1樓：匿名使用者
第一篇】：留在心裡的印象。
記得小時候，我有個朝夕相處的好夥伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長得很像，所以我經常會被叫成他，他會被叫成我。
他是個捕鳥專家，鳥的種類、習性和捕捉方法都瞭如指掌。走進他的房間裡，只見四周的牆上掛滿了各色各樣的鳥籠，每個鳥籠裡都有乙隻色彩鮮豔、活潑可愛的小鳥。這隻鳥唧唧，那隻鳥喳喳，組成了乙隻優雅的別緻的小曲，好不熱鬧。
他射擊特別好，是這村裡的「神槍手」。有一天，我心血來潮，也想捉幾隻鳥兒來聽它們唱歌，就去求他幫我捉幾隻鳥兒，他很爽快地答應了。不一會兒，他全副武裝，出現在我的面前，我們出發了。
走進後山的那片樹林時，本來還大大咧咧的他，突然一下子嚴謹起來，還小聲對我說：「注意觀察，發現目標馬上隱蔽。」還十分注意腳的落點，生怕踩到落葉發出聲響，驚跑鳥兒。
我忽然發現乙隻鳥兒正呆在一棵樹上，趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質玩具手槍，幾秒後，「啪」的一聲，那隻鳥兒應聲倒地，趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看，只見它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時擊中的這隻小鳥兒的頭部，直接將它擊暈了。「爆頭？！
我大吃一驚。他也跑了過來，看了一眼，說：「這是隻金絲雀，這小東西唱歌可好聽了。
後來，我把那隻金絲雀帶回家養了起來，但是，自從我搬家過後，就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那隻金絲雀，他的身影就會出現在我眼前。
2樓：匿名使用者
在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段加深瞭解。我的數學老師－－冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛公升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和藹。當她對我們說「同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧」的時候，我就知道，她一定是個好老師。
因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多麼好啊！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：
同學們有不懂的地方儘管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都湧向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現在。
一晃兩年半過去了，我當了數學課代表，每天收作業，抱作業，管理，幫冉老師批改作業……挺忙的，但是我樂意，因為……
我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。
冉老師兩鬢的頭髮白了幾根，因為她為我們費心了。我的心裡酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛冉老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心裡！
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丨千里快哉風丨 歲月無痕，時光消逝。每天的生活都會有新的事物發生。或許我們不能阻止一些事情的發生，但我們卻可以學會用心靈去感觸。那些令我們痛而不言的事，卻留下幾分由心的感動 記憶猶新，那是一個令全國人民深感悲痛的日子 5.12汶川大 那天我們全家人都守候在電視機前關注著最新報導。突然電視機的一幕將我...
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蒼貞郗水蓉 留在心中的風景 那盞燈，已成為了我心中的一道風景線。因為到了初三所以我們不得不在學校的強力安排下開始了為期一年的晚自習和晚晚自習。下了晚自習之後，天已完全黑下來，儘管學校離家只有大概1公里的路程，但每天穿過那黑暗的小路仍會有幾分膽小。那條小路一直連線著我家小區的門口，這條路沒有路燈，可能...
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1.日子總像從指間渡過細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷在似水流年的盪滌下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂和笑靨就在心底深處歷久彌新，成為了一道亮麗的風景。人生如歌，生命的旋律定會編織出一方友誼的天空。那瞬間出現的人或發生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目，無法忘懷。而在我不長不短的人生...