1樓：一粥美食
物理中採用轉換法的例子：
1、當判斷電路中是否有電流時，可以通過觀察電路中的燈泡是否發光去確定。
2、當需要證明空氣中是否含有水蒸汽時，通過觀察霧的出現，證明空氣中水蒸氣的存在。
3、觀察影子形成的過程，可以知道光是沿著直線傳播的。
4、分子看不見，摸不著，如果要研究分子，可以通過擴散現象研究它。
5、磁場運動看不見、摸不著，判斷磁場是否存在時，用小磁針放在其中看是否轉動來確定。
6、想要證明地磁場。
的存在問題，指南針。
指南北可證明地磁場的存在。
初中物理與高中物理區別：
1、知識深度不同。
初中物理學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現象，並運用物理知識去分析各種問題出現的原因，從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。
高中物理，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進入定量計算，如力和運動的關係、動能概念、電磁感應、核能等。
2、知識範圍不同。
初中物理包括電學、力學、槓桿、功率、熱學等。
高中物理，要擴大物理知識的範圍，學習很多初中未學過的新內容，如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律。
動量定理、動量守恆定律。
光的本性等。
2樓：帳號已登出
以下是一些初中物理轉換法的例子：1. 從秒（s）到分鐘（min）的轉換：
1分鐘 = 60秒2. 從千克（kg）到克（g）的轉換：1千克 = 1000克3.
從公尺（m）到千公尺（km）的轉換：1千公尺 = 1000公尺4. 從小時（h）到秒（s）的轉換：
1小時 = 3600秒5. 從立方公尺（m³）到公升（l）的轉換：1公升 = 立方公尺6.
從公釐（mm）到公尺（m）的轉換：1公尺 = 1000公釐以上只是一些例子，實際上在物理中還有很多其他單位之間的轉換。這些轉換法可以幫助我們在計算或解決物理問題時進行單位的轉換，以便於進行正確的運算和分析。
初中物理用到轉換法的實驗有哪些
3樓：黑科技
1、比較電流大小可以轉換為觀察燈泡的亮暗。
2、比較電磁鐵磁性強弱可以轉換為觀察電磁鐵吸引大頭針的數目多少。
3、焦耳定律實驗，比較放熱多少可以轉換為觀察煤油公升高的溫度。
八年級物理 轉換法有那些? 舉例
4樓：張三**
所謂「轉換法」,主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象；將陌生、複雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題 有很多。
測量儀器：秒錶、電流表、電壓表、電阻表、彈簧測力計、氣壓計、微小壓強計、溫度計、托盤天平、電能表、測電筆……
例子就更多了：馬德堡半球實驗可證明大氣壓的存在；霧的出現可以證明空氣中含有水蒸氣；影子的形成可以證明光沿直線傳播；月食現象可證明月亮不是光源；奧斯特實驗可證明電流周圍存在著磁場；指南針指南北可證明地磁場的存在；擴散現象可證明分子做無規則運動；鉛塊實驗可證明分子間存在著引力；運動的物體能對外做功可證明它具有能；可以通過電磁鐵吸引鐵釘的多少來顯示電磁鐵的磁性強弱；可以通過敲動音叉所引起的桌球的彈開來說明一切發聲體都在振動等 不夠你再問就是。
物理中有哪些採用轉換法的例子？
5樓：公羊桂花顏鶯
1、馬德堡半球實驗可證明大氣壓的存在；
2、霧的出現可以證明空氣中含有水蒸氣；
3、影子的形成可以證明光沿直線傳播；
4、月食現象可證明月亮不是光源；
5、奧斯特實驗可證明電流周圍存在著磁場；
6、指南針指南北可證明地磁場的存在；
7、可以通過電磁鐵吸引鐵釘的多少來顯示電磁鐵的磁性強弱。
擴充套件資料。轉換法的原理。
轉換法在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象；將陌生、複雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量的山芹方法。
初中物理在研究概念規律和實驗中多處應用了這種方法。轉換法中對於一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀握圓的現象去認識或用易測段唯塌量的物理量間接測量。
物理實驗中常見的轉換法都有哪些？
6樓：果果就是愛生活
1、測不規則石塊的體積實驗
將石塊體積轉換成測排開水的體積進行測量。
2、測曲線的長短的實驗。
將曲線長度轉換成細棉線的長度進行測量。
3、在測量滑動摩擦力實驗。
將摩擦力轉換成測拉力的大小進行測量。
4、測硬幣的直徑實驗。
將硬咐悶幣直徑轉換成測刻度尺的長度進行測量。
5、在磁場的存在的實驗。
通過磁場的效應進行證明磁場的存在。
6、研究電熱與電流，電阻的因素實驗。
將電熱的多少轉換成液柱上公升的高度進行測量。
使用轉換法可將不可測的量轉換為可測的量進行測量，也可將不易測準的量轉換為可測準的量，提高測量精度。
例如我國古代曹衝稱象的故事，就是把不可直接稱重的大象的質量，轉換為可測的石塊的質量，包含了轉換法的思想方法；而利用阿基公尺德原理測量不規則物體的體積，則是將不易測準的體積轉換為容易測準的浮力來測量，提高了測量精度；
還有如通過含首測量三線擺的週期測剛體的轉動慣量、通過落體法測物體下落的時間或轉動的角加速度測剛體轉動慣量等都是轉換法思想方法的體現。
由於不同物理量之間存在多種相互聯絡的關係和效應，所以就存在各種不同的轉換衡老彎測量方法，這正是物理實驗最富有開創性的一面。轉換測量方法使物理實驗方法與各學科的發展關係更加密切，已滲透到各個學科領域。
轉換測量方法大致可分為參量轉換法和能量轉換法。
初中物理用到轉換法的實驗有哪些
7樓：科技科普君
初中物理用到轉換法的實驗有以下幾個。
測不規則石塊的體積實驗。將石塊體仿歲積轉換成測排開水的體積進行測量。測枝大衫曲線的長短的實驗。
將曲線長度轉換成細棉線的長度進行測量。在測量滑動摩擦力實驗。將摩擦力轉換成測拉力的大小進行測量。
測硬幣的直徑實驗。將硬幣直徑轉換成測刻度尺的長度進行測量。在磁場的存在的實驗。
通過磁場的效應進行證明磁場的存在。研猛腔究電熱與電流，電阻的因素實驗。將電熱的多少轉換成液柱上公升的高度進行測量。
研究電功與何種因素有關的實驗。將電功的多少轉換成砝碼上公升的高度進行測量。
初中物理用到轉換法的實驗有哪些
8樓：科技點燈人
初中物理用到轉換法的實驗有以下幾個。
測不規則石塊的體積實驗。將石塊體積轉胡扒換成測排開水的體積進行測量。測曲線的長短的實驗。
將世做搭曲線長度轉換成細棉線的長度進行測量。在測量滑動搜拿摩擦力實驗。將摩擦力轉換成測拉力的大小進行測量。
測硬幣的直徑實驗。將硬幣直徑轉換成測刻度尺的長度進行測量。在磁場的存在的實驗。
通過磁場的效應進行證明磁場的存在。研究電熱與電流，電阻的因素實驗。將電熱的多少轉換成液柱上公升的高度進行測量。
研究電功與何種因素有關的實驗。將電功的多少轉換成砝碼上公升的高度進行測量。
初中物理有哪些實是用轉換法 類比法 影象法 抽象推理法 等效替代法 建立模型法
狂神天宇 初中物理科學 方法彙總 科學方法是連線知識和能力的紐帶。掌握一種科學方法勝過解答十個問題。對研究方法的學習和考查體現著一種新的教學理念，同學們只有真正掌握了研究方法，才能有效解決實際問題，真正提高自己的創新意識和能力。新課程標準 要求，在突出科學 內容的同時，重視研究方法的指導，使學生在進...
在初中物理中，等效替代法與轉換法有什麼區別？能舉個例子嗎
許佳何 轉換法是對物體所產生現象的研究而等效替代法是用新物體代替舊物體，你結合具體實驗看看 老公的文庫 等效替代法是指兩種現象在效果上一樣，因此可以進行相互替代 而轉換法是將看不見 摸不著 不便於研究的問題或因素，轉換成看得見 摸得著 便於研究的問題或因素。 轉換法 分子的數目是巨大的,現代大型計算...
用轉換法寫出10個英語單詞？
water n.水 v.澆水。hand n.手 v.上交。empty adj.空的 v.倒空。book n.書 v.預訂。一英語翻譯的注意事項 1 大家都知道其實英文的句子和我們中文的句子是完全不一樣的兩個概念，如果說我們要把英文翻譯成中文，或者是要把中文翻譯成英文的話，這中間需要改變很多東西，比如...