1樓：匿名使用者
小學是孩子智力。成長髮育。發揮天賦的重要階段。
我覺得應該多多教教他。學習。身體。
健康各方的的培養。養成良好的習慣。特別學習方面要多放點心。
就檔櫻算苛刻點也沒關係。畢竟是為了孩子的前途。長大就明白的了。
讓孩子領行察叢先在起跑線上沒做。
2樓：匿名使用者
讀了好多關於小學的帖子，歸結起來，為孩子做入學準備，還是要給孩子養租畝成一些良好的習慣：
專心致志、課業優先……等等。
額外的，我還做了一些這樣的準備：
1、計劃把家搬到學校附近，以便我能夠更好地自己為孩子的營養和課外活動負責。弊此森。
2、教孩子獨立過馬路。當然，現在還只是他在前面走，我在後面（僅僅落後半步）看著扒猛他走，但相信經過三四個月，應該能學會獨立過馬路吧。
3、教孩子買東西、和陌生人打交道。包括區分什麼人是基本可以信賴的，什麼人是不能理睬的。
4、教孩子整理書包。兒子現在的書包亂的一塌糊塗，作業本、課外書、水彩筆、桌球鞋、七零八落。要叫他分門別類的整理整齊還是挺困難的呢。
入學準備的核心是什麼？
對於幼兒入學前應做哪些準備，存在幾個比較片面的觀點：有的人認為「準備」是物質方面的準備，如準備好書包、文具等；也有相當多的教師及家長認為：幼兒入學準備應是提前讓幼兒學習一部分小學一年級的知識，如認拼音、做數學題等，以為這樣可減少幼兒入學後的學習難度和學習量，幼兒能較快地適應小學學習。
但是「幼小銜接」(國家教委「八五」重點科研課題)研究結果表明：
第一，幼兒入學後學習感到困難的真正原因是幼兒能力發展水平低，即抽象邏輯思維能力差。表現為學生對小學的學習內容──符號學習(文字，拼音、數字均為符號)感到聽不懂、不理解、沒掌握。
第二，幼兒入學準備不足的另乙個方面是社會適應能力發展得差，即幼兒的主動性、獨立性、規則意識、任務意識發展水平低，這直接導致一部分幼兒入學後不能主動、獨立完成學習任務，不能按老師的要求完成作業等。
3樓：匿名使用者
從他的性格還愛好興趣為他選擇適當的課外學習班，一點一點積累。
孩子剛上小學，家長要怎麼樣指導孩子制定學習計劃呢？
4樓：吱吱吱吱心
根據孩子的實際情況來和孩子一起制定學習計劃，在制定學習計劃的時候，制定學習計劃的時候，應該先讓孩祥畢子制定州宴消計劃，然後家長進行完善，在制定學習計劃的時候，也要給孩子留一些玩耍的時間，不要給孩子太過於緊迫的感覺冊知。
5樓：金牛
家長可以根據猜陪孩子的性格方面，學習能力方面，時間方面，教育方面和意願方面來給孩子制定學習計劃。因為這些方面對乙個譽纖孩子來說很重要，而且也可以決定乙個孩子的發展前景，所慶兆仿以家長可以根據這些方面來指導孩子制定學習計劃。
6樓：我鵬之
要根據孩子的實際情況進行運遲蘆指導。一定要讓孩子學會合理的規劃自己的時間，也要合理的計劃，自己的學習內容，父母要適當的進旦廳行引導，後旁帶期可以讓孩子自己來調整。
孩子即將步入小學，怎樣為孩子規劃他的學習生活？
7樓：撒哈拉月亮
序言：如果孩子即將上小學的話，那麼建議父母一定要給孩子乙個快樂的童攔埋年。因為孩子的年紀還比較小，所以說我們遊衡禪不要給孩子太大的神塵壓力，不要給孩子報太多的補習班，這樣會影響到孩子的成長。
同時要讓孩子養成良好的學習習慣，乙個好的學習習慣可以受益終生，家長一定要注意引導。如果孩子對學習沒有興趣的話，那麼我們就可以激發學習興趣，這樣就能夠讓孩子體會到學習的快樂。
在孩子上小學的時候，學校生活是非常精彩的，我們一定要讓孩子愛上學校，這樣孩子就能夠主動去上學。那麼在學習的時候，如果遇到任何困難，家長都可以及時的幫助孩子，這樣孩子才不會產生畏難的情緒。因為學校的生活是比較長的，如果在放學之後，家長給孩子報補習班的話，我們也要注意，不能夠一次性報太多，這樣孩子根本沒有辦法吸收。
同時孩子寫作業的時候，家長就可以不斷地引導孩子。我們讓孩子積極的總結在學校中學習的知識，這樣就能夠更好的消化吸收。
因為孩子的年紀還比較小，小學一年級，那麼建議我們不要給孩子過大的學習壓力。因為孩子的學習生涯是比較長的，如果在高中的時候，努力學習，依舊可以考上乙個好的大學。所以說為了讓孩子有乙個快樂的童年，學習與玩耍一定是要結合的，這樣才能夠讓孩子體會到生活的美好。
在孩子休息的時候，家長就可以帶著孩子一起出門玩耍，這樣不僅培養了良好的親子關係，而且促進了孩子的身體發育。家長一定要注意自己的教育方式和教育思想，不能太在意學習成績。
8樓：吱吱吱吱心
這可以和孩子制定乙個詳細的學習計劃，在孩子學習的時候，家長可以給運拿孩子輔助，也可以給孩旁弊搭子買一些學習書籍或者是買一些課內書，這樣就可以規劃孩子的學習生卜頌活了。
9樓：安妮的心動錄目
可飢並滲以給孩子制定屬於孩子的學習規蔽陪劃，爛脊才會讓孩子在生活中獲得好的學習，獲得好的生活，獲得好的教育，獲得很好的成績。
10樓：史蒂芬斯
應該引導孩子養成乙個良好的學習習慣，能夠讓孩子自主學習，能夠將老師佈置的作業儘快的完成。
教育即將上小學的孩子，怎麼做最佳？
11樓：老唐說農村事
如果一位母親的兒子已經七歲了，她從來沒有意識到兒子需要父母的教育和指導，她認為「她天生」和「她會自然成長」，她就永遠不會努力教育兒子，更不用說從胎兒期開始教育了。從一歲到三歲，隨著自我意識的培養，孩子們會想要體驗各種行為。他們需要有機會體驗和嘗試，這有助於你對環境的理解和你自己的理解。
洛克是英國著名的思想家、哲學家和教育家，他寫了一本關於早期教育的名著。在這本書中，他強調：「教育中的錯誤與不相容藥物的錯誤相同。
你扮碧模的影響不能衝進生活。孩子的教育越早越好，每個階段都有不同的教育目的，有時是有意識的引導，有時是生活中的靈感，一點一點地，無論大小。作為父母，他們對孩子的教育負有重大責任，這就導致了乙個問題，父母需要花更多的時間陪孩子。
孩子出生後，父母在孩子臉上方20釐公尺處用乙個小紅球陪伴孩子。後續訓練可以訓練孩子的視力和反應能力。孩子的言語和行為往往反映父母的綜合素質。乙個孩子通過他的身體的許多細節接受。
只要他明白你說的話，他就需要接受tem sido教育。教育可以在2歲左右實施。它是關於意識教育，而不是經常被許多家長混淆的狹義教育。
教育可以分為廣義和狹義。狹義教育是指學校教育；孩子慧毀什麼時候開始受教育？有人會說我兒子已經很大了，受教育為時已晚。
我說孩子的教育應該從現在開始。早期教育應該是廳緩產前教育。他也會聽到母親的聲音，感知母親的情緒，所以母親應該注意自己的情緒，多與嬰兒交談。
多做產前教育，只是好，沒有壞處。
家長教育孩子好方法 各方面的 越多越好
教育孩子為什麼要讀書，讀書的目的是什麼，這需要家長給講解。 為人處事家長要做孩子的表率，常言說 身教勝於言教。 不要以家長自居，要成為孩子的知心朋友，在家中與孩子是平等的。與孩子交流要和言悅色，切不可大耍家長脾氣。 培養孩子良好的生活習慣 學習習慣 提高學生的自我管理和自我服務能力。 培養學生學習興...
小學生應該看對各方面的書，還是應該看對自己合適的書？為什麼？
我方觀點是作為學生，應該看適合自己的書，現在的同學可能都喜歡看課外書籍，有時甚至會達到廢寢忘食 手不釋卷的程度，一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，便模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路，請問讀課外書是不是起到了物極必反...
孩子要上小學了需要準備什麼呢，孩子上小學了該準備點什麼文具用品
物質準備和心理準備 物質準備主要是學習用品的準備，鉛筆最好是hb的中華牌鉛筆幾支，軟硬比較適合小孩寫字。橡皮只要普通的繪畫軟橡皮，比較容易擦乾淨。直尺不要太長，小巧一點，一邊是畫直線的，一邊可以畫曲線的，也可以買那種尺上帶有小形狀的，這是做作業經常要用的。鉛筆盒不要多功能的，容易壞擺弄起來費時間，小...