心情一下子掉進了冰窟窿。
當我上完晚自習在下面排隊時，劉老師在我耳邊悄悄地說：「張同學，你先回寢室幫我拿外套。」在回寢室的路上，我邊走邊想：
今天怎麼這麼奇怪，平時劉老師不是這樣的啊。但我還是氣喘吁吁的跑回了寢室。
推開寢室的門，只看見乙個大大的蛋糕出現在我的眼前，我一下子呆住了，爸爸和媽媽望著我的傻樣子，一起對我說：「崽崽！祝你生日快樂！
原來媽媽在**裡拒絕我是為了給我這個大驚喜呀！我抱住爸爸和媽媽，只知道傻傻的說謝謝這兩個字。
這真是乙個難忘的生日，這一天，我被爸爸媽媽的驚喜包圍著，被爸爸媽媽濃濃的愛包圍著，我覺得我是世界上最幸福的孩子。
敘事文具體寫作方法：
一、要交代清楚事情發生的地點、時間；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。
二、要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敘碧扒文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因悔漏昌、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敘的條理要清晰。一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。確定記敘的順序以後，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。
為同學過生日小學三年級作文
2樓：網友
今天同學們去王利利和張飛的座位上一起討論自己的生日，王利利說：「我上個星期日過九歲生日的時候，媽媽和爸爸給我買了我最喜歡的香蕉蛋糕。」張飛說：
上個星期六媽媽給我買了乙個大蛋糕。」
然後我說：「李曉明，你是和爸爸媽媽一起過的嗎？」李曉明沒有說話碰猜譁，只是傷心地回到座位上，望著窗外，自言自語道：
今天就是我的生日，可是媽媽和爸爸都在外地工作，肯定不能陪我過生日了。」
我笑行知道了這個事情之後，就和大家一起討論給李曉明過生日。
下午，同學們早早地來到班級給李曉明過生日，有的掛彩帶，有的做生日賀卡，有的吹氣球。李曉明來到學校時，心想：發生了什麼事情？
怎麼把窗戶關上了，班裡也黑黑的，一點點的聲音都沒有，大家在搞什麼鬼？沒想到他剛一推開門進教室，大家就齊聲唱起了「祝你生日快樂……」聽到這後，李曉明高興地哭了，這時王利利和張飛一起把生日蛋糕拿來了，又插上了蠟燭，說：「許個願吧！
小學三年級作文《我的生日那天》範文
3樓：摩羯小人
到了9月28日，那就是我的生日。我的生日可熱鬧了，我的許多好朋友都來參加我的生日聚會。
那天下午剛好是星期五。一放學，我和我的好朋友一起到了我家，他們是來祝我生日快樂的！他們的書包怎麼大得怪怪的？
我們吃了大把蛋糕，吃的肚子飽飽的。我的朋友說：「浩宇，你媽媽的手藝真好！
你真幸福！」媽媽從廚房裡滿頭大汗的走出來說：「小朋友，好不好吃啊！
我的朋友異口同聲的說：「好吃！」媽媽謙虛的說：
好吃就多吃點！」我的好朋友劉騰飛說：「阿姨！
您就別謙虛了！」肚子吃飽了。「我們出去打籃球了」我對媽媽說。
啊！」劉騰飛大聲喊了一下。我們關切地問：
怎麼啦？」噢！原來是乙個可樂瓶打在了劉騰飛腳上，我們恍然大悟。
我們差不多打了兩個小時籃球。「幾點啦？」我問。
劉騰飛看了看手錶說：「快八點了！」我的朋友聽了這句話紛紛從大的奇怪的書包裡掏出禮物說：
祝你生日快樂了！」我說：「謝謝！
拿回去吧！」我的朋友說：「不客氣！
今天你生日，我們送你生日禮物是應該的！」我連忙說：「謝謝！
那天我超開心！朋友送我的禮物都儲存的很好。因為我知道：那不只是禮物，還是乙份友誼！
注意】例文裡生日的日期要換成自己生日的日期哦。。。
三年級過生日的作文怎麼寫
4樓：窮小子丶男人
「叮鈴鈴」下課鈴響了，同學們圍在一起興高采烈地討論自己是怎樣過生日的。小月開心地說：「我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了乙個很大的蛋糕。
小剛手舞足蹈地說：「我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。」
大家討論地正熱鬧，突然站在旁邊的李曉明有些悶悶不樂地回到座位，他皺著眉頭望向窗外，心道：我也快過生日了，但爸爸媽媽都在外地工作，沒有人陪我過生日，我好難過。
細心的小剛發現了李曉明失落的心情，於是他上前去問：「曉明，你怎麼了？」曉明難過地說：「我也快過生日了，但爸爸媽媽都不在家，沒人給我過生日。」
原來是這麼回事呀，小剛靈機一動，找到小月，對她說：「李曉明生日快到了，但是他爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過生日，給他乙個驚喜吧！」小月說：
好呀，我去發動全班同學來幫忙。」
曉明生日那天到了，他走進教室，卻被眼前的一幕驚呆了！他的座位上禮物多的堆成了小山，黑板上寫著「祝曉明生日快樂」幾個大字，正感動時，只見大家端著乙個大蛋糕向他走來，七嘴八舌地對他說著生日快樂。
同學們給李曉明唱了生日快樂歌，大家一起吃蛋糕、做遊戲，開心極了！
看著同學們一張張祝福的笑臉，李曉明感動地紅了眼眶，他激動地說：「謝謝大家，這是我過的最難忘的生日了，我一輩子都不會忘記的。」
想一想接下來可能會發生怎樣的故事，但我們的想象必須在原情節的基礎上進行，要順著原作的思路想下去。2、確定好作文的中心，來明確自己要表達的觀點。3、抓住要點，考慮周到，符合情理。
4、反覆推敲修改，注意作文感情。
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