我是小小心理輔導員500字作文

1樓：網友

不做槍手，鄙視樓主！

我是小小守衛員作文500字

2樓：匿名使用者

自從兔子輸了比賽後一直不甘心，於是又約了烏龜再比一次。

兔子每天都在家中練習，看，正在進行慢跑1000公尺的訓練呢！只見他圍著自己的小屋一圈又一圈地跑，身上早已汗流浹背，像剛洗完澡似的，全身都溼淋淋的，沒源迅有一處幹得地方。跑完後，他氣喘吁吁地坐在長椅上，大口大口地喝水。

而烏龜自從上次贏了後便洋洋得意，到處受人誇獎。這天他決定試一試自己的跑步有沒歷凳有退步，結果才跑了不到100公尺，他就累得癱倒在地，動彈不得。他心想：

這樣可不行，我得想個辦法，對了，我請老牛來幫忙，讓他揹著我跑，快到終點的時候把我放下，這樣我就可以輕輕鬆鬆，不用練習就拿到第一了。

於是烏龜拉了一車美味的草來到老牛家，和老牛商量好後，他便十分悠閒地漫步回家。

終於到了比賽那天，小兔子精神飽滿地來到起點，可觀眾沒有任何的反應。突然觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，原雹爛此來是烏龜來了。

這回我不會再輸給你了！」兔子咬咬牙說道。「這次我照樣會贏你！」烏龜不屑地說道。

只聽見一聲槍響，兔子像一枝離弦的箭一樣飛了出去。而烏龜仍慢悠悠地跑著。

此時老牛卻在趕來的路上看見了一大堆美味的草，一見美食，老牛便把其他事拋在了腦後，大口大口地吃起來。

兔子這幾天的訓練終於沒白費，成功地獲勝了，而烏龜則因為從未訓練過而輸掉了比賽。

從此兔子再也沒有驕傲過，每一次比賽都認真訓練，而烏龜則再也不敢偷懶，腳踏實地做事了。

作文輔導員為什麼我的作文水平總是不能提高

3樓：軟軟的小奶糖

不知道你在寫作中遇到的是什麼問題，如果你知道問題出在**，可以再追問一下我、

如果你也不知道問題出在**，那就不要在考慮怎麼提高作文水平了。因為這說明你欠缺的不只是寫作能力，還有語言表達能力，閱讀理解能力，歸納總結能力等等和語文科目相關的多方面能力培養。但也不要灰心，知識是積累起來的，能力是鍛煉出來的。

越想急功近利越是欲速不達。

有幾個小小的經驗供你參考吧。

1、多閱讀，選取的閱讀資料力求短小，比如小笑話，小故事，寓言，短新聞等。不只是看，還要讀出聲來。讀後寫幾句讀後感，讀後感不求多哲理多精彩，是自己真實感悟就好。

2、多寫多講勤練習，張開嘴，把你看過的笑話、故事講出來，羞於開口是能力培養的最大障礙。不好意思給別人講就給自己講好了。看到一些人、事和物，感覺有意思就描寫一下，拿起筆寫下來，不怕寫的少，不怕寫不好，能寫下來就是好。

3、照葫蘆畫瓢手頭熟，看到好文章就照葫蘆畫瓢寫一篇，人寫孔雀公主，你就寫百花公主，人寫扶老人過馬路，你就寫扶老人上樓梯。別笑話自己很無趣，學繪畫都是從臨摹開始的不是嗎？

4、改變思維模式，克服為難情緒。要和自己說：作文不難寫，只是自己手頭還不熟，多寫幾篇就熟了。

不要苛求自己寫就要寫好，能按要求寫出來就好，不求精彩求抒寫順暢，不求深度求選材廣泛，不求新穎求緊扣命題。

5、多記點名言警句，多背些詩詞歌賦，藝多不壓身，詞多不愁用。

6、鍛鍊發散思維，摒棄悲觀情緒。把樂觀情緒洋溢與字裡行間，看事物力求變個角度、

彆著急，別灰心，只要張開嘴，動起手，在不知不覺間，寫作文就不再覺得枯燥為難了。

我變成花仙子,作文500字(當交通輔導員)

4樓：匿名使用者

在乙個美麗又神秘的森林裡，一位白鬍子老爺爺遇到了困難，我幫助了他，他問我有什麼願望，我說我想變成乙個花仙子。原來老爺爺是一位神仙，他馬上滿足了我的要求，只見他魔棒一揮，我變成了花仙子。還送給我一朵七色花。

有了這朵七色花，我高興極了，原來這朵七色花擁有神奇的力量，每一片花瓣有著不同的妙用。

我把綠色的花瓣撒向荒無人煙的沙漠、荒山，頓時，沙漠變成了綠洲，荒山披上了綠裝，到處鬱鬱蔥蔥，讓人們擁有綠色的環境，享受新鮮的空氣。

我把藍色的花瓣撒向戰火紛飛的地方，藍色花瓣所到的之處，人們的心態立刻變得平和，戰爭變成和平，他們停止了戰爭，過著安居樂業的生活。

我又把紅色的花瓣撒向城市和農村，讓那裡的人們都有一顆火熱的心，去幫助貧窮的孩子建造漂亮的學校，讓鄉村的孩子們的教室變得很寬敞、很明亮，而且有先進的教學裝置，讓他們像大城市的孩子們一樣學到豐富的知識。讓鄉村裡貧窮的家庭走向致富的道路，讓那些孩子們也有新衣服穿，大房子住。

我把橙色花瓣飄進不和諧的家庭，從此他們變得文明。讓紫色花瓣去慰問那些老弱病殘的人們，讓他們健康起來，不再生病。留下黃色和青色，如果大家有什麼困難和需要幫助，請叫三聲花仙子，我會立刻來到你的身邊，滿足你們美好的願望。

變成花仙子的我，會讓世界變得更美好！

六年級上冊語文作文西蒙臨死前的心理活動500字

5樓：網友

罪惡的人類：如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，:大肆砍伐樹木、建立、胡亂排放有害液體。